1、2019最新川教版信息技术七上第10课WINDOWS桌面及窗口教案课 题第十课Windows桌面及窗口主备人教者课 型新课课时1第周星期节数1设计理念学生对计算机Windows桌面有所初步认识。但学生们并不能完全止确掌握使用技巧。本下课就是要让学生在册不认识Windows桌面及窗口的同时止确的用运它。学习目标知识与能力：1.知识与技能目标（1） 了解桌面的组成；（2）学习窗口的菜单操作；（3）学习对话框的操作；过程与方法：过程与方法目标以任务为驱动为主线 ，通过学生活动培养学生自 主探究、在实践中归纳总结的能力。情感态度价值观：情感、态度价值观目标通过具体实践 ，让学生自我展示，自我激励，体验
2、成功， 在不断尝试中发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。重难点重点：教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作难点：教学难点窗口和对话框的区别教法讲述，演7K,启发，实践学法观察、分析、探究、讨论、实践教学准备微机室、计算机教学过程（主要环节）集体备课个性展示（一）引入通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了 Dos操作系统和Windows操作系统后很大区别,进入Dos系统，我们看到的是子符界面，而进入Windows系统，我们看到的是桌面和图标。对计算机进行操作我们经常都会用到Windows操作系统，所以接下来我们有必要对 Windows操作系统 作进一步了解。（二）新课1 .桌面
3、活动一：观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上空白位置。（请学生回答观察的情况和操作的结果）Windows启动成功后的整个画面就是桌面。桌面上有很多图标，这些图标也叫 快捷方式”每一个快捷方式表示着 一个程序。位于桌面最下方的是 任务栏”任务栏里有 开始”按钮、快速启动区、打开窗口按钮以及指示区，指示区里有输入法指示按钮 、时间/日期指示按钮等，请参看图10-1。现在让我们来总结对桌面对象的操作。（见教材表10-1）活动二：从桌面打开 我的电脑”窗口和 回收站”窗口，观察任务栏 里的变化。用鼠标单击任务栏里的我的电脑”窗口和 回收站”窗口图标，会出现什么结
4、果？按上面表格最后一行的要求把你操作的 结果填写在空白栏里。从上面的操作中可以发现，当打开任何一个窗口之后，任务栏里都会出现对应的打开窗口按钮。如果有多个窗 口被打开，任务栏里只会有一个打开窗口按钮处于比较亮的显示状 态，而其它按钮都处于灰色显示状态。当用鼠标单击某个灰色的打 开窗口按钮，这个按钮变亮，而且对应的程序窗口显示在屏幕最上 方，也就是说通过打开窗口按钮可以实现窗口之间的切换。2 窗 口 的 菜 单 操 作活动三：打开 我的电脑”窗口，仔细观察窗口的各个部分。在窗口 中,计算机用户可以向计算机发出各种命令，这些命令被分成不同的类型，每个类型中又包含了很多个命令，例如对于文件的操作，可
5、以有打开文件、关闭文件、保存文件、打印文件等等。在 Windows 窗口的菜单栏里列出的各个项表示的就是命令类型，菜单栏里的每一个项被称为菜单项，当用鼠标单击某个菜单项时，会出现一个包含 很多命令的下拉菜单，这些命令都是与这个类型有关的一些命令。3 .对话框的操作对话框是一种特殊的窗口，它可以把计算机的某些信息告诉用户，而用户通过操作对话框又能够把自己的选择告诉 计算机，因此利用对话框可以完成比较复杂的操作。Windows系统中对话框的操作具有很多相同之处，下面以画图程序窗口中的几个对话框为例讲解对话框的操作。（1）打开文件对话框在一个窗口中打开一个文件就是让这个文 件显示在窗口中，例如在画图
6、窗口中打开一个图片文件就是使这幅 图片显示在窗口中。要打开一个文件必须告诉计算机文件存放的 位置、文件的名字以及文件的类型，这些信息都可以通过打开文件对话框传递给计算机。活动四：请同学们在画图窗口的打开”对话框中完成以下两个操作：（1）单击 搜寻”框中的下拉列表按钮 ,再单击列表中的 我的文档”（图10-5）。 （2）单击列表框中的一个文件同时观察文件名框中的变化。通过上面的操作你能说出对话 框中搜寻框、文件名框、文件类型框要告诉给计算机的信息吗？ 三、课堂小结本课我们认识了 Windows桌面的组成以及窗口和对话框的操作,请同学们就你们对打开和保存文件的操作的体会完成56页的表格,并思考：1
7、 .保存义件的时候义件位置一要进行选择吗？2 .保存义件的时候义件类型一定要改变吗？板书设计（1） 引入通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了 Dos操作系统和Windows操作系统有很大区别，进入Dos系统，我们看到的是子符界面，而进入 Windows系统，我 们看到的是桌面和图标。对计算机进行操作我们经常都会用到Windows操作系统，所以接下来我们有必要对Windows操作系统作正步了解。（2） 新课1 .桌面2 .窗口的菜单操作3 .对话框的操作对话框是一种特殊的窗口 三、课堂小结思考：1 .保存义件的时候义件位置一要进行选择吗？2 .保存义件的时候义件类型一定要改变吗？教学反思偶发处理 3 / 3
