1、电大网考计算机应用基础全真试题题库及答案标题试题内容准号答案1我国的教育技术大体上经历了( )三个阶段。 A 、初级、中级、高级B 、初期、中期、高期C、起步、初期发展、深入发展 D 、以上都不对C教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。2B 、教育与教学C、教学与技术AA 、教育与技术D、信息技术与教育教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。3B 、传播性 C、复杂性D、简化性BA 、传递性4（），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才
2、，D促进教育现代化发展的过程。A 、教育现代化 B 、教育改革C、教育信息技术D 、教育信息化5信息素养通常由信息意识、 （）与技能以及利用和创造信息的能力等组成。CA 、信息 B 、信息化C、信息知识D、信息技术6以下不是信息能力主要方面是（）。 A 、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D 、信息交流能力D7对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指（）。CA 、信息获取能力B 、信息分析能力C、信息加工能力D 、信息交流能力8（）是承载和传递信息的工具。A 、报纸B 、电视C、媒体 D 、以上都不对C9（）强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
3、DA 、行为主义B 、认识主义C、建设主义D 、建构广义以（）为代表的现代信息技术，为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例。10B 、多媒体计算机C、网络通讯技术AA 、多媒体计算机和网络通讯技术D 、多媒体与通讯11当今的信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和( )A 多媒体技术B 电路技术 C 电信技术 D 传感技术d办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（）12B 计算机辅助设计cA 计算机科学计算C 计算机数据处理 D 计算机实时控制13多媒体技术的特性： （） A 、集成性、交互性B、信息载体的多样性C、协调性、实时性D 、以上都是D多媒体技
4、术的发展趋势： （）14A 、进一步完善计算机支持的协同工作环境；把多媒体和通信技术融合到CPU 芯片中； B 、增强计算机的智能；C、多媒 D体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合。D、以上都是多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向：（）15A 、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；智能化B 、高分辨率；高速度化；数字化；高维化；智能化；C、高分辨A率；高速度化；简单化；高维化；多样化D、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；远程化Email ： 1一般多媒体由件四个组成。 （）D16B 多媒体操作系统C、媒体处理系统工具、用户应用软件A 多媒体
5、硬件系统D 、以上都是图像包括静态的图形和图像，也包括动态的视频和动画内容。（）17DA 、静态的图形和图像B 、动态的视频C、动画D 、静态的图形和图像、动态的视频和动画18常见的图形图像的文件格式： （）DA 、BMP 、 JPG、 GIF 、 WAVB 、 GIF 、PNG、 PSD、MP3C、 BMP 、 JPG、 PNG、MIDD 、BMP 、JPG、 GIF 、 PNG19影响数字音频质量的技术指标：（）DA 、采样频率B 、采样频率、量化位数C、量化位数、声道数D、采样频率、量化位数、声道数20常见的音品格式文件有： （）AA 、WAV、 MOD 、 MP3 B 、MOD 、 M
6、P3、 BMP C、RA 、 MID 、PNG D、 JPG、 GIF、 PNG21流媒体主要应用在以下几方面：（） A 、远程教育B 、宽带视频点播 C、互联网直播、实时视频会D 、以上都是。 D22学习者特征分析可分为哪两方面（）BA. 初始技能与目标技能 B. 起始能力和一般特征 C.学习准备和智商D.情商与智商训练复习型多媒体教学软件主要是（）A. 通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力23B. 为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的AC.提供某种教学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程D.通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣为了便于
7、学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）24方面的功能CA. 探究发现，引发思考B. 创设情境，建立共同经验C.提示示范，便于模仿D.呈现事实，获得直观经验下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点（）25A. 为学习提供具有竞争性的气氛B. 展示与学习目标相关的问题C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境CD.通过简洁明了的布局展示材料多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、（）、数据准备、软件编辑、试用评价和形成产品等26步骤BA. 选择媒体B.脚本编写 C.选择人员 D. 需求分析27多媒体教学软件的设计主要包括教学
8、设计和软件的系统设计，分别用文字脚本和（）脚本两种形式进行描述A. 演示B.表演C.动画D.制作D28多媒体教学软件有（）种基本类型A.5B.6C.7D.8B29下列哪一项不是美学的一般表现手段（） A. 绘画B. 平面构图C.色彩D.对称DEmail ： 2下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点（）30A. 为学习提供具有竞争性的气氛B. 展示与学习目标相关的问题BC.创建与学习目标相一致的逼真学习情境D.通过简洁明了的布局展示材料多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、脚本编写、数据准备、（）、试用评价和形成产品等31步骤AA. 软件编辑B.选择媒体 C.选择人员 D
9、. 需求分析 教育技术课题研究的过程四个阶段中, 最重要的两项活动是()。32A 、选题和制定研究方案B 、制定方案实施研究C、制定方案整理结果D 、选择课题整理结果33中小学教育技术课题的选题的原则: （）科学性 ,需要性 ,可行性 ,创新性。A、 B 、 C、 D 、调查法的实施步骤是（）34 选择课题确定调查对象选择调查方法制定调查方案开展调查分析调查资料撰写调查报告 A 、 B 、 C、 D 、35实验法的要素是 :（）自变量与因变量前测与后测实验组与控制组A 、 B 、 C、 1D、36 实验研究法 ( )可以重复验证的 A 、是 B 、不是 C、有的是个案研究需要研究者（）37 A
10、 、在对个案分析时应尽可能消除自己主观判断和偏见 ,避免个人化情感与情绪的影响 .B 、尽量进行自己的判断，使个案更符合自己的观点38 标准差是表示（）的量 A 、数据资料离散程度 B、数据的平均水平 C、数据的自由度教育技术课题研究成果的表述的形式（）39研究报告研究论文A 、 B、 C、教育实验的条件:（）必须建立变量之间因果关系的假设,自变量必须很好地被孤立,自变量必须是可以改变的实验程序和操作必须能够40 重复进行 ,必须具有高度的控制条件和能力 .A 、 B 、 C、 D 、教育中的（）是教育工作者在真实的教育情境下为改进和提高工作质量对而教育中的行动进行分析评估和纠正的过程。41A
11、 、行动研究法B 、文献研究法C、调查法 D 、个案研究法42_是以 “学”为中心的教学设计理论。A 、ID1B 、ID2 C、 ID3 和双主教学设计43_为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表。A、行为主义 B 、认知主义 C、建构主义44学习者、教学目标、 _和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A 、教学者 B 、教学策略 C、教学资源45分析学习内容的信息加工分析法又叫做_。 A 、归类分析法B、层级分析法C、程序分析法46在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学_ 的描术，形成了著名的ABCD 教学目标编写法。A 、对象 B、行为 C、条件 D 、对象AD
12、ADAAACDACBBCDEmail ： 347教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和_理论。 A 、传播 B、信息 C、技术A48认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和_三类。 A 、智力技能B、动作技能C、情感信息A49班级授课的具体形式可以分为全班上课、班内小组教学和_。BA 、班内大组教学B 、班内个别教学C、个别化学习50被称为微格教学的教学结构是_。 A 、演绎型B、练习型C、控制型C51_型课堂教学结构适用于技能的学习。A 、演绎型B、练习型 C、示范型C52教学资源根据教学功能可以分为_ 、多媒体教学课件和网络课件三大类。A 、脚本B 、片断C、素材C53常用的课件制作
13、软件有PowerPoint、Flash、Authorware 和_。 A 、FrontPage B 、 DrectorC、 ACDseeB54多媒体教学课件利用图形交互界面，提供友好的_交互操作。BA 、师生 B、人机C、素材55借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于_ 型多媒体教学课件。A 、课堂演示B 、教学游戏 C、模拟实验C56能够让学生在个性化的环境下自主学习的是_型多媒体教学课件。A 、网络学习 B 、教学游戏C、自主学习C57_型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。A 、资料工具B 、自主学习C、教学游戏A58问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和_三种方
14、式。A 、随机进入 B 、自主选择C、学前预设A59在多媒体计算机演播室中常用的学习方式有发现式学习和_式学习。A 、合作B、探究C、互动B60多媒体课件的审查要素有教学性、技术性和_三方面要求。A 、美观性 B、自主性C、文档内容C61课件的测试包括征求意见、_ 和反复修改三个步骤。A 、美化加工B、软件评测C、试用效果C62新课标将信息素养的（）和（ ）确定为课程的核心目标A、培训和提升B 、培训和训练C、锻炼和学习A63信息技术教学法以（）为基础以唯物辩证法为指导A 、信息技术科学B 、教学科学C、科学技术A64信息技术教学法的理论基础是（） A、信息技术科学B 、教学科学C、科学技术A
15、65信息技术教学法以（）为指导 A、唯物辩证法B 、唯心辩证法C、马列主义A66（ ）是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学模式A 、任务驱动B 、技术驱动C、心理驱动A67信息技术教育具有明显的（）特点A、实践性B、探索性C、科学性A68（ ）是一种通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式AA 、协作式学习B、合作式学习C、统一式学习69游戏教学法是（）和（）二者巧妙的结合体A 、游戏和教学B 、科学和游戏C、游戏和娱乐A70（ ）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价A 、教学评价B 、学习评估C、结果评估A71（ ）的各项基本内容就是教学过程
16、评价的基本内容A 、教学过程B 、学习过程C、评估过程A72在教学观方面，教学不只是忠实地传递和接受课程，更是（）的过程 A 创新 B 建构与提升 C创新与开发 D 持续C生成与转化73信息技术教育的核心是（） A 操作技能 B 信息素养 C信息活动 D 创新与实践B74和传统的计算机课程相比，信息技术课题更强调创设研究性、协作性和（）的环境 A 自主性学习 B 实践性 C综合A性 D 工具性75信息技术教材教法的特点具有综合性、独立性、（）和发展性 A 现代性 B实践性 C工具性 D 创新性BEmail ： 476信息技术课教学特点有现代性、实践性、工具性（）和文化性 A 应用性 B 独立性
17、 C综合性 D 教育性A77教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统A 教学手A段 B理论与实践 C教学设计 D技能训练78“任务驱动 ”是一种建立在（）基础上的教学模式A传播理论 B 建构主义教学理论 C行为主义学理论D 认知主义B学理论79按评价的目的进行分类， 教学评价可以分为形成性评价、 （）和总结性评价 A 绝对评价 B 相对评价 C诊断性评价 D 效C果评价80信息素养的三个要素包括信息意识、信息技能和（）A 信息伦理 B 信息教学 C终身学习 D信息文化A81（ ）是研究学习的突出特点A 自主性、实践性、综合性、过程性B创造性
18、、自主性、过程性C发展性、实践性、A综合性 D 过程性、实践性、巩固性、尽力性821.多媒体教学课件的特点：图文声像并茂，激发学生学习兴趣、友好的交互界面，调动学生积极参与、丰富的信息资源，A扩大学生知识面及（） A. 超文本结构组织信息，提供多种学习路径.B.必须是 WORD 文档 .c.必须有图片 .D. 必须有声音 .832.多媒体教学软件的类型包括：学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及（）BA. 教学指导型 .B. 课堂演示型.C.启发学生型 .D. 教师备课型 .843.多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计 .A.教学目标 B. 教
19、学内容 C.教学反思 .D.课件的系D统854.多媒体课件制作美学设计的表现手段主要有三种，分别是绘画、平面构图和（）构成 .A.色彩 .B.声音 .C.图像 .D.节奏 .A865.多媒体课件评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价和（）评价 .A.目的性 .B.过程性 .C.总结性 .D. 开发性 .C876.多媒体课件的基本要求: 在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及A（ ）A. 具有诊断评价、反馈强化功能.B.用了总比不用好 .C.数量多就行 .D.档次高就好 .887.在 PowerPonit 中，文稿不可以保存为（）。CA. 演示文稿（ *
20、.ppt ）B.模板文件（ *.pot ）C. Word 文档（ *.doc ）D.Html 文件（ *.htm ）898播放幻灯片时 ,要终止放映 ,按( )键 A. CapslockB. AltC. EscD. ShiftC909.PowerPoint 中输入文字的正确操作：（）AA 、插入文本框B 、不用文本框直接移动光标输入C、“格式 ”菜单的 “字体 ” D、插入菜单的图片9110.10、在 “幻灯片放映 ”状态下，在幻灯片空白处单击鼠标放映（） A上一张B 第一张C最后一张D 下一张D92按照国际联盟电信标准对媒体的定义，下列不属于媒体的是()A. 感觉媒体B.再生媒体C.存储媒体
21、 D.抽象媒体D93下列不属于图形图象格式的是( ) A.BMPB.GIFC.SWF D.TIFFC94动态图象演示常常与声音媒体配合进行，二者的共同基础是() A. 都是媒体B.都能插入到媒体制作软件中去C.都有时C间的连续性D.都具有可控性95计算机设计动画有两种，一种是造型动画，另一种是( )A. 平面动画 B.顺序动画C.帧动画D.交互动画C96Micromedia 公司的产品 Flash 的向量动画格式， 在动画的缩放时不会失真，这种格式是 ( )A.TFB.3DS C.SWFD.MOV C97在下列多媒体数据的压缩方法中属于无损压缩的是A. 预测编码B. 模型编码C.算术编码D.混
22、合编码C98由超文本的定义可知，超文本由结点及其链接这些点的（）组成A.宏结点 B. 超媒体C. “链” D.资源C99流媒体的传输方式有顺序流式传输和（） A. 阶段式传输B. 循环式传输C.实时流式传输D.有线传输C100Cool Edit ProA. 文字处理B.图像处理C.音频处理 D. 帐务处理C101下列不属于音频格式的是（） A.WAVB.MODC.RMD.RAC102中小学教师开展教育技术问题研究具有问题即课题、课堂即研究室、（）、教师群体即研究共同体、成果即成长。A 、教A学即研究B、交流即研究C、论证即研究D 、论文即研究Email ： 5远程教育研究属于中小学教育技术研究
23、分类中的（）A 、技术评价研究B、技术与教育的结合研究C、新技术103及教育应用研究D、技术支持的新型学习环境研究B关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是（ ） A 、不需要对教育技术改进投入热情B 、不需要掌握教104育技术研究的基本方法C、独立的研究精神D、不需要终身学习习惯C105（ ）是教育改革和发展的制高点。A 、教学方法B 、教学设计 C、教学改革 D、现代教育技术D中小学教育技术课题的选题原则主要有（）、需要性、可行性、创新性等。A 、科学性B 、随意性C、随机性D 、及106时性A开展课题常见的研究方法主要有（）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等
24、。A 、讨论研究法B、107行动研究法 C、反面研究法D 、科学研究法B108关于行动研究的四个环节描述错误的是（） A、计划 B 、行动 C、观望D 、反思C109开展课题研究常用的调查手段除了访谈调查外，还有（）A 、交友调查B、结组调查C、随机调查D、问卷调查D研究报告常见的形式可以有实证性研究的报告、文献性研究的报告和 （ ）A 、研究论文B、历史报告C、动画报告D、110文字报告A课题研究的创新性主要体现在时间新、（ ）、方法新，研究的角度、思路要有新意、理论应用创新。A、活动新B 、内容111新 C、过程新D 、结果新B下列选项不属于多媒体教学软件的教学特点的是:().A. 图文声
25、像并茂 ,激发学生学习兴趣 . B. 友好的交互界面,调动112 学生积极参与 .C.丰富的信息资源,扩大学生知识面 . D.超文本结构组织信息 ,提供少量学习路径 .D为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示 , 反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于113A. 学生自主学习型B.课堂演示型C.模拟试验型B().D.训练复习型多媒体教学软件的设计包括两大部分的工作,即软件的教学设计和().A. 软件的系统设计B. 脚本编114写 C.数据准备D.软件编辑A通常情况下 ,编写多媒体教学软件的文字脚本包括:().A. 使用对象与使用方式的说明B.教学内115容与教学目
26、标的描述C.文字脚本卡片系列D.以上都对D多媒体教学软件() 是体现教学软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式.A. 文字脚116本 B.制作脚本 .C.图片脚本D.声音脚本B在 制 作 多 媒 体 课 件 时 使 用 美 学 的 知 识 和 方 法 , 能 起 到 . 视 觉 效 果 丰 富 , 更 具 吸 引 力 和 () 的 作117用 .A. 内容表达具体化B.内容表达抽象化C.内容表达形象化D. 内容表达简单化C118美学的表现手段有三种, 其中 ()是美学的精华 .A.绘画B.平面构图C. 色彩构成D. 三维动画C各构成要素保持高度的一致性, 色彩单一 ,给人以
27、秩序感 ,这属于美学规律中的 ().A. 对称与均衡B. 整齐一律 C.119比例与尺度 D.节奏与韵律B120评价的类型不包括 :().A. 诊断性评价B. 形成性评价C.总结性评价D. 分析性评价D对教学软件使用的正确认识是:().A. 只求数量，不求质量B.用了总比不用好C.经济档次越高越好D. 必须遵循低成121本 ,高效能D使用（）命令可以在 Word 中插入表格。 A. 表格 - 绘制表格B. 表格 - 插入 - 表格C. 表格 - 表格自动套用格122式D.以上都可以DEmail ： 6在 Word 中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击（）。A.“打印预览 ”按钮B
28、.“文件 ”按钮C.“新123建 ”按钮D.“文件名 ”按钮A124在 word “页面设置 ”窗口中不可以设置（）。 A. 页眉页脚B. 纸张边距 C.纸张类型D.打印范围D在 Word 中，若设置字号时由四号改为三号，则文件中内容打印出来将()A. 比原来大B.与原来一样C.比原来小 D.125不能确定A126Word 属于一种（ A ）软件，它是美国微软公司的软件。A. 文字处理B. 软件设计C.绘图D.游戏A在 Word编辑状态下，如要调整段落的左右边界，用()的方法最为直观、快捷A.格式栏B. 格式菜单C.拖动标尺127上的缩进标记D.常用工具栏C在 Word中，不打印却想查看要打印
29、的文件是否符合要求，可单击（）A.“打印预览 ”按钮B.“文件 ”按钮C.“新128建 ”按钮D.“文件名 ”按钮A129在 Word 文档中，保存命令出现在（）菜单中。 A 编辑B.文件 C.插入D.工具B130在表格的单元格中不可以填充：（）A. 文字和数字B.图型 C.运算公式D.另一个表格D131excel 的扩展名为（ A ）A .exeB .xlsC .swfD .docB132按地理范围区分网络中，建筑物、学校、工厂内所布网络称为（）。 A. 局域网B.城域网C.广域网A133网络的传输速率有快有慢，传输速率为Gb/s 的称为（）。A.低速网B.中速网C.高速网C134在网络传输
30、过程中所需众多协议中（）被称为网际协议。A.TCPB.IPC.ARPB135Internet 用户间所使用的邮政通信属于（）服务。A. 浏览B. 电子邮件C.公告牌服务B136病毒分类中常感染 “ .COM .EXE”等类型的病毒属于（）病毒。A. 引导型B. 文件型C.混合型B137IP 地址通常是由（）位的二进制数字组成的。A.24B.32 C.46B138完整域名 “ WWW.CCTV.COM.CN” 中的 “ CN”指示（）。A. 美国B.日本C.中国C139计算机主机在网络中的主机地址或物理地址称（）。 A.SAP 地址 C.LLC 层C.MAC 地址C140（）即平时所说的专线联网
31、。A.DDN B.ISDNC.ADSLA141无线网络中无线软件应用协议是（）。 A.HTTPB.CDMAC.WAPC142下列不属于信息特性的是： （） A 普遍性B 相对性C转换性D永久性D（ 1）语言的产生（2）电报电话技术的产生（ 3）文字的产生（ 4）计算机网络和internet 应运而生143 上述关于信息技术的发展历程内容排列正确的是： A（ 1）（2）（ 3）（4） B（ 3）（2）（ 1）（ 4） C（ 1）（3）（2）（ 4） D（3）C（ 2）（ 4）（ 1）下列属于冯 诺依曼提出关于计算机的基本部件不正确的是：（ ）A 运算器、控制器B 输入设备、输出设备C存144储器 D硬盘控制器D计算机系统包括（）和（ ）两大部分A 硬件系统和软件系统B 系统软件和应用软件C 主机和显示器D主机和145外设A146下列不属于计算机硬盘接口的是：（）A IDE 接口B SATA接口 C SCSI 接口DAGP 接口D147下列不属于计算机操作系统的是：（）A DOSBOFFICEC UNIXD WindowsB148 ( )是 windows98 /2000/XP/2003 的核心数据库，其中存放着各种参数，直接控制着windows 的启动、硬件的加载以及一些Awindows 应用程序的运行A 注册表 B DBF 数据库 CDLL 文件 D COMSEmail ： rb
