1、最新鲁教版品社三下第二单元第 2 课课题 5家乡的历史名人教案教学目标：知识：1 掌握添加幻灯片背景的方法；2学会幻灯片放映的特效图片、文本的动画效果设置。技能：1熟练添加上符合主题而不花哨的幻灯片背景；2 学会给幻灯片上的图片、文本添加动画效果,达到放映时按先后顺序出现的效果。3综合运用知识与技能设计一组介绍一位家乡历史名人的幻灯片。情感：重温历史名人,激发热爱家乡、尊重历史名人, 向历史名人学习、为祖国多做贡献的感情。教学重、难点：重点：幻灯片背景及动画效果设置；难点：背景符合主题突出主题 ,动画设置突出图片、文本出现的顺序感。教学方法： 自学法、演示法、对比法、竞赛法、鼓励法。教学准备：
2、PPT2003课件演示文稿（待修饰）图片、文本资料小红旗教学教程：一、导入新课：同学们,在山东这片人杰地灵的土地上,哺育了一代又一代的历史名人,有：（播放”课件.ppt”）孔子：伟大的思想家、政治家、教育家；扁鹊：战国时期 名医你对家乡的历史名人了解多少？【学生举手回答】。这节课我们走近 家乡的历史名人,学习历史名人。二、新课。1 .出示课题（即”课件.ppt”第五张幻货T片）“第6课 家乡的历史名人”。2 .（板书：家乡的历史名人）老师搜集了一些名人的资料 ，咱们一起来欣赏一同学们，在你们的电脑桌面上也有一个名为家乡的历史名人的幻灯片，同学们打开看看。提问：你认为你电脑上的幻灯片与老师刚才播
3、放的幻灯片有什么不同？（生：引出动画，背景）5 （分）3 .任务一：设置背景（即”课件.ppt”第七张幻灯片）。A.那么这个背景究竟怎样来进行设置呢，请同学们看课本第3233 页标题一的内容。然后为你桌面上打开的幻灯片设置上背景。C.作品展评。（2一幅：全部一个背景（“全部应用”）幅）二幅：多个背景 “应用”）声明：背&而不花哨 烘托主题%出主题。（5分）4 .任务二：设置图片、文本的动画效果。A.过渡语：刚才我们看到同学的作品放映的效果不错，如果放映时出现人物、文本动态效果是不是更好？【再播放”课件.ppt”前四张幻灯片】 那么我们就一起来看看这个动态效果是怎样实现的。请大家跟我一起做B.教
4、师广播演示：设置图片的动画效果。注：边说操作步骤，边演示。大家学会了没有？既然大家都学会了，那么就请同学们在自己的幻灯片把后面几张幻灯片 分别设置上不同的动画效果D.全体学生设置动画。教师巡视指导。E .作品展评：（至少2幅）。学生广泛参与，多种形式评价。F.明确放映时图片或文本出现顺序。最好以上面学生作品为例说明：像这种介绍人物的幻灯片,一般先出现人物图片再出现文本介绍。如何调整顺序。G 作品再完善。105任务三：综合设计一篇演示文稿。A 过渡语：现在要求大家综合运用所学知识技能设计一篇演示文稿, 要求如：（广播出示）。B.小组讨论：（1）介绍哪位历史名人？ （ 2）从哪几个方面介绍名人？（ 3）要用几张幻灯片介绍。C.教师提供名人的图片及资料。D.展开比赛：看哪个小组争得今天的小红旗（导课时出示的小红旗）。E.作品展评：选二至三个小组的典型作品2至3幅，评出今天的优秀作品。发放小红旗。三、课堂小结：师：好 , 先展示到这儿。谁能告诉大家这节课你有什么收获？好者位同学说的非常好, 我给大家提个要求 希望同学们努力学好各种知识 , 为家乡多做贡献, 将来都成为家乡的名人好不好 , 谢谢同学们的精彩表现,那么课下请同学们搜集一下咱们山东名胜的资料, 为家乡做一个宣传片 ！最后 , 让我们为自己的精彩表现鼓掌。谢谢同学们下课四、重申下课前的常规做法,下课。 4 / 3
