1、【高中物理】摩擦力误区扫描摩擦力是两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相 对运动的力。这种摩擦力在生活中我们经常可以看到，如汽车刹车后，停止转动的车轮与 公路间的摩擦；自行车刹车时，闸皮与车圈间的摩擦：推着木箱向前移动时，木箱与地面 间的摩擦；削铅笔时，转笔刀与铅笔间的摩擦等等。但是，由于受到经验的影响，我们往 往对摩擦存在一些片面的、甚至是错误的认识，从而对正确获取知识产生干扰。误区一、物体间有相对运动就一定有摩擦力辨析摩擦力产生的原因较复杂，但主要是由于接触面不光滑。当两个物体表面发生 相对滑动时，互相啮合的凹凸部分就会发生碰撞，这就产生了摩擦。因此，从根本上说
2、， 产生摩擦力时，接触面要粗糙。另外，物体间还要相互接触、并发生挤压，并且在物体间 发生相对运动。在接触面粗糙程度不变时，两个物体间的挤压作用越大，则凹凸不平部分 的啮合越明显，由此产生的摩擦力也就越大。而在解答物理问题时，往往将问题“理想化” O如物理中所说的“光滑”就是指物体 表面绝对平滑，不存在凹凸不平部分。若物体接触面“光滑”，即便两物体间有压力，并 旦发生相对运动，但是由于它们之间不存在啮合的现象，因此认为这时的物体间没有摩擦 力。在判断两物体间是否有摩擦力时，不能只看物体间是否发生了相对运动，还要看接触 面是否“光滑”。误区二、摩擦力与物体运动快慢、拉力大小和接触面的大小有关辨析
3、摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。当压力和接触面粗糙程度一 定时，不管物体是匀速运动，还是变速运动，该物体所受的摩擦力大小是相同的。在测量摩擦力的大小时，只有弹簧测力计匀速拉动物体时，摩擦力才等于,弹簧测力计 的示数C如果只是增大拉力，使弹簧测力计示数变大，但并没有匀速拉动物体，而使物体 做变速运动时，物体在水平方向受力不平衡，这时摩擦力的大小就不等于弹簧测力计的示 数，即此时并不会引起摩擦力的大小变化。一个木块无论是平放、侧放还是竖放，将其匀速拉动时，弹簧测力计的示数是不变的, 即摩擦力大小相同，因此摩擦力与接触面的大小无关。小结：对摩擦力的认识:（1）摩擦力产生的条件：两物体要相互接触，摩擦力只能发生在接触面上，旦接 触面要粗糙：两物体要发生或已发生相对运动，要抓住“相对”两个字；两物体间要 有压力。（2）影响摩擦力大小的因素：与物体对支持面的压力大小有关，压力越大，摩擦 力越大：与物体表面的粗糙程度有关，越粗糙，摩擦力将越大。（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反, 且摩擦力是阻碍物体相对运动的力。（4）不要一提摩擦力就认为是有害的。要对摩擦力有全面的认识，摩擦力有有益的 一面，我们应避免有害摩擦力，增大有益摩擦力。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
