分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 4

类型运筹学课程学习体会.docx

  • 上传人:kaixinyidian
  • 文档编号:12036263
  • 上传时间:2021-08-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:69.11KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    运筹学课程学习体会.docx
    资源描述:

    1、运筹学课程的学习体会从6月25日开始至今,学习运筹学已经有一个多月了。在这一个多月 里,我们在熊老师的帮助下,学习了有关运筹学的基础理论、应用方法的技巧等 知识,使得我更进一步的了解到运筹学的实践意义的重要性,特别是在熊老师的 案例讲解中,更是体会到运筹学对我们生活的方方面面所具有的指导作用。运筹学是经济管理类专业的核心基础课之一,他体现了 “优化”的思想,学 习运筹学,可以提高一个人的组织,协调和控制能力,而这些对于我现在的本职 工作来说就更具有现实的指导意义。运筹学应用分析,试验,量化的方法,对经 济管理系统中人财物等有限资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方 案,以实现最有效的管理

    2、。运筹学涉及到建立数学模型与求解的方法问题,这能 够为实际问题的概括与提炼提供很好的解决方案。在熊老师的课堂上,更是把运 筹学的实际运用给我们讲授得清清楚楚,使我们对学习运筹学充满了兴趣。并在 熊老师的指导下,我逐渐学会了把运筹学的方法和思想应用到我的工作和生活 中,给我带来了很多意想不到的收获。我从事的工作是市场营销专业的教学工作,并担任着多门市场营销专业课程 的教学,如何上好这些课程并做好课程教学创新是令人头疼的事情?然而幸运 的是,通过这段时间对运筹学的学习,我发现了运用运筹学帮我解决教学工作出 现的问题的方法。比如说:一、在上市场营销案例分析这门课时,我可以运用运筹学中“运输与指 派问

    3、题”的方法来解决课堂学生的学习积极性问题,有效的调动学生的积极性, 具体做法如下:1、首先将学生按人数均等的分为4个小组,然后给出案例,让学生以小组 的形式讨论案例的内容,并要求学生解决案例中出现的问题的方案。2、其次,让学生在有限的信息和大量的不确定性的条件下,积极的运用自 己的智力和情感,不断的锻炼自己面对复杂问题做出决策的能力。3、学生通过讨论和对案例所显示的数据的分析,可以得到自己小组的结论, 而且甚至可以提出新的问题。4、最后,由教师总结并与学生一起对他们的分析进行比较和验证,最后找 出最优的解决方案。在这样的课堂教学中,已经将学生完全融入到课堂主角的这个角色中,教师 只是在其中扮演

    4、着一个配角的辅助作用,这是非常有意义的教学形式,而这种课 堂的教学方法是属于对运筹学中“运输指派问题”的应用。在这样的课堂中运用 “运输指派问题”主要是在于找出解决案例中问题的最优方案的方法,让学生分 小组讨论也就是希望可以得到多种解决案例中提出的问题的解决方案,然后再在 多种方案中,由教师引导学生寻找出最优方案的一个课堂管理教学模式,这样做 使得整个教学课堂有了更多的师生互动性,从而使得课堂的气氛变得活跃起来, 学生也会对市场营销案例分析这门课充满兴趣。二、在上市场营箱调研这门课时,我可以运用运筹学中“目标规划”的 方法来解决学生完成调研任务的评估结果问题。“目标规划”原来是指研究企业 考虑

    5、现有的资源的条件下,在多个经营目标中去寻求满意解,即使得达到目标的 总体结果离事先制定目标的差距最小。运用这一思想的指导,我的市场营销调 研课的教学方法可以做如下的改变:1、指导我的学生进行实践调研的时候,首先要给学生制定一个调研的目标 和调研报告的标准,(这包括调研所花费的时间限制、调研的内容、调研数据要 求等)这样做是为了让学生在调研的过程中遵照科学的原则充分去调动自己的积 极性,并能够促使学生自觉的形成自己的调研规划设计,提高学生的动手能力。2、当学生完成自己的调研数据的收集工作后,要指导学生进行调研数据的 整理和分析,在这个过程中,有些学生也许会因为某些原因不能按照要求全部完 成规定的

    6、调研任务,但是,这部分学生却使自己的动手能力得到了提高,也锻炼 了自己应对出现困难问题的能力,这在某种程度上说也是可以被接受完成调研工 作的任务目标的。因为对于教师的教学来说,学生学习的过程比结果更有意义。 而且,学生也可以通过学习的过程锻炼自己的能力这也是可行的。那么,在运筹学中的“目标规划”的思想告诉了我一个道理,对目标的规划7是必须的,但有时,我们的工作并不能完全做到实现目标的理想状态,但是,在 现实生活中,当我们的工作和生活状态能够做到与目标接近,或与目标差距最小, 那么我们也可以认为我们是成功的。在这要套用熊老师的一句话,“运筹学中的 目标规划问题的解决是现实生活中相对意义下的满意,

    7、而不是绝对意义上的最 优”。综上所述,通过这段时间对运筹学的学习,使我获得了不少的收获,我本来 是文科专业出生,而运筹学偏理科,虽然学起来有点吃力,但是我还是坚持下来 了,在这要感谢运筹学熊伟老师的耐心指导。熊老师在课堂上,把运筹学与生活 相结合,特别是在讲授运筹案例的时候,更是讲解得清晰而精彩,使我更深刻的 体会到运筹学对我生活的重要性和指导应用的重要意义。相信在今后的生活和工 作中,运筹学对我的帮助会有更多的指导和实践意义,运筹学的逻辑思想就是“从 提出问题开始,然后到分析建模,最后求解方案”,这个解决问题的方式方法是 科学而严密的,也是值得推广的,我想,在今后我要把运筹学的思想贯彻到我 的工作和生活当中,做一个会做事,也会学以致用的人。以上是我学习运筹学的心得体会。 3

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:运筹学课程学习体会.docx
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-12036263.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开