1、初中生物实验教学计划,希望对您有所帮助。初中生物实验教学计划（一）生物实验教学是整个教学活动的 重要环节。是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神， 落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。 现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力 及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭 示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识， 切实 让素质教育落实到实处。二、教学要求1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法 面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能
2、够获得感性的 认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。 对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进 行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件 等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能 找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验 的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学 生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移
3、，有利于充 分发挥其科学思维和想象力。四、实验教学的准备工作1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的 更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购 置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。2、制定出本学期实验教学进度计划， 并写明实验目录，写明实 验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。3、任课教师须将实验通知单提前送交实验室， 实验教师必须将 每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好， 做到有备 无患。五、将德育工作渗透于教学中1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性， 培养学生在实 验过程中团结合作的精神。2、要教育学
4、生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品, 从而养成勤俭节约的美德。3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作， 细心观察、发现 问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原 处，整理好实验台。六、实验效果检查和成绩评定1、学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的 实验技能。2、检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方 面的熟练程度。3、实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验 结果。七、做好实验室工作文件建立管理工作为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安 全工作、工作日志等各种
5、工作文件的归类、归档、整理工作。注：加黑体的六个实验要对学生进行重点的训练，加强学生对 实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验 课的情况参照实验课按排表。八、实验教学管理1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长 收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验 ；2、实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备， 并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障, 应及时跟老师联系，不能擅自处理；3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；4、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。初中生物实验教学计划
6、（二）本学期我们生物教研组将严格按 照学校工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为重点，以深化课 程改革为中心，以教法、学法研究为切入点，深入开展教法和学法的 研究，用创新的教学理念指导实验教学，通过落实教学常规，加强实 验课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式， 促进教师教学观 念的更新和教学、科研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及 存在问题，努力提高我校的生物教学质量，为我校教学质量再上新台 阶作出应有的贡献。特制定本学期的实验教学工作计划如下一、指导思想：以新课标的教学理念为核心，加强观察和实验，注重对学生进 行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交 流等方
7、面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自 行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学 的积极态度。二、关于实验教学计划1、学科教研组和各科教师对实验教学必须制订学期的实验教学 计划，实验室根据实验教学计划制订实验室按排计划， 做好配合工作。2、实验教学计划必须包括演示实验、学生分组实验和边讲边实 验的实验目的，需用器材和实验步骤等内容。并对各种实验能力包括 观察能力，思维能力，实验技能的培养作出安排。同时计划中还应包括实验知识和实验技能考核的内容。3、实验教学要提高开出率，并达到 100%；提高覆盖率，使每 个班的每个学生都能动手做实验；提高设组率，开足组数;提高及时率、 使实验与教学进度同步；提高成功率，使实验教学高质量，不走过场。三、实验教学准备1、对教师的要求：认真备课、备实验。填写好实验通知单， 演示实验于三天前，学生分组实验于一周前交实验室。试做实验，做 到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验作好防范安排，学生分 组实验还需做好学生的组织工作。2、对实验室的要求：在本学期实验总体安排基础上，按实验 通知单安排好实验室，将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备 妥当，并处于完好可用状态。四、演示实验要求1、按照教学大纲和教材要求， 5
