第六章美洲教学设计教学目的1 .读图了解美洲的位置2 .运用地图和资料归纳美洲的地形特征重点和难点3 .运用地图和资料归纳美洲的地形特征教学过程：一 自主学习1、读图6-28,找出穿过美洲的重要经纬线，确定美洲的东西半球和南北半球 的位置，并尝试说出判断依据。2、在图6-28上找出美洲濒临的海洋、相邻的大洲、著名的海湾、岛屿。3、了解美洲的国家构成（课本P22文字）4、在地图6-32上标画美洲著名的落基山脉、科迪勒拉山系、大平原、阿巴拉 契亚山脉、苏必利尔湖。在图6-38上标出亚马孙平原、巴西高原、安第斯山脉、科迪勒拉山系、5、读课本P22-23正文内容，并结合图6-32, 6-38,分析美洲的地形特点。二师友交流，教师释疑三互助巩固第30页表格四互助拓展完成填充图册P15五总结提高板书设计：（半球位置美洲纬度位置r主要地形I地形特征:I特色地形区教学反思：本节教学设计，处处激发学习动机，明确学习任务，引导学生充分 运用已有的知识和能力，恰到好处地积极思考，主动学习，学习目标全面落实。 所用教学手段，主要运用地理图表，教育学兼而有之，并利用电教手段，充分发 挥学生的形象思维。保定市乐凯中学田伯双
