1、探究NaOH变质情况 学案姓名：组内评价：教师评价：氢氧化钠变质原因分析(用化学方程式说明)：所以氢氧化钠应当保存。一、探究氢氧化钠溶液是否变质1 .提出猜想：变质，则所含物质为没有变质，则所含物质为2 .设计方案并填入下表：(比一比，谁的方案最多)方案序号实验步骤实验现象结论及化学方程式方案一取少量待测液，滴加氢氧化钠变质了。无明显现象氢氧化钠没有变 质。方案二取少量待测液，滴加氢氧化钠变质了。无明显现象氢氧化钠没有变 质。方案三取少量待测液，滴加氢氧化钠变质了。无明显现象氢氧化钠没有变 质。3.讨论和互评方案的可行性。4.小组共同选择一种实验方案，进行小组实验，并完成以下实验报告实验步骤实
2、验现象结论取少量待测液，滴加小结：1.检验物质的基本要求：2. 二、探究氢氧化钠溶液变质的程度1 .提出问题：这瓶氢氧化钠溶液是部分变质或全部变质呢？如果氢氧化钠溶液是部分变质，溶液中的溶质是;如果氢氧化钠溶液是全部变质，溶液中的溶质是所以NaOH溶液是部分变质或全部变质，具化学问题的实质就是检验是否有2 .写出该物质的化学性质(能用方程式表示的写方程式)，并标明反应现象。_(1)(2)_(3)(4)3.设计实验方案，并进行实验，完成实验报告实验步骤实验现象结论及涉及的化学方程式1、取少量待测液，滴加?静置。2、取步骤1中的溶液 少量于试管中，滴加O课堂小结检验物质的变质，一般遵循什么样的思路和原则？1 .检验某物质是否变质，即检验是否有;2 .检验某物质的变质程度，即检验是否还有 3 .可能是多种成分的物质的检验的一般方法和解题思路：-2 -二、去除干扰物的一般原则：
