1、校园修缮科 2013 年工作总结校园修缮科 2013 年工作总结校园修缮科 2013 年工作总结:2013-12-26 16:35:00 校园修缮科2013 年工作总结 2013 年，在后勤管理处的正确领导下，在学校有关部门和处里兄弟科室的支持下，作为一个新成立的科室，校园修缮科大胆探索，积极实践，顺利完成了 2013 年校园维修改造工程计划内、计划外的各项任务。 一、制度建设从无转有，科室工作实现了有制可依、有章可循。结合近一年的工作实践，我科室代表后勤管理处起草、拟订了燕山大学校园维修改造工程项目管理实施办 针对每个人的优缺点因材而用，充分调动其积极性让其所专所长在工作中得到最大程度的运用
2、。我科室在岗位建制基础上增设的流程任务联合运行组，极大地提高了实际工作合力。四、服务意识从虚转实，安全民生教学科研上的保障效果显著。截至 12 月上旬，我科室共承担并完成校园维修改造工程任务 379 项，日均完成 1.04项；其中计划内 128 项完成 111 项，完成率接近 95%，资金额度 878万元；日常零修项目完成 170 项，资金额度 120 万元；计划外项目完成 118 项，资金额度 616 万元；全年共完成资金额度 1640 万元。我科室代表后勤管理处成功完成 2013 年工程任务的承揽与落实，极大地保障了学校 2013 年安全、教学、科研、民生等方面工作的有序进行。结合 201
3、3 年在校园维修改造工程项目实施过程中取得的经验、教训，我科室 2014 年将按照以下六个重点方面及其基本思路展开工作。第一，逐个制定工程项目管理各流程及任务组的工作操作规范，强化规范化管理，确保有制必依、有章必循，确保责权明晰、运行高效。第二、逐步完善工程项目管理权力在运行过程中的责任细则，强化精细化及纸质化管理，确保过程管控有的放矢、权责统一、未雨绸缪。第三、突出工程项目管理的科学性、严谨性，实事求是，建立工程管理过程中的责任预警机制和风险化解机制，提高学校资金的使用效益。第四、推动科室的民主化管理水平，提高职工的岗位意识及其技能，着力抓好党风廉政建设，确保干部职工一心为公、风清气正、令行禁止。第五、启动施工质量和售后信誉的评价体系建设，确保施工市场秩序合理、环境健康，实现工
