1、YPC 個別改善分科會製承認（廠(副)長）確認（課(副)長） 填寫人員 現 況 分 析 之 層 別（不正常現況的分析、統計）數據之層別 不正常問題 層 別 一 層 別 二 層 別 三 層 別 四 層 別 五 確認(進一步分析)一、柏拉圖二、特性要因圖【1. 不正常現象層別分析】 對於所發生不正常現象或問題、缺陷等，必須先統計其歷史數據 (一般為 6 個月以上 )，同時針對這些數據，依 5W1H 即 4M 的原則來進行層別。同時，輔以特性要因圖（魚骨圖）或柏拉圖等來協助分析。YPC 個別改善分科會製承認（廠(副)長）確認（課(副)長） 作成 WHY-WHY 分析表格 1（全體現況的理解、3 現的
2、實踐）組（圈）名 生產線 設備名 不良現象 成員【1. 不正常現象層別分析】 【2. 設備機構圖】【3. 加工、動作原理、流程】【4. 正常狀態】【5. 不正常現象】關連組件YPC 個別改善分科會製承認（廠(副)長）確認（課(副)長） 填 寫 人 員WHY-WHY 分析表格 2(從 應有、理想之狀態 為出發點來思考 )組（圈）名 生 產 線 設備名稱 發 生 日 期 填 表 日 期主題：年 月 日 年 月 日不 正 常 現 象 調 查 之 事 項 判定 Why-1 確認 Why-2 確認 Why-3 確認 Why-4 確認 Why-5 確認 對 策 (再發防止) 確認發生狀況(圖示)判定(確認) 欄：判定記號意義(OK) = 停止、 (NG) = 進行 = 都可建議：YPC 個別改善分科會製承認（廠(副)長）確認（課(副)長） 填 寫 人 員WHY-WHY 分析表格 3 （從 原理、原則 為出發點來思考 ）組（圈）名 生 產 線 設備名稱 主題： 發 生 日 期 填 寫 日 期年 月 日 年 月 日不 正 常 現 象 Why-1 Why-2 Why-3 Why-4 Why-5 確認 對 策 (再發防止) 確認發 生 狀 況( 圖示)確認欄：確認記號意義(OK) = 停止、 (NG) = 進行 = 都可建議：
