1、六年级下期班主任计划下面是收集整理关于六年级班主任计划的资料，希望大家喜欢。六年级班主任计划篇一班级是学校的重要成员 ,它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉 ! 为了能更好地塑造孩子们的心灵 ,让他们得到全面的发展 ,也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学期班主任计划如下 :一、常规教育把品德教育放在首位，本着 先学做人，再学做学问 的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育 .
2、在这学期利用妇女节、 五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动 ,使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感。同时 ,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感，使学生心中有他人 ,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用光荣榜 和 分组PK等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班
3、风共同的目标是班集体形成和发展的动力。 因此我会在了解和研究学生的基础上， 分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心， 更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立 把知识转化为智慧 ;将文明积淀成人格 的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标， 建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人， 让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会， 让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥。 另外
4、，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明， 而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引
5、导的情况下就会搞出 恶作剧 。总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教。三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做。同时利用花草美化环境 ,并进行爱护环境和花草的教育。2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识。给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流 ,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子 ,尊重孩子 ,宽容孩子 ,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 我将在工作中努
6、力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。六年级班主任计划篇二20xx 年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子， 他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻
7、炼。一、正班风：随着年级的升高， 学生的思想变得复杂多变， 比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响， 有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风， 以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察， 独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生， 组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生， 教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。三、培养学生良好的行为习惯
8、：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 ?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如 :上课积极发言，开动脑筋 ;作业认真完成，不懂就问 ;格式正确，布局设计合理 ;关心班级卫生，爱护身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培养。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴， 在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我
9、的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美， 我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。 特别是对严重犯错的学生， 要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重
10、要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾， 但是如果有机会继续担任班主任工作， 我将继续认真踏实得工作， 当好一个学生喜爱的班主任老师。六年级班主任计划篇三一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。 在自我管理， 自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生 50 人。男生 26 人，女生 24 人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体
11、荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。 特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。 这就需要老师的工作更加耐心细致， 管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建 惜时、专心、苦读、善思的学习风气， 勤奋、诚实、团结、守纪 的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习
12、态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月 优秀文明礼仪示范班级 荣誉称号。5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、继续加强 六爱 教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主 的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、继续完善落实班级
13、日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示
14、栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加美丽的杨小我的家为主题的综合实践活动。2、办一期班级板报 我们校园 3、主题中队会 寻找雷锋的足迹 4、开展班级小课题研究活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会 我爱我的班集体 。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛 难忘母校 五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月：1、迎接小学阶段最后一个 六一 节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会 再见了，母校 。
