（冀教版）四年级品德与社会下册教案第二单元缩短时空的通信第三课感谢你们的服务教学时间教学内容第（二）单元第（）课第（）课时课题3感谢你们的服务课型新授课教学方法谈话法、活动法教学用具有关资料知识与初步了解邮电局为人们提供的服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦技能工作教过程与了解一封信投递的步骤，组织表演“一封信的旅程”学方法目情感态标感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便要尊重和感谢他们度价值观教学重点初步了解邮电局为人们提供的服务内容教学难点培养学生观察社会事物，与人平等交流的能力教学过程教学活动二度备课一、导入新课在日常生活中，写信仍是我们常用的通信方式，你们知道一封信从寄出到送到收信人手中，要经过多少人的劳动吗？今天我们学习第 3 课。板书课题：感谢你们的服务二、学习新课1众人托起一封信设计情景 a守卫边防的战士问候家人b出差在外的爸爸要向单位汇报工作 c留学生要联系回国后的工作2一封信投递的步骤1思考：一封信怎样从遥远的外地送到收信人手中，这中间要经过哪些环节？2明确：盖戳 - 分拣 - 装袋 - 运送 - 盖戳 - 分拣投递3活动小品表演“一封信的旅程”让学生自己设计情节，自导自演，最后评选。三、小结、布置作业板书设计教学反思
