1、六年级语文期末检测试卷看拼音，写词语（ 5 分）xn hu nmsh ngyyngsud of ng shu（）（）（）（）（）下面的字有的是多音字，有的不是。你能给其中的多音字选择它的读音并依据不同的读音组词吗？请你试试。可要注意写正确呀！（6 分）ti odi ochunzhunqi ngqi ng_（）_ （）_（）掉调传_（）_ （）_（）_（）_ （）_（）全强抢_（）_ （）_（）写出下面字在不同词语中的不同意思（5 分）东张西望张张帆起航饭店开张用恰当的关联词语，将下面的每组句子合成一句话（4 分）1、明天下大雨。明天的演讲会照常进行。_2、明天下大雨。明天的运动会延期召开。_用
2、下列词语造句（6 分）沉思：沉默：甚至：照样子，写句子（8 分）妈妈打死了老鼠小强买来一本新书。1、妈妈把老鼠打死了。1、 _2、老鼠被妈妈打死了。2、 _3、老鼠被妈妈打死了吗？3、 _4、老鼠不是被妈妈打死了吗？4、 _改正句子中出现的错误（6 分）1、大地把朝霞染得一片金皇。2、小刚因为克苦学习，而且成绩提高很快。3、今年，我又光荣的评为“三好学生”的称号。林林是个“小马虎”他把老师让背诵的古诗竟背成下面这个“样子”。你能分别写出每句诗都是哪首诗中的第几句吗？请你写在诗句的后面（8 分）桃花潭水深千尺，天街小雨润如酥。孤帆远影碧空尽，春色满园关不住。给下面的一段话加上恰当的标点（2 分）
3、古老的时钟嘶哑地敲了十下十一下始终不见丈夫回来桑娜沉思着丈夫不顾惜身体冒着寒冷和风暴出去打鱼她自己也从早到晚地干活可是还只能勉肚子桑娜倾听着风暴的声音他现在在哪儿上帝啊保佑他救救他开开恩吧她一面自言自语一面画着十字阅读短文，回答问题。（25 分）上学路上早上，凛冽的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在玻璃窗上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一顶斗笠，硬要送我去上学。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那（端湍 喘瑞）急的河水，呆（楞愣）了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，（却劫）见爷爷早（巳已 己）将鞋脱下，高高地（券，抬脚就踏入了凉凉的河水里。“趴在我
4、背上。”爷爷用那慈祥疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次（楞愣）住了。我（已己巳）经这么大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，（却劫）要背我过河？这刺骨的河水啊！您老来送我，（巳已 己）使我十分内疚，现在，又要背（bi b i ）我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背（bib i），那被岁月染白的银发，心里涌起一（般股）暧（ nn nu n）流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，卷样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村自在的生活充满了依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈地爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己趟过河去。无意中，我又瞥了爷爷一眼，啊，我睹到了爷爷那慈
5、祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地顺从地趴在爷爷那宽大的背上，我无法，也挡不住这深深地爱。1、给文中带点的字，换上一个恰当的字使原句的意思不变。2、给文中（）中的字做出准确的选择，将无用的用“/ ”划掉。3、给文中带拼音的字选择准确的读音，用“/ ”将无用的划掉。4、结合上下文解释下列词语。内疚：自在：5、文中有一句话具体地说明了“无微不至”这个词语，请你用“_ ”标出来。6、文中哪些话直接地抒发了作者的思想感情，请你找出来用“_”画出来。7、用“”画出前后照应的句子。8、文中的“”表示省略了作者要说的话，假如你就是作者，把省略的话恰当地写出来：“今天，我不能_我要自己趟过河去、作文（ 25 分）以读“上学路上”有感为题写一篇读后感要求：联系“上文”的内容，结合你生活的实际，写一篇情真意切的感受文章。注意语言通顺不写错别字。（字数300 字以上）
