1、小学 2020 年五年级班主任工作计划五年级班主任要通过开展富有情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 你知道具体的计划要怎么制定吗 ?下面是带来关于小学 20xx 年五年级班主任工作计划的内容， 希望能让大家有所收获 !小学 20xx 年五年级班主任工作计划(一)一、指导思想在学校的领导下， 依据学校工作计划， 以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和
2、实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。二、工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力!三、工作要点1、确立班
3、级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标， 是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和， 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程， 每一集体目标的实现， 都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有你
4、追我赶 的比学风格 ;(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度， 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。(2)指导本班学生的课外阅读， 组织和举行读书会， 培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。3、顾全大局，抓两头促中间;(1)善于发现尖子生并加强培养， 发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会， 积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。(3)正确对待后进生，在生活上、学习上从 爱出发 。 多倾注些关心和爱心，主动接近，真
5、诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生身上的闪光点，给他们创造表现机会， 鼓励他们的信心和勇气。 采取 一帮一 ，众帮一 等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要 ; 同时，增加班级纪律委员， 这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。5、成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步 ;又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动，
6、使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、基本措施和做法(一)抓好日常工作组织好学生参加 升旗 和早操 检查本班学生值日情况组织好放学。(二)做好学生的思想工作(三) 培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。 怎样尊师见到老师问好， 当然不错。但仅仅如此是远远不够的， 我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。 守纪也不是仅限于坐端正， 而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当
7、的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗( 四)组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。(五)充分利用宣传阵地(六)把握谈心的尺度(七)做好个别学生的教育工作。(八)组织有益的活动，丰富学生的生活小学 20xx 年五年级班主任工作计划(二)一、指导思想以学校德育教育的思路为指导， 结合学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我
8、管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上 的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析五 (1)班共有 36 名学生，17 名女生，19 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好， 但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作要点以及采取
9、的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。(1)及时了解学情： 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理： 面向全体学生， 分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)重视养成教育：养成良好的学习习
10、惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的
11、威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育， 增强安全意识和自我防范意识， 在学习和生活中自我保护能力， 以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。共2 页，当前第 1 页 12
