1、湘教版小学语文六年级毕业考试试卷（二）（时量：120分钟满分：100分）_题 目一二三 四 五 六 七八 九 十 合计合分人复评人_ 题 _得 分_名 姓第一部分积累与运用（ 44 分）答 得 分 评卷人 复评人一、看拼音写词语。（ 6 分）线dng d shn shu jng zh nchngj ng号 () ()()()证得 f n rng f qi ng考 zhu yu 准) () (得 分 评卷人 复评人不 号二、给下列成语或句子填上适当的反义词（4 分）封室1、好（）恶（）同（）共（）考_内 ） ()_顾（）失（口（）声_2、 我们提倡真善美，摒弃一切（）的东西。次班 远水不解（）渴
2、。_线 _ 得道多助，（）道（）助_ 做一个跨世纪的接班人，应该有最起码的是（）观念。_严肃严厉严格严峻1、张教练对队员们的训练要求是相当（）的。2、指导员对小梁说：“这次的考验是（）的。”3、公安机关正在（）地打击黑社会的团伙。时间时刻时候4、激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体成员，这（），全场一片欢腾。所以是因为即使也 5、我们的国家() 能日益强大，() 有中国共产党的正确领导。6、() 在日常学习和生活中普及了电脑，人们() 不能丢弃用笔书写。得 分评卷人复评人五、按要求改写句子。（ 8 分）1、陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉
3、得肚子里的墨水太少哩！”（把直接引用改为间接引用）2、海浪撕破了渔夫的渔网。“把”字句：4、李华向终点冲去。（改成比喻句）校密得 分 评卷人 复评人学封 业毕_A 蜕皮 (tu p )_密 _B 迸发 (b n f )县C侍弄 (sh n n)三、下列读音和汉字完全正确的一组是 （ ）。（2 分）卜问 (b wn)栩栩如生血泊 (xu p )秉烛夜游给予 (j y )喜出忘外5、面对任何灾难，中华民族都不会望而却步。（改成反问句）得 分评卷人复评人得 分评卷人复评人四、选词填空（ 6 分）六、修改病句。（在原句上改）（4 分） 广场上到处是五颜六色的红旗。 在学校，我们每天都看得到孩子们的笑脸
4、和琅琅的读书声。 随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 我校人人参加了“城乡红领巾手拉手，百万图书传真情。”得 分评卷人复评人七、按要求写句子。（10 分）1、把下面的诗句补充完整。（4 分）羌笛何须怨杨柳，千磨万击还坚劲，2、填写格言警句或歇后语（4 分），勿以恶小而为之。千里送鹅毛（）3、在生活中，我们常常看到委婉、含蓄而又巧妙地环保告示牌。你能照样子为学校拟两句广告语吗？（4 分）溪水感言：正因为你们的环保意识，才使我如此的清澈亮丽、欢快流淌。小草轻语：大树致词：得 分评卷人复评人八、口语交际（ 6 分）就要毕业了，请给你最喜欢的老师和最要好的同学写临别赠言，送上真情和祝福，注意自己的语言要
5、有真情实感。不出现真实姓名和校名。给老师的赠言：给同学的赠言：得 分 评卷人 复评人第二部分阅读与感悟九、九、阅读短文，完成后面的练习（20 分）（一）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。1、这段话是围绕那句话写的？请找出来摘抄在下面。（2 分）2、这段
6、话写了四种不同形态的广玉兰花，有的，有的，有的，有的（2 分）3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。（2 分）（）的花苞（）的花瓣（）的花蕊（）的种子4、从文中找出两句比喻句，写下来。（2 分）（二）给予是快乐的 （12 分）圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩， 从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛：“你是说，这车
7、是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗微微一笑，他理解男孩的想法： 坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的
8、台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。1联系上下文解释下列词语。羡慕：不由自主：2、想想下列词语在文章的意思，给他们各写一个近义词。（3 分）惊讶（）宽裕（）喜悦（）2、这篇文章的主要人物是谁？他的美好愿望是什么？（2 分）3、文章中的小男孩是多么的可爱呀！你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。（ 3 分）4联系短文内容，理解为什么“保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的”（ 3 分）得 分评卷人复评人第三部分表达与交流（ 30 分）十、作文（ 30 分）给予是快乐的。它也许就是一个关注的眼神，一句关切的话语，一份慷慨的爱心它也许是物质的，也许是精神的。你感受过被给予的快乐吗？你给予过他人快乐吗？请选择一次写下来，写清楚过程，要有真情实感，题目自拟，不少于400 字。小学六年级期末考试语文试卷第页共页
