小手拉小手（第二课时）一、教学内容：1.听：玩具兵进行曲2.唱：玩具进行曲3.动：随音乐走出不同的图形4.拓展：感受各种常见的进行曲二、教学目标：1.用坚定有力的声音演唱玩具进行曲。2.能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走。三、教学过程：教师活动学生活动一、唱：玩具进行曲1.把你的漂亮玩具拿出来大家看一看，1.展示自己的玩具再把他们排排队2.具随音乐走一走2.请大家把你的玩具跟着我的音乐让它3.自己随音乐也来走一走走一走3.请你模仿你自己的小玩具也来随着音乐走一走4.请你象录音机的小朋友一样一起来唱一唱4.学唱歌曲5.模仿各种小动物的动作再来走一走5.模仿小动物走路（边唱边走）二、听赏玩具兵进行曲1.家再听一首曲子，结合刚才的歌曲想1.听音乐思考问题象一下，乐曲中表现了什么场景？2.随音乐走图形2.用你的动作来走一走，看谁走的图形3.表演最漂亮，最清晰。3.同学上来表演三、感受常见的进行曲1.你们觉得平时还有什么曲子你们听了1.想一想平时所听过的进行曲可以象今天的玩具一样可以踏步走2.踏步走的吗？2.那请你哼唱一下3.也让我们来走一走
