1、十单元课题教学目标教学重点教学难点教学过程课堂导学案第（ 4）课时年月日位置与方向年、月、日课 型复习主备人审核1、通过复习 , 使学生进一步明确东、南、西、北、东南、东北、西南、西北, 这几个方向。2、学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向。使全体学生会看简单的路线图。3、全面掌握所学过的时间单位和有关年、月、日的知识, 进一步掌握经过时间的计算。教师活动学生活动调整与补充一、揭示课题宣布本节课的复习内容。二、要点复习:学生回答 , （师板书）：东、南、西、北、东1、位置与方向南、东北、西南、西北(1) 提出问题你们知道“四面八方”是指哪几个方向?(2) 方向辨认。让学生以教室为中心，说
2、出各个方向。以教室为中心, 辨认出东、南、西、北、东南、东北、西南、西北各在什么方向。说一说 , 你们家的方向。学生积极发言。请几个学生说一说自己的家在学校的哪个方向。也可以不以学校为中心。如 : 我家在广场的方向等。只要学生能正确描绘自己家的方向即可。(3) 路线图。图示 : 教材 112 页第 1 题：教教师活动学生活动调整与补充学填一填： 书店在小明家方向, 学校在书店的方向。 小冬家在小桥的方向, 小桥完成填空，在小冬家。过根据示意图 , 回答问题：说一说小冬上学的路线；说一说小冬到小明家的路学生完整描述出路线。线；你还能提出哪些问题。程2、年、月、日。(1) 请学生回顾。说一说在年、月、日这一单元中都知道了哪些知识?小组讨论交流这些知识，并在全班汇报。通过学生的回答, 进行整理：一年有几个月, 一年有多少天, 平年多少天 , 闰年多少天？哪几个月是31 天 , 哪几个月是30 天 , 二月份有多少天, 你是怎么记的 ( 拳头、歌诀帮助记忆。)还可以整理出：一年分几个季度, 各个季度有哪几个月份; 一年大约有几个星独立完成后，集体订正。期 ; 一个月的上、中、下旬是怎么分的。(2) 、练一练：教材第114 页第 6 题。学生认真完成题目。三、课堂作业练习二十五的第6、 7 题。四、课堂小结：通过本节课复习，你进一步知道了什么？还有什么问题吗？教学反思
