1、白沙乡中心小学 “我的中国梦”主题教育活动实 施 方 案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”奋发学习、不懈努力。白沙乡中心小学根据清水县教育体育局关于在我县中小学深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知 （清教体发201349 号）文件要求，结合白沙乡学区我的中国梦”主题教育活动实施方案实际情况，决定在全校广泛开展以“我的中国梦” 为主题的德育教育系列活动。特作如下实施方案。一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科
2、学发展观为指导， “十八大”精神对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦。 “中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。二、活动宗旨只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦” 。活动旨在培养小学生树立正确的世界观、人生观、价值观。帮助小学生确立积极的奋斗目标、价值
3、取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦” 精神和正确的道德理想信念。 三、实施步骤第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 1 日至 4 月 15 日）1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，利用校园板报、校园广播切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。2、精心部署、明确职责。白沙乡中心小学“我的中国梦” 主题教育活动成立领导小组，并下设办公室。组 长：陈天华 整体负责全面工作副组长：王永锋 负责组织具体分工工作马兆祥：负责活动安排落实工作组员：温清岚 庞 琨 王 芳 张 娟 鲁瑞芳马娟娟 王秀莲 梁 燕 李荣娟 李俊芳张 璇 李慧芳 马素珍办公室主任由王永
4、锋兼任，具体负责整个活动的组织开展。第二阶段：开展活动，全面落实（4 月 16 日至 5 月 31 日）1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦” 教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班级进行国旗下讲话。（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让 “我的中国梦 ”旋律唱响校园。2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要
5、求学生每天用心、用情唱国歌。（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。3、利用清明节、端午节、建党节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦” 教育活动。4、认真开展“十个一 ”“我的中国梦”主题教育活动。（1）每月推荐学生读一本”我的中国梦” 题材的好书。（2）学校开展“我的中国梦 ”征文比赛。（3）每周开一次“我的中国梦 ”教育主题班会。（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦” 教育实践活动。（5）举办一次“我的中国梦 ”知识竞赛，在学生中普
6、及 “我的中国梦” 知识。（6）学校要以班级为单位，在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。（7）组织一次“我的中国梦 ”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。（8）举办一场校级“爱祖国、爱家乡 ”文艺演出。（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的“ 我的中国梦” 教育校本课程，增强“我的中国梦” 教育的针对性和实效性。（10）在学期结束前，学校对“我的中国梦” 教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。5、利用手抄
7、报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦” 教育宣传力度。6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦” 教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦” 教育落实到实处。7、注意把实施“我的中国梦 ”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施“ 我的中国梦” 教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“ 我的中国梦” 教育与创建“市级语言文字示范校” 创建和创建“市级绿色学校 ”评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦” 教育与加强师德修养结合起来。树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦” 教育逐步走向制度化、系列化、规范化。第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月 1 日至 6 月 30 日）积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式报学区。
