1、毕业论文(设计)选题报告姓名 XX 性别 X 学号 XXXXXXX 系部 电子系 专业电气自动控制论文(设计)题目电动车跷跷板课题来源 电子设计竞赛 课题类别 设计选做本课题的原因及条件分析:自动化主要研究的是自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用,小车的控制能更好体现出自动化控制,这对我们各个方面都有一定的训练,他让我们摆脱了单纯的理论知识学习状态,与实际设计的结合可以锻炼并综合运用所学的专业基础知识,能让我们发挥出自己在大学中所学到知识,其次,小车的制作材料相比之下容易得到。指导教师意见:签名: 年 月 日系部毕业论文(设计)领导小组意见:(签章) 年 月 日XX 职业技术学院
2、毕业论文(设计)任务书系 部 电 子 系 班 级 姓 名 学 号 毕业论文(设计)题目 电 动 车 跷 跷 板 指导教师姓名 教研室(系)主任签字 XXXX 年 XX 月 XX 日内容和要求:基本部分设计并制作一个电动车跷跷板,要求跷跷板起始端一侧装有可移动的配重物体,配重物体位置可调范围不小于 400mm。电动车从起始端出发,按要求自动在跷跷板上行驶。(1 ) 先将跷跷板固定为水平状态,电动车从起始端 A 位置出发,行驶跷跷板的全程(全程的含义:电动车从起始端 A 出发至车头到达跷跷板顶端 B 位置) 。停止 5 秒后,电动车再从跷跷板的 B 端倒退回至跷跷板的起始端 A,电动车能分别显示前
3、进和倒退所用的时间。前进行驶在 1 分钟内、倒退行驶在 1.5 分钟内完成。(2 ) 跷跷板处在图 1 所示的状态下(配重物体位置不限制) ,电动车从起始端 A出发,行驶跷跷板的全程。停止 5 秒后,电动车再从跷跷板的 B 端倒退回至跷跷板的起始端 A,电动车能分别显示前进和倒退所用的时间。前进行驶在 1.5 分钟内、倒退行驶在 2 分钟内完成。发挥部分(1 ) 由参赛队员将配重物体设定在可移动范围中的某位置,电动车从起始端 A出发,当跷跷板达到平衡时,保持时间不小于 5 秒,同时发出声光提示,电动车显示所用的时间。全过程要求在 2 分钟内完成。(2 ) 在可移动范围内任意设定配重物体的位置(
4、由测试人员指定) ,电动车从起始端 A 出发,当跷跷板达到平衡时,保持时间不小于 5 秒,同时发出声光提示,电动车显示所用的时间。全过程要求在 2 分钟内完成。指导教师签字: 年 月 日XX 职业技术学院毕业论文(设计)指导教师成绩评定表学生学号 XXXXX学生姓名 XXXXX题目 电动车跷跷板评价内容 具 体 要 求 分值 评 分调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10分析及实践能力理论分析与计算正确,有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。 20基础理论与专业知识能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,得出有价值
5、的结论。20论文(设计)写作质量立论正确,论述充分,结论严谨合理;分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文有应用价值、设计结果达到要求。30学习态度与工作质量按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。10创 新 有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10总分30% 总分指导教师评语是否可以提交答辩 是 否指导教师签字 年 月 日XXX 职业技术学院毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表学生学号 XXXXX 学生姓名 XXXXX题目 电动车跷跷板评价内容 具 体 要 求 分值 评 分文献
6、综述 综述简练完整,有见解;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10论文(设计)写作质量立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值、设计结果达到要求。70工作量及难度 工作量饱满,难度较大。 10创 新 有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10总分30% 总分评阅教师评语是否可以提交答辩 是 否评阅教师签字 年 月 日XXXX 职业技术学院毕业论文(设计)答辩记录表答辩小组成员姓名 职称 工作单位 备注答辩中提出的主要问题及学生回答问题的简要情况:答辩小组代表
7、签字:年 月 日XXX 职业技术学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表学生学号 XXXXX 学生姓名 XXXXX题 目 电动车跷跷板姓名答辩小组成员 职称评价内容 具 体 要 求 分值 评 分报告内容思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨;论文(设计)结果有应用价值。 40答 辩 回答问题有理论根据,基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。 30创 新 对前人工作有改进或突破,或有独特见解。 10综合素质 能合理运用挂图、幻灯、投影或计算机多媒体等辅助手段,用普通话答辩。 10报告时间 符合要求。 10总分40% 总分答辩小组组长签字:年 月 日 XXX
8、职业技术学院毕业论文(设计)综合成绩评定表学生学号 XXXXX 学生姓名 XXXXX题 目 电动车跷跷板指导教师评定成绩评阅教师评定成绩答辩成绩毕业论文(设计)综合成绩 百分制 五级制毕业论文(设计)答辩委员会审定意见主任签字 年 月 日学院意见年 月 日注:毕业论文(设计)综合成绩:分别由指导教师、评阅教师和答辩小组的评分组成,三部分的组成比例分别为 30,30,40XXXX 职业技术学院毕业论文(设计)题目:电动车跷跷板系 部 XXXXXXX 专 业 名 称 电 气 自 动 化 班 级 XXXXXXX 姓 名 学 号 指 导 教 师 XXXX 年 XX 月 XX 日I摘要: 设计分为 8
9、个模块,电源模块、单片机控制模块、电机驱动电路模块、声光提示模块、光电对管组成的检测模块、四键键盘模块、LCD 显示模块、平衡检测模块;选择步进电机来带动小车的运动;由 LM2576 输出+5V 电压的电源;用 STK672-040 组成步进电机的驱动模块;探测模块利用一前一后两个 RPR220 光电对管元件,用于 A、B 端检测并传出停止信号;利用 APR9600芯片和发光二极管构成声光提示模块;平衡检测模块利用 U 型管液体平衡检测仪中的液体,通过检测两边液位来控制小车的前进后退,利用液体高低获得平衡高低,并相应的给出信号是本设计的一大特色。本设计可使小车在检测到信号后自行停止,并相应发出声光提示,且在行驶过程中让小车能自动找到平衡点。关键词:步进电机,单片机 AT89S52,U 型管液体平衡检测仪