1、光明来自东方！毫无疑问，我们一切最初的科学知识来自东方。 美国科学史家 乔治萨顿,你如何理解这句话的含义？,我国古代科技成就 （夏朝至元朝）,光明来自东方,中国古代科技之光四大发明,中国古代最有代表性的科学技术成就是？,请按出现的时间顺序，将四大发明排序吗？,指南针,战国司南,北宋指南针,南宋罗盘针,（开始用于航海）,（普遍用于航海）,天水放马滩西汉墓纸质地图,龟甲兽骨、竹木简、丝织品各有哪些缺点？,造纸术,印刷术的进步,司南,早期印刷术：,雕版印刷术,后期印刷术：,活字印刷术,火药的发明和使用,宋元时期火药被广泛地应用于战争,唐朝时炼丹家偶然发明。唐朝末年，火药开始应用于军事上,促进了文化的
2、传播和教育范围的扩大,（1）运用于军事，是人类战争史上的一个巨大的转折点；（2）对欧洲资产阶级战胜封建贵族起来重要作用,促进了人类文化的交流和发展,（1）推动了世界航海事业的发展（2）为欧洲人开辟新航路准备了条件,古老的中国在改变自己的同时，也在深刻地改变世界,汉朝：黄帝内经 华佗（麻沸散、五禽戏） 张仲景（伤寒杂病论,秦汉：周髀算经、九章算术南朝：祖冲之（精确地推算圆周率和一年的时间,春秋：铁农具和牛耕的推广北朝：贾思勰齐民要术唐：筒车、曲辕犁,商：青铜铸造业发达。魏晋南北朝：养蚕抽丝技术、冶铁（灌钢法）、制瓷业（青瓷）唐：唐三彩、丝织业宋：定窑、均窑、景德镇、造船业元：黄道婆（棉纺织技术）
3、,根据所学知识，结合下表找出我国古代还有哪些科技成就？,来源：自然科学大事年表,16世纪之前中国科技发明处于领先地位，十六世纪之后发明的件数减少，与世界其他国家的差距逐渐拉大。,古代中国与其他国家重大科技发明情况,从材料一中可以看出，我国古代科技发明有怎样的变化特点？,中国古代科技高度发达的原因,政治经济政策教育主观因素 ,国家统一、社会安定、政府的重视（良好的社会环境）,农耕经济繁荣（物质保障）,中国古代教育的发展（有利于人才的培养）,国内民族间交流和对外交往的发展（吸收来自外部的先进成果）,古代劳动人民的勤劳与智慧，古代科学家的不懈探索（积累丰富的生产经验）,16世纪前，我国古代科技高度发
4、达的原因有哪些？,一千年前，我们一度领先；几百年前，我们一度落后；现在，我们再度起飞。,为了我国科技的再次腾飞，跻身世界科技创新领先国家行列，谈谈你将怎样将自己培养成祖国需要的创新型人才？,课堂演练：1.下列说法正确的是（ ）（1）周髀算经中提出的勾股定理比西方国家早500年；（2）九章算术成书于西汉时期（3） 周髀算经确立了中国古代数学以计算为中心的特点（4）周髀算经和九章算术是两部传世的秦汉时期的数学著作A.（1）（2） B.（2）（3） C.（3）（4） D.（1）（4）2.下列古代科技成就，不属于东汉时期取得的是（ ）A.蔡伦改进造纸术 B.伤寒杂病论一书写成C.中国的丝绸织品转运欧洲
5、 D.全身麻醉药剂“麻沸散”制成3.据元史记载：“1351年，蒙古大汗蒙哥遣其六弟旭烈兀率军携铁孚图西征大食(阿拉伯帝国)，攻其都城，城墙俱碎，人马直飞上天。”由此可知“铁孚图”是( )A使用火药的大炮B航海用的指南针C写字用的纸D活字印刷术,D,B,A,5.材料分析材料一根据自然科学大事年表的统计，从公元前6世纪至公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%70%，公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。材料二英国人李约瑟说：“每当人们在中国文献中考查任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”请回答：(1)用史实论证材料一中划线句子观点的正确性。(2)材料二说明了什么，试分析其原因。,1.宋元时期政治的发展、经济的繁荣； 2.各民族各地区间经济文化的交流； 3.承继隋唐时期文化和吸收外来文化； 4.各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等。,A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(4)(1)(3) C.(2)(1)(3)(4) D.(3)(4)(1)(2),唐朝筒车,商朝司母戊鼎,元棉纺织技术,战国司南,B,（1）,（2）,（3）,（4）,4.下列图片反映的古代中国的科技成就，按出现的时间先后排序正确的是（ ）,
