1、。土家族摆手舞教案土家族摆手舞教1、 复习土家族摆手舞场空地一块学地内2、 学习土家族摆手舞68 拍器音箱设备一套容材1、 通过对摆手舞进行学习和练习，发展学生的协调性和节奏感教学 2、 提高学生对民族舞蹈的表现能力目标 3、 培养学生团结协作的能力1、 组织分组练习重掌握本次课所学的新动作解决办法：2、 教师个别指导点3、 学生互查互评难肢体动作与音乐的融合解决办法：组织学生跟着音乐数节奏，点自己喊口令结教学内容次时强度组织教法与学法构数间-可编辑修改 -。一、课堂常规队列队形：成两列弧形1、 体育委员集合整队，准 2、 检查人数、着装3、 师生问好要求：整队要快、静、齐，精神饱满，注意3力
2、集中二、语言导入分钟备教师宣布本次课的教学内容，激发学生兴趣。三、准备活动头绕环时颈部肌肉要拉伸部头部运动上步击掌时手臂要打直上步击掌体转运动时肩要前送14-可编辑修改 -。漫步舞姿次分中跑步时摆臂有力钟分体转运动踢腿运动跑步击掌一、教学组织一、复习所学的摆手舞1、语言导入，队列队形同上1、 祝福礼1教师提出问题： 土家族摆手舞的祝福礼动作基次中是什么？2、 小摆手7分2、教师示范引导学生回忆所学的摆手舞基3、 “打蚊子”钟本动作。4、 四方道谢3、教师组织学生进行复习。队列队形如下：本-可编辑修改 -。二、教学组织部二、学习土家族摆手舞6 8 拍队列队形：成两列弧形1、并步摆手第一个八拍分1
3、23414 拍：左脚开始左并步，两手于体侧前后摆动56781、教师整体示范58 拍：双手握拳胸前交叉，左脚跟前点地，脚后跟着地，双手-可编辑修改 -。握拳侧平举，右脚跟前点地2、教师讲解并分解示范，采用镜面示范第二个八拍动作相同方向相反基2、“赶野猪”3、学生模仿练习第一个八拍4、教师重点提示并带领学生一起跳123458本 14拍：右手折叠平放于胸前，左手折叠竖放于右指上，左脚后10 中跟点地分58拍：双手在膝前交叉，同时钟弹动，膝盖微屈第二个八拍动作相同方向相反部 4、 大摆手第一个八拍-可编辑修改 -。123414拍：双手于胸前左右摆动，左脚双并步58拍：双手于体前从下至上环分绕一圈至右侧
4、，右手测平举，左三、教学组织手折叠于胸前，右脚脚后跟点地第二个八拍动作相同方向相反1、教师组织分组并选定小组长2、学生自主练习并互查互评三、分组练习3、教师巡回指导并个别纠错4、教师组织小组展示，给予鼓励分为男女混合四个组进行练队列队形如下：习四、教学组织1、教师安排任务，提出要求9 高2、教师模拟主持 “八中第一届民族运动会 ”四、分组展示4分开幕式-可编辑修改 -。次钟3、学生分组展示创新成果每个小组依次展示4、进行优秀小组的评比基本部6分中分1钟次-可编辑修改 -。一、常规下课一、教学组织1、教师鸣哨集合1、 鸣哨集合队列队形如下：结 2、 放松活动（ 1）抖抖手束（ 2）拍拍腿2、组织学生跟着音乐进行放松练习（ 3）踢踢腿63 、教师进行课堂总结，表扬表现突出的同部分学（ 4）相互拍背1钟中次要求：集合要快、静、齐，放松动作舒展，分（ 5）深呼吸自然到位3、 教师总结4、 教师布置课后作业5、 师生再见6、 值日生收器材教-可编辑修改 -。学小结预计平均心率：110125练习密度：35% 左右-可编辑修改 -
