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数学九年级上3.4圆周角同步练习5.docx

上传人:HR专家 文档编号:11952295 上传时间:2021-05-19 格式:DOCX 页数:5 大小:82.33KB
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1、3.4圆周角同步练习【知识要点 】1顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角,叫做圆周角2圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半3推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90 0 的圆周角所对的弦是直径4园内接四边形对角互补课内同步精练A 组基础练习1. 如图,四边形0则 BAD的度数是, BCD的度数是.ABCD内接于 O, BOD=160,(第 3 题)2.如图,正方形ABCD内接于 O,点 P 在 AB 上,则 DPC =.3.如图,已知 AB 是 O的直径,点 C 为 AB 的一个三等分点,则 BC : AC : AB .4. BD 是 O的直径, OA,OC是 O的半径,且

2、OA, OC在 BD两侧如果 AOD: COD=4:1,那么 ABD:CBD.05.如图, AB 是 O的直径,弦 CD AB, E 是 AD上一点,若 BCD=35,求 AED的度数B组提高训练6.0已知, A, B, C 是 O上的三点, AOC=100, 则 ABC =.7.如图,弦 AB, CD 相交于点 E ,AD =600, BC =400,则 AED= .8.如图, P 为圆外一点, PA交圆于点 A,B , PC交圆于点 C, D, BD =750,0AC =15 ,则 P=9. 如图, AB, AC 是 O的两条弦,且 AB=AC延长 CA到点 D使 AD=AC,连结 DB并

3、延长 , 交 O于点 E求证: CE是 O的直径课外拓展练习A组基础练习0)1. 如图, AB是半圆直径, BAC=20, D是 AC的中点,则 DAC的度数是(0000A . 30B. 35C. 45D . 702.下面每张方格纸上都画有一个圆,只用不带刻度的直尺就能确定圆心位置的是()3.已知 AB是 O的直径, AC, AD 是弦,且 AB=2, AC=2 , AD=1,则圆周角 CAD的度数是 ( )A. 450 或 600B. 600C . 1050D. 150 或 10504.0)如图, A, B, C 为 O上三点, ABO=65,则 BCA 等于(A. 250B. 32.50C

4、 . 300D. 4505.已知:如图,四边形ABCD是 O的内接四边形,0BOD=140,则 DCE= .6.如图, AB是 O的直径, C, D, E 都是 O上的点,则 1 2 = .7.如图,已知AB 为 O的直径, AC为弦, OD/BC 交 AC于点 D, AC=6cm,则 DC=cm .8.如图, OC经过原点且与两坐标轴分别交于点A 与点 B,点 A 的坐标为( 0, 4 ) , M是圆上一点,0BMO=12求: C的半径和圆心C 的坐标 .B 组提高训练9如图, AB, AC是 O 的两条弦,且AB=AC, D 是 BC 上一点, P 是 AC 上一点,若0则BDC=150,

5、APC.10.0AB 的中点, D 在圆上,则 ADC= .在 O中,己知 AOB=100 , C 为11.如图, PB 交 O于点 A , B,PD交 O于点 C , D,已知 DQ =420 , BQ =380,则 P Q的度数为 .(第 9 题)12.如图, A 的两边交 O于点 B . C , E , D,若 BD BC: CE: DE:1:3:4:4,则 A 的度数为.13. 如图,在 O中 AB是直径, CD 是弦, ABCD.(1)P 是 CAD 上一点(不与C, D 重合)求证: CPD=COB;(2) 点 P在劣弧 CD上(不与C , D 重合)时,/CPD与 COD有什么数量关系?请证明你的结论

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