1、写童年的 600字作文 _优秀作文写童年的600 字作文童年 柳笛 情 如酥的小雨，点 了小草，叩醒了春花。抬眼望去，不 意 ，柳 上 已冒出了数点 黄。哦，又是柳笛，旨声的季 了。 我不由得想起了童年的柳笛，想起了我可 的家 家 的春天是那么美 ！ 的花， 的草， 有小 清脆的啼叫声， 而最 我 的却是那悠悠的柳笛声。 黄初 的三月，正是做柳笛的好季 。胆大的男孩子，麻利地爬上 ，折下嫩嫩的柳条，将柳条捏柔，那嫩嫩的柳皮便脱离了白白的枝干。男孩子 将柳皮割成几寸 的小段，然后将其一 放 嘴里， 咬扁， 再用牙 地理薄，柳笛就 做好了。他 将柳笛含在唇 ， 一吹，柳笛便 “ ”地响起来。女孩子
2、 往往要 尽好 ，喊了 多声 “好哥哥 ”，才能求得一支柳笛。哼，有什么了不起的！我 嘴里 着，心里便想到了 大伯。 大伯独自一个人居住，他特 喜 我 些孩子。 “大伯，你 我做支笛吧！ ”“好。 ” 他 是 呵呵地做了一支又一支， 做好之后， 就 我 吹 他听， 然后笑着 摸着我 的 ： “好孩子，吹得真好听。 ”于是，我 便会大声吹着柳笛向其他男孩子 炫耀。当每人手中都有了一支柳笛后， 便达到了高潮。 我 常常会聚到村 那棵最大的柳 ， 有的爬到 上，有的靠在 干上，有的坐在柳 下， 晃 ，各吹各 ，乍听起来不 于交响 在演奏世界名曲。那清脆的柳笛声，像孩子 稚嫩的童音， 高高低低，却清新
3、悦耳；那淳朴的柳笛声， 无春燕柔似流水的婉 ， 却流溢着悠 的余韵。 大人 不 地停下手巾的活， 笑着望我 一眼。大姑娘、小伙子看着我 指指点点，大声 笑。老人 静静地听着， 上挂着慈祥的笑， 好像又 起了温馨的 月。最高 的是我 ，一个个憋足了 ， 似乎要用最美的笛声来吹出心中的 欣与快 春 拂 我的面 ，把我的思 从家 收回，而那思 早已染上了 的 情。精心做一支柳笛， 吹响。呵，我愿化作 笛音巾一个 色的音符， 回家 ，融 春天 鞋作文作者 / 巧敏浙江省永康市 川学校 巧敏周六下午， 天灰蒙蒙的，街上行人寥寥无几。街 一道独特 景吸引了我的眼球， 鞋 前站着一位中年 女， 系 巾，身穿
4、大花 ，她没有生意，双手插在 兜里，脚抖啊抖的，并向四周 望。我一边看一边走下台阶， 忽然脚一扭， 左脚皮鞋尖的鞋底裂开了一个大大的口子。 真倒霉！这可怎么办啊？要修鞋的话，我身上一毛钱也没有啊，没办法，我只得缓缓地拖拉着脚步，慢慢走回家。“小朋友，你怎么了，脚受伤了吗？”那系红头巾的妇女见了我，用不太标准的普通话问我。什么小朋友？我已经初一了。还有，我可没钱修鞋啊！ 我对她摇了摇头，尴尬地笑了笑。“哦，我知道，肯定是鞋坏了，过来，我帮你看看你的鞋坏得严不严重。”“红头巾 ”很热情，硬把我拽到椅子上，帮我脱了鞋，皱着眉头看了看说：“修这鞋有点难，要点儿时间。”“阿姨，我不修了，我要赶回家去，回
5、家晚了，爸爸妈妈会骂的。上没钱。”我扯谎，其实我是身“红头巾 ”想了想后，从旁边的箱子里拿出一双皮鞋，对我说：你先穿着，这是我女儿的。”“小朋友，看你急，这鞋“红头巾 ”麻利地帮我穿上鞋。和我皮鞋的颜色一样！正合脚！“谢谢阿姨，我明天下午来取鞋。”“好的，明天下午见。”周日傍 晚，我和爸 爸妈妈坐在暖和的小车里向火锅店进发。 我看着窗外的风景， 天还是那么阴沉，行人依旧很少，路灯亮了，洒下朦胧的光。又是那条街！那鞋摊！那“红头巾 ”！那鞋！那 “下午来取鞋 ”的约定！天啊！我竟然将那个约定忘得一千二净。现在已经是6 点钟了，我迟到了。路灯下， “红头巾 ”抖着脚，嘴巴不停地向手心呵气！看看我脚
6、上的那双鞋，赶忙让爸爸停下车，然后气喘吁吁地跑到“红头巾 ”面前，上气不接下气地说： “阿姨，对不起，我迟到了。”“红头巾 ”看见我， 笑着说： “没事，小朋友， 你什么时候来拿都元所谓，我都会等你的。 ”“这么晚了，您还不圆家？专门等我？”“不是的，反正在家我也没什么事，倒不如在这儿多坐会儿多揽些生意。 ”“红头巾 ”笑着说。她说的也许是真话，也许是为了安慰我愧疚的心。流着泪，我 下了皮鞋，付了 。冬天来了， 春天 会 ？善良到了，温暖就在身 。一次 定，天的真 与温暖。 我感受到了 个冬点 我的皮鞋坏了，“ 巾 ”帮我 鞋， 我 上她女儿的皮鞋回家。我和她 定第二天下午来取鞋，可是我 到了
7、，直到晚上才去，“ 巾 ” 在等我。 “ 巾 ”善良美好的心灵 人感 。作者安排故事 生在冬季，有特 的深意：一是冬天鞋坏了，必 鞋，推 了情 展；二是 “ 巾 ”在冬日夜晚等生意，或者等我，突出 “ 巾 ”的生活境况，也突出她的大度与真 ；三是冬天的寒冷与我内心的温暖比照，突 了 “ 巾 ” 我的感 。（王 金）写我所 的美国人的作文今年暑假，随学校的夏令 来到美国俄勒 州， 我和同学 分 住在不同的美国人家里，与他 共同生活了 3 周。在短短的 里， 美国人和他 的家庭生活， 我留下了深刻的印象。我住的美国人家，全家六口人，爸爸姓Tapasa， 有他的太太和四个女儿，最大的11 ，最小的是
8、才三个月的 儿。男主人是一位身材高大魁梧的美式橄 球教 ， 得好酷， 好像美国 影明星。女主人性格奔放、和 可 ，她是一位小学教 ，我 都叫她 咪。平 ，女主人料理家 和照料孩子。 然她十分忙碌，但却好像永 没有 ， 是非常快 的 子。她的快 心情，感染着全家人！一天，女主人开 接我 回家， 下了 ，大女儿就慌慌 地跑出来：我把 煮糊了！好 的味道啊”“噢， 不起， 咪眯 眼睛 我 ：“你 可真幸运， 今天将吃到从未品 的美味！”又 身 女儿 ， “噢，宝 ，没关系， 的 真是太少了，不是 ？”晚上，我 也会帮助 咪一起做 。有一次，一只 虫落在 盖上，我平 最怕虫子，立刻尖叫起来：“救命！虫
9、，虫子 ” 咪不慌不忙地走 来， 捏起虫子， 真地看了看， 我眨眨眼 ：“ 的，你吓着我 的Sunny 小姐了，很不礼貌。今天我 很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴 一起玩吧。”她 打开后 ， 虫子 了出去，又 它做了个 吻的手 ，“多可 的小虫子，可惜来的不是 候，我 没空陪它玩。”在家里， 常可以看到女主人 我 ，在我 的面前 抱或接吻，生 。Joana 和他的丈夫 吻 儿，他 之 也很 ，毫不忌如同 影里的 密情人，常常使我像在看“ 影 ”一 美国的孩子也不像我 中国孩子那 ， 每天被学 得心情沉重和疲倦，康、那么活 、那么快 ，真的从心里羡慕他 。他 是那么健有一次，老师让我们背一首英
10、文诗，我抄写下来回家死记硬背，但怎么也背不下来，心里又急又气，二女儿Sai 跑过来拉住我的手说：“给你看一样东西！”她把我拽进房间，笑眯眯地拿出几张图画给我：“我把诗的内容按顺序画了出来，你看着图背就会容易多了。”我看到纸上画着狮子、奶牛、小乌等等，每幅画对着一句诗，非常形象，那英文生涩的诗立刻在我眼前活跃起来。我比别的同学早背会了，很感激Sai，她不仅帮助我背会了英文诗，更让我明白学习要动脑筋，不要死记硬背，这样效率高，学习才有趣。美国学校的老师们与中国的老师也不一样。我到学校的第一天，被分到Connie 老师的班里。第一节课，Connie 老师就做了一个与众不同的自我介绍。她不仅介绍了自己
11、，还介绍了自己的家庭成员，包括几位哥哥姐姐和他们的孩子。同时，让我们随意向她提问她的爱好、兴趣、愿望，甚至爱吃什么，都非常愉快地告诉我们，我们马上便了解她，并且喜欢她了。平时上课，很多美国孩子从不叫她 “老师 ”，也不叫 “Miss Connie 等”尊称，都是叫她的名字。我们也跟着这么叫，这并不是不尊重她，反而从心里爱戴她。我非常欣赏，觉得这样和老师更亲近。虽然我的英语说得不是很好，但在上课时，从不感到紧张和害怕。Connie 很幽默，她会给每个同学机会，让我们随意发挥想象力尽情地说，总是鼓励我们，赞扬我们。有一次Connie 让我们设想自己的农场并发表演说，大家兴奋地抢着说，轮到一个中国女
12、孩子，她不好意思地低着头，很害羞，也不说话。这时，其他中国同学就用英文或中文七嘴八舌地催促她上台讲，而美国同学却说：“不要逼她！ ”“不愿意说就不要勉强她嘛！”Connie笑眯眯地问她： “要上来吗？ ”女孩害羞地摇摇头，Connie 就说 “那就请下一位。 ”个别中国同学还在议论， Connie 把手指放在嘴边： “嘘，听着，不然这位农场主不开心，你就不能从他的农场中得到奶牛了。 ”在 Connie 的课上，我们可以尽兴地说，大胆地说，不会担心自己说错，即使说错了， Connie 也会说： “噢，这也许是一种新的提案！ ”或者说： “不坏嘛！ ”如果回答得好，她总会兴奋地、甚至夸张地表扬：
13、“噢！太棒了！你真了不起！ ”在我们班演出时，我们唱英文歌，背英文诗，还是出了小错误，但是，Connie 高兴地拥抱这个，亲吻那个，开心得像个孩子： “你可真棒！ ”“我爱死你们了！ ”“真不愧是我的学生，真聪明！ ”“噢，真让我陶醉！ ”开始我想， 美国老师的要求比中国老师的低吗？不，的爱和鼓励。 希望中国老师们也多给我们一些信任和鼓舞，希望自己是最好、最棒，我们真的很努力。这是他们的乐观和宽容， 是对学生多给我们一些宽容， 我们从心里在美国的三周那么短暂，我没有感到过寂寞和孤单，不仅英语水平有了很大提高，还增长了见识，尤其是美国人的开朗、幽默、豪爽、热情、直率的性格，给我留下深刻的印象。至
14、今，我仍十分怀念美国妈咪和她的全家，还有Connie 老师和我的美国同学。读尼尔斯骑鹅历险记观后感的作文假如我有一只尼尔斯的鹅 尼 斯 后，我心里老是想： 假如我有一只尼 斯的 丁 有多好啊！我就能 和它 去盼望已久的 音山游玩。有一天早上，我坐在窗前做作 ，看 路上走来一只 。我一眼就 出它就是 丁。我 地喊： “ 丁 来， 丁 来呀！” 丁拍拍翅膀 了 来。我高 地 ：“你能 我去 音山游玩 ？ ” 丁 ： “你又大又重，我背不 你。 ”我想起了小精灵的照妖 可以使人 小的。于是 小精灵把我 小， 在我只有一粒花生那么大了。我跳上 背上 了一声 “出 ”。 丁立刻起 了。多快啊！一会儿就走了一半的路程。突然我听 “吱吱 ”的声音。我 ： “ 丁，下去看看怎么回事？ ” 丁停落在一棵 下，我定眼一看，原来是一位老大伯推着一 的柴草。他 大汗，非常吃力。我和 丁 下来， 老大伯 ： “大伯，我帮你推 吧！ ”老大伯看了看我，奇怪地 ：“你 么小， 能推得 ？ ”他 一 ， 我才想起自己是小人儿。 于是我又 小精灵把我恢复成原本的 子。老大伯看呆了眼，静静地站在路 。我找来 子， 丁在前面拉，我在后面推。 老大伯 我 路，手推 又 “吱吱 ”地晌起来了， 好像在唱着 快的歌向大伯的村子前 今天 然没有去游 音山，但是我很高 。 因 我帮助老大伯把一 柴草推回家里了
