1、图 表【教学内容】图表的制作【教学目标】1、 图表制作。2、图表的修饰。3、要求学生熟练灵活制作使用图表。【教学重点】1、 图表的数据录入。2、 图表的操作要点。【教学难点】操作步骤及表格数据的选择。【教学准备】由教师预先准备一个讲课用的以学生成绩为内容的电子工作薄文件“讲课.xls”和学生练习用的文件“练习 .xls”内容为两个工作表分别为 “练习 1”与“练习 2”。【教学方法】任务驱动式【教学过程】一、导入：展示一张数据表，提问对于表中的数据有没有其他的表现方式根据学生回答，引出本课主题创建图表。二、新授课：一、创建图表的操作：演示创建图表的基本步骤。任务 1：请同学们根据提供的资料，自
2、己动手完成在 Excel 中创建图表的操作（图表类型等任选）二、分析操作过程：1、图表的类型：简单介绍标准类型中所列出的各图表，指导学生读懂其中的提示信息。2、数据源的选择：反复演示选择不同的数据区域，让学生观察图表的变化，使学生理解数据区域与图表的关系3、图表选项：引导学生分析“标题”、“图例”、“数据标志”标签的各项设置及含义4、图表位置：引导学生说出两种选项产生结果的不同任务 2：根据指定图表类型、数据源等，创建图表三、图表数据的调整与修改：引导学生使用“图表工具栏”、图表菜单或快捷菜单完成图表数据的调整与修改四、课后小结：对学生的任务完成情况进行总结，对学生的操作予以肯定，并指导学生提炼本节课的知识点。
