认识长方形教案设计 算： 方形目 ：1 、通 察初步感知 方形（四条 、四个角）的特征。2 、培养幼儿的 察能力和 手操作能力。重点：初步感知 方形的特征 点：正确粘 相 大小的 方形准 ： 件房子 形若干和空格大小相等的 方形香糊 程：一、初步了解、感知 方形的特征1 、看 件。 ：今天有个 形宝宝来 小朋友表演 目。想知道是 ？（ 方形）以游 口吻介 方形的特征。2 、小朋友 住我了 ？ 在我 来玩个 魔 的游 看我 出什么来（接着看 件） 哪些是 方形3 、在找找教室里的 方形4 、 在 方形宝宝要表演 目了看看它做什么？ （ 呀 翻跟 ）二、感知不同的 方形 方形宝宝翻跟 翻到了 方形的家里去了，看看 方形的家里都有哪些 方形？（有大的有小的，有 的， 的，） 些 方形宝宝有相同的地方 ?三、动手操作1、现在长方形宝宝听说有小动物需要他的帮助，他要和小朋友说再见了。2 、小动物遇到什么困难了。我们去看看。3 、出示房子图。原来是小动物的房子被风吹坏了，有的地方要补上，小朋友你们愿意帮小动物吗？ （提示幼儿选择合适的长方形补房子）。结束。
