1、幼儿园的生活教案活 背景：孩子已 熟悉了幼儿园的生活， 幼儿园主要活 安排的了解， 孩子更自主、更自由地开展活 ， 累了 。活 从了解幼儿园的生活内容开始到了解幼儿园活 的意 ，使孩子平 累的感性 ，有一些理性的了解， 从而更理解并更喜 幼儿园的生活。内容与要求：熟悉幼儿园的主要活 安排，喜 幼儿园的生活。活 准 ：幼儿园主要活 的 片或照片。 程与指 ：你 已 上了 1 年幼儿园了，你 喜 幼儿园 ？ 什么？幼儿：幼儿园里玩具多小朋友多。 。可以学本 的。可以做游 老 ：是啊，幼儿园里玩具、朋友多，可以学本 ， 有各种各 的活 。幼儿园的活 ：1 、幼儿园里到底有哪些游 ， 哪些活 呢？看看
2、桌子上的照孩子是天，我是云片（或卡片），你 在干什么？2 、幼儿看 ：你 在干什么？ 是幼儿园的什么活 ？幼儿： 是我 在学 琴。老 ：（是老 琴，孩子唱歌的 片） 也找到了 ？你 我 在干什么？幼儿：做音 游 。幼儿：我也 得是在唱歌，做音 游 。老 ：大家都同意 ？幼儿：同意。（ 在公示板上）孩子的 由孩子自己来 正。幼儿： 是我 在玩。老 ：小朋友在玩什么？幼儿：玩小汽 。老 ：什么 候我 要玩 些 西的？幼儿：自由活 。幼儿： 是我 的自由活 。幼儿： 是医生在帮娃娃看病（角色游 的照片）。老 ：（指 片） 是真的医生 ？幼儿：不是，是小朋友扮的是我 的角色游 。老 ：是啊， 是我 的
3、游 活 。当孩子没有 懂 片意思 ，老 及 引 。幼儿：我 要午睡。幼儿： 是我 午餐。幼儿： 是我 在听故事。将没有异 的 片 在公示板上。3 、 些都是幼儿园的活 ，你最喜 幼儿园的什么活 ？幼儿：我喜 角色游 。老 ： 有 也喜 角色游 的， 什么？幼儿：因 我 可以做大人 ，我 可以像大人一 到 我 可以做大人的事幼儿：我喜 自由活 ，因 自由活 可以玩玩具可以玩 人的玩具可以和自己的朋友玩。老 ：自由活 可以有更多的朋友和玩具。幼儿：我喜 音 活 ，因 老 唱歌很好听的。老 ：音 活 上，你 学会了什么音 游 ？做一做音 游 ，可以体会音 活 的快 。幼儿：我喜 听故事。老 ：你 都听 什么故事呢？幼儿：老 ：好听的故事 我 了解 多有趣的事情。幼儿：我喜 睡 ，因 睡 可以 精神出来。睡 是休息， 自己不生病。老 ： ，睡 可以 小朋友精神好。幼儿：我喜 午餐，我喜 吃 、 子老 ：幼儿园的午餐，都是有 的人 你 配好的，能 小朋友很好地 大。老 （小 ）：幼儿园的 些活 我 小朋友都很有好 ，有的 我 身体，有的 我 快 ，有的 我 本 大。4 、幼儿园 有什么活 ？幼儿：体 画画 里有意不放幼儿园活 片，是 了 幼儿自己 极地 在幼儿园 的活 。
