1、学前班保育员工作总结范文保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。下面是学前班保育员工作总结范文，希望对大家有帮助。随着时间的推移， 2xx 学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的关爱下快乐成长。本学期各项工作已经顺利结束了，我们七位教师坐在一起， 对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作做以下总结：学前班有三个教学班，一班 35 人、二班 35 人、三班 34 人，共有学生 xx4 人。不足龄的 26 人，没读学前大班的 3 人。在学前班上课的老
2、师 7 名，两名炊事员。炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒服。在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。 我们学前班到底教些什么， 孩子们学些什么，肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教 3 多年，有非常丰富的教学经验，给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、
3、开火车朗读、 拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育， 提升了孩子们的智力水平， 还是为了孩子们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等，她的教学方法灵活多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞老师身体也不好，经常头疼，患有高血压，但对工作时认真负责的。 谭从元老师的各科教学都非常有特色：以教材为蓝
4、本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采用多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。尊重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育游戏课做猫捉老鼠的游戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育，进行心与心得交流。要教育好一个孩子，家庭与学校之间的配合非常重要。 付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好， 非常支持学校的工作。我们对家校教育工作
5、十分重视， 坚持经常与家长保持联系， 互相交流孩子在学校、在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识， 进行家校经验交流活动， 在家长会上请家长各自发表自己的见解， 为了更好的教育好孩子， 互相商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合， 同时家长们也给与了我们充分的肯定， 这将激励我们更好的开展家校工作， 让领导放心、家长安心。我们召开了一次亲子运动会。 运动会我们设计了六个训练项目，在运动会上家长与学生的配合很好， 那激动人心的场面， 令我们久久不能忘怀。1 、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不牢固，不能去攀爬。2 、在教
6、室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、 拿着棍子你追我赶不安全， 二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看， 怕从上面摔下来了， 上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。3 、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。4 、接送学生家长要严格执行签字制度， 特别是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管， 这是一个很危险的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。1 、安全教育的力度要加强。2 、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探索。叶圣陶先生明确指出：“什么是教育？一句话，教育就是要养成
7、良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可忽视。学前教育是学生学习生涯的开始， 更应该引起我们的重视， 为学生画个美好的未来。一年的工作即将接近尾声，我感谢各位领导和学校教师一直的关心与信任。一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘， 将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。 回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做个简单的汇报和总结。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际
8、工作之中。 并严格要求自己，树立良好的教师形象。在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、 志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、 身正为范。因此我深深的知道， 教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。 学前班的孩子比上学期进步了，生活习惯和学习常规好多了，同伴之间和和睦睦，孩子们都像兄弟姐妹！作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水
9、平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。 课余时间也认真的参加教师进修的学校的培训，一年来，教师进修的培训让我对课堂教学的把握自如，让我知道怎么建立良好的师生关系。积极地去瑞安滨江幼儿园，机关幼儿园，莘塍中心幼儿园，马屿镇幼等听课学习，相互交流，共同进步！一年来我踏踏实实，努力工
10、作。为学前班孩子创造很多学习机会，让孩子积极参加课外集体活动，丰富农村孩子的生活和经验。我班的蔡雨彤和黄彦茜在学区的比赛中取得好成绩。在最后的时间里，我给孩子一个展示的舞蹈，成功地完成毕业典礼。另外，平时在学校里开展公开课， 听取学校老师的指导， 指导老师也给了我很多帮助和建议。碰到不懂的问题我会向学校有经验的老师请教。 不断积累经验，寻求更适合农村的幼教道路！“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，性格急躁；以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。这一年我进步了，也有些迷茫。农村的幼教工作还刚刚开始，这条路还很长。 家长似乎没有正确认识学前
11、教育，而是错误的认为要提早学习小学内容。难题一直会有，我们需要一直努力！有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情， 也使我的教学工作初渐成效。 但我深知这些成绩的取得和领导及所有帮过我的教师分不开的。一分辛劳、一分成果。追求永无止境， 奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。 把自己全部的爱奉献给孩子，为荆谷幼教的明天献出自己的一份力量。时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期， 在这最后的学期里， 我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能 ; 发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕
12、业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习， 确保他们的身心都能在新的环境中， 得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。 在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。 这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点， 教师创设一定的学习环境， 让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习， 获得不同的知识。 这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、
13、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。1 、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久， 尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。 日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2 、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。 开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会， 又能得到老师的引导， 在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。
14、3 、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4 、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。5 、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法， 应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、 娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。1 、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间， 培养幼儿良好的生活习惯， 促进幼儿身心健康发展。2 、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃
15、片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。3 、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养： 能够自己增减衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣 ; 能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等 ; 学会正确的洗手方法： 卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干 ; 能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己自己的学习用品等。4 、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝
16、上 ; 摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。5 、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间， 利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展， 具有不可替代的作用。 根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主
17、要有以下几方面：1 、经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目标， 结合每个孩子的需要， 经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、 沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。2 、向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、 不可替代的作用， 应尽到自身的责任。3 、帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和 - 谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。具体安排：三月份1 、接待幼儿回园上课，做好常规训练。2 、制定本学期的工作计划。3 、班上老师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准备。4 、做好社会活动课的准备，并实施。 ( 打算让幼儿到大自然感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动。 )5 、按计划授课。四月份1 、做好清明期间的安全教育工作。2 、做好节目的准备工作，选节目，定节目。3 、对部分幼儿进行家访工作。4 、按计划进行授课。五月份1 、加强常规训练。2 、排练节目3 、按计划授课。六月份1 、开展汉语拼音教学活动。2 、对各项工作进行总结。模板 , 内容仅供参考
