1、春天的花朵美术教案1 、能自主选择各种材料，用各种方法大胆表现春天美丽的花朵。2 、乐意与同伴合作，感受合作的快乐。材料准备：背景图（提供以树木、 蓝天、小鸟等春天的背景图，可以在区域活动中和幼儿一起完成，尺寸为 50100CM）4 人一份；笔、油画棒、剪刀、固体胶；各种纸、毛线、塑料绳、编织好的彩带等若干；经验准备：已画过各种花朵。1 、谈话导入。师：我们已经知道，春天来了。春天的景色很美，春天的花儿也很让人着迷，之前我们也看过各种花朵、画过各种花，今天我们要尝试用其它的方法来制作美丽的花朵。2 、出示背景图。师：看，这里有一幅图，谁能看懂这幅图？我们需要在图上做什么？3 、观察材料。师：那
2、制作花朵时有些什么材料呢？师：你想用什么材料？用什么方法来制作？（幼儿交流结合个别示范）4 、提出要求。（ 1）分工合作师：我们这里一共有几幅图？不够每人一份，怎么办？师：我们 4 个人合作，可以自己找朋友进行，合作时要注意什么？（2）添画师：花朵制作好以后可以添画花茎等， 让花朵看起来是完整的。（3）注意方法师：制作时大家先想好用什么方法做，可以分配一下材料，然后再开始。（4）作品完成后，准备介绍，每组派1 名代表。5 、幼儿制作，教师巡回观察。观察重点：合作情况；采用方法。6 、展示作品，观察评价。（ 1）整体性评价师：你们的作品真棒！每一幅都让人喜欢！看来和小朋友一起合作完成是一种很好的办法！（2）选择性评价师：这幅作品是哪一组完成的？你们派谁做代表介绍？介绍一下你们组花朵所采用的材料和方法？哪个队员需要补充一下的？师：大家喜欢这幅作品吗？你喜欢这幅作品的什么地方？和你的作品比起来，你觉得怎样？（ 3）相互评价师：你还想了解哪幅作品？7 、小结师：看了小朋友的作品，让我更加感受到春天的美丽，期待你们有更多的作品，让我们继续感受春天的美好。将各组的作品展示在美工区墙面上，标注好每组的号码和组员的名字（学号），给有兴趣的孩子进一步了解和观察。内容仅供参考
