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100句读书名言值得收藏.docx

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1、100 句读书名言值得收藏用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。下面是学习啦小编为大家整理的一些关于读书的名言,供大家参考,希望大家喜欢!1、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 毛泽东2、读过一本好书,像交了一个益友。 臧克家3、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。 余秋雨4、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 朱熹5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子6、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权

2、放过,切身需要急思量。陆九渊7、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。 池莉8、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。 章学诚9、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 苏轼10、读书不独变人气质,且能养人精神,盖理义收摄故也。 曾国藩11、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。 章学诚12、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。 鲁迅13、自得读书乐,不邀为善名。 王永彬14、不动笔墨不读书。 徐特立15、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 阮元16、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 苏轼17、早知今日读书是,悔作从前任侠非。 李欣18、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂

3、。 黄庭坚19、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 朱熹20、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 朱熹21、读书贵神解,无事守章句。 徐洪钧22、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 王永彬23、一个人,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。 陈望道24、一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。 斯迈尔斯25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金26、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 歌德27、学习

4、有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。 巴尔扎克28、学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。 罗曼 罗兰29、要热爱读书,它会使你生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件 ;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 高尔基30、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,莫过于学习了。 巴尔扎克31、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 高尔基32、书潜移默化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍价廉物美,不啻我们呼吸的空气。 哈兹利特3

5、3、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 孟德斯鸠34、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。 富兰克林35、用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。 卢梭36、要从读一本书得到好处,必须具有书中所涉及的一切知识。 卢梭37、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 高尔基38、读书何所求 ?将以通事理。 张维屏39、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 赫尔岑40、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 富斯德41、读书使人成为完善的人。 培

6、根42、光阴给我们经验,读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基43、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 培根44、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 罗曼 罗兰45、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 马克思46、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。 爱迪生47、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。 叔本华48、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 赫尔普斯49、她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一

7、天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。 茨威格50、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 列夫 托尔斯泰51、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。 培根52、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。 泰戈尔53、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。 卡耐基54、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。 歌德55、读书和学习是在别人思想和知识的

8、帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金56、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福 ;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。 莫耶57、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金58、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基59、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。 叔本华60、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 叔本华61、在读书上,数量并

9、不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 富兰克林62、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 伏尔泰63、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥 ”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。 高尔基64、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。 南森65、读书而不能运用,则所读的书等于废纸。 华盛顿66、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。 培根67、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 富兰克林68、书籍是前人的经验

10、。 拉布雷69、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。 凯勒70、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。 巴罗71、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 雨果72、书籍是造就灵魂的工具。 雨果73、坏书如同坏朋友,能使我们堕落。 菲尔丁74、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 赫尔岑75、书 这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 赫

11、尔岑76、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。 德伯里77、书籍 通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。 威尔逊78、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 孟德斯鸠79、书籍乃世人积累智慧之长明灯。 寇第斯80、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿81、书籍是培植智慧的工具。 夸美纽斯82、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永

12、远不会背弃你。 都德83、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 培根84、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 高尔基85、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚86、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。 西塞罗87、理想的书籍是智慧的钥匙。 列夫 托尔斯泰88、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基89、书籍是思想的航

13、船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。 培根90、一本书象一艘船 ,带领我们从狭隘的地方 ,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒91、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。 波罗果夫92、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚93、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 普希金94、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 苏霍姆林斯基95、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。 巴罗96、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 卢梭97、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 伏尔泰98、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 高尔基99、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 培根100 、读书而不思考,等于吃饭而不消化。 波尔克

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