1、初中语文基础知识点归纳（人教版）第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写- 烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写 - 交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。第二部分三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物) 情节（开端 / 发展 / 高潮 / 结局 ) 环境（自然环境 / 社会环境。）议论文三要素：论点、 论据、 论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序
2、、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、 得体。第三部分四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。四种论证方法：举例论证、道理论证、 比喻论证、 对比论证。句子的四种用途：陈述句、疑问句、 祈使句、 感叹句。小说情节四部分：开端、发展、 高潮、 结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、 插叙、 补叙。引号的四种用法：表引用表讽刺或否定表特定称谓表强调或着重指出第四部分五种表达方式：记叙、描写、 说明、 抒情、 议论。破折号的五种用法：表注释表插说 表声音中断、延续表话题转换表意思递进第五部分六种说明方法：举例子、打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。六种逻辑顺序：总分现象本质 原因 结果
3、慨括具体部分整体主要次要记叙文六要素：时间、地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：成分残缺搭配不当关联词语使用不恰当前后矛盾语序不当误用 滥用虚词（介词）省略号的六种用法：表内容省略表语言断续表因抢白话未说完表心情矛盾表思维跳跃表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。第六部分七种短语类型：并列短语、偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句第七部分八种常
4、用修辞方法：比喻 -使语言形象生动，增加语言色彩。拟人 -把事物当人写，使语言形象生动。夸张 -为突出某一事物或强调某一感受。排比 -增强语言气势，加强表达效果。对偶 -使语言简练工整。引用 -增强语言说服力。设问 -引起读者注意、思考。反问 -起强调作用，增强肯定（否定）语气。初中语文八年级下册复习资料一、注拼音狼藉（）唾（）手陨（）落讪（）笑差（）使狞（）笑轻蔑（）簌簌（）迂（）腐颓（）唐交卸（）妥（）帖琐屑（）奔丧（）懵（）懂淹没（）骚（）乱喋喋（）彬彬（）鄙（）视荆棘（）（）忸怩（）（）凌（）辱叱（）骂隘（）口蹲踞（）荒莽（）蝉翼（）轻嘘（）鼾（）息窒（）息厮（）守遮蔽（）心弦（）拯（
5、）救嬉（）戏火钵（）悉（）索山巅（）愤慨（）作揖（）暴躁（）忌惮（）嗫嚅（）（）喃喃（）萧（）条纨绔（）（）爵（）位造谣（）官衔（）钦差（）（）糟蹋（）煎熬（）枷（）锁兑（）现呱呱（） 蜕（）变赎（）罪心急如焚（）彷徨（）（）赋予（）不知所措（）磐（）石匿（）迹惊骇（）义愤填膺（）一隅（）悚（）然蹂躏（）（）褴褛（）（）凶神恶煞（） 蛊（）惑寻觅（） 惨绝人寰（） 诚挚（）黯（）然耗（）尽 倏（）然疲惫（）色（）子黑魆魆（）岿（）然不动瘫（）软目眩（）忐忑（）（） 仓皇（）（）怯懦（）（）二、填词语寄人（）下有（）无恐数以千（）（）往直前（）目伤怀不能自（）（）拾皆是（）手可得 立（）之地 （
6、）井（）乡（）若木鸡文质（）（）（）固不化 无所（）（） 安（）守己寻欢（）乐（）无忌（） 造（）生（） 鸡犬不（） 南腔北（）（）手旁观不知所（）（）人听闻义（）填（） 安之若（）摇摇欲（） 心急如（） （）（）坠地 幸（）乐（） 毛骨（ ）然令人发（） 凶神（）（）（）然不同 高山（）止（）然而生千古（）唱 疲惫不（） （）命（）从 孤注一（）（）然不动优柔（）断 （）篇巨制 （0人心弦（）雀无声震耳欲（）（）目相待（）鸡起舞 （）风相应三、文学常识1、背影的作者是 _。2、永久的悔的作者是 _.3、铁骑兵的作者是 _4、大堰河我的保姆的作者是 _5、日出选自 _ 作者是 _ 6 、钦差大
7、臣选自 _作者是 _国的 _7、邹忌讽齐王纳谏选自_ 作者是 _ 朝 _8、细柳营选自 _ 作者是 _9、孙权劝学、祖逖北伐选自 _这是一部 _史 作者是 _朝的 _字_家 _家_10、公输选自 _ 11、清平乐村居选自_作者是_12、朝天子咏喇叭选自_作者 _13、桃花源记选自 _14、岳阳楼记选自 _作者是_15、醉翁亭记选自 _作者 _16、湖心亭看雪选自 _作者 _17、望洞庭湖赠张丞相选自_作者 _18、山居秋暝选自 _作者 _19、长相思选自 _作者 _四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容，写作特点五、修辞方法辨析指出下面各句运用了什么修辞手法：1、柳树姑娘在微风中点着头；杨树
8、爷爷哈哈地笑着。（）2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（）3、赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（）4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。（）5、梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。（）6、真有个三长两短，我怎么向党汇报呢？（）7、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）8、小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。（）9、那是一双很大的拖鞋 ; 简直可以拿来做小孩的摇篮。（）10、董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。（）11、有个蜘蛛慢慢爬起来，想把苍蝇当一顿美餐。（）12、寒风吹到脸上，像刀割一样疼。（）13、遵守交通法规，不是我们应该做的吗？
9、（）14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。（）15、月亮不好意思似的躲进云朵里。（）16、小兴安岭像一座巨大的宝库。（）17、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。 （）18、见到了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。（）19、危楼高百尺，手可摘星辰。（）20、太阳还没有起床，天空一片昏暗。（）21、我的心疼得像刀绞一样。（）22、老师是园丁，我们是花朵。（）23、我高兴得一蹦三尺高。（）24、他心中的一块大石头终于落了地。（）25、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）26、有人破坏草坪，我们怎能不管呢？（）27、桂子花开，十里飘香。（）28
10、、太阳一出来，地上像下了火。（）29、旌旗十万 。（）30、 一面 地回 身，一面絮絮地 ，慢慢地向外走。（）七、正确使用 点符号 知 要点 三、 号。1、感 句的句末。如： 祖国的繁荣昌盛努力 斗吧！2、情感 烈的祈使句也用 号。如：同志 ，跟我来！3、 气 烈的反 句也用 号。如：我哪比得上他呀！四、破折号、1. 表示解 明2. 表示 音的延 3. 表示意思的 , 跳 或 折4. 表示插 5. 用6. 加 重点7. 分行 例8.用在副 前9. 明作者10. 充 明11. 表示 上文12. 表示 言的延续八、引号：1、表示引用。独立引用把引用的 独立来用，末了 点放在引号内。如： 因斯坦 ：
11、“想象力比知 更重要。”非独立引用把引用的 作 作者的 的一部分， 因 末尾不用 点。 如在句末， 点放在引号外。如：徐悲 笔下的 ，正如有人所 价的那 “形神兼 ，充 生 ”。2、表示 着重 述的 象。如：“小”和“大”比 起来，“小” 是被人 的。3、表示含 特殊。如： 的“ 明人” 是少一点好。4、表示特定称 如： “四化”大干苦干。5、表示 刺和否定。如：他企 在共 主 事 中把自己装扮成“ 大人物”和“英雄”6、引号里面 要有引号 ，里面一 用 引号。如：他站起来 ：“老 ，有条不紊的紊是什么意思？”九、省略号：1、表示引文的省略。 如：她 地哼起了 曲：“月儿明， 儿静”2、表示列
12、 的省略。如：色和么都有：稻 、角 、 、 背3、表示 未 完。如：“忘了？ 真是 人眼高”4、表示 断断 。如：“我 不起大家，我”一：字音字形痴(ch ) 想 隐(y n) 秘(m) 凝(n ng) 成(ch ng) 诱(y u) 惑(hu ) 喧(xu n) 腾 (t ng) 瞬(sh n) 间(ji n) 训(x n) 诫(ji ) 迂(y ) 回(hu ) 凝(n ng) 视(sh ) 啜(chu ) 泣(q ) 纳(n ) 罕(han)瘦(sh u) 骨(g ) 嶙(l n) 峋(x n) 头(t u) 晕(y n) 目(m)眩(xu n) 小(xi o) 心(x n) 翼(y )
13、 翼(y ) 零(l ng) 落(lu 断)(du n) 续(x ) 收(sh u)敛(lin) 宽(ku n) 恕(sh ) 卑(b i)微(wi)一丝不苟 (g u) (beng)迸溅(jin) 繁(f n) 密(m) 伫(zh ) 立(l ) 伶(l ng) 仃(d ng) 忍(r n) 俊(j n) 不(b ) 禁(j n) 饥(j )寒(h n) 缀(zhu ) 连(lin) 倔(ju ) 强(jing) 洗(x ) 濯(zhu ) 玷(di n) 污(w) 扒(p )窃(qi ) 诅(z ) 咒(zh u) 碌(l ) 碌(l ) 终(zh ng) 生(sh ng) 绝(ju )
14、处(ch ) 逢(f ng) 生(sh ng) 贪(t n) 婪(l n) 堕(du ) 落(lu ) 点(di n) 缀(zhu ) 冉(r n) 冉(r n) 苦(k ) 熬( o) 雏(ch ) 形(x ng) 丰(f ng) 硕(shu ) 累(l i) 累(l i) 沉(ch n) 甸(di n) 甸(di n) 繁(f n) 弦(xi n) 急(j ) 管(gu n) 玲(l ng) 珑(l ng) 剔(t ) 透(t u) 多(du ) 姿(z )多 (du ) 彩(c i)不(b ) 可(k ) 磨(m) 灭(mi ) 回味无穷 (qi ng) 金(j n) 窖(ji o) 泯
15、(mn) 灭(mi ) 慧(hu ) 心(x n) 嬉(x ) 戏(x ) 风(f ng) 韵(y n) 闲(xi n) 适(sh ) 禀(b ng) 告(g o) 厄( ) 运(y n) (xing)行乞(q ) 落(lu ) 难(n n) 无忧无虑 (wyuwl )心旷神怡 (x nkungshny) 阴晴圆缺 (y nqngyunqu) 心痛如割 (x nt ngr g) 险象迭生 ( xi nxi ngdi shng) 得失之患 (d shzhhun) 多愁善感 (du chushngn) 天灾人祸(tinzir nhu) 突如其来 (t r ql i)异国他乡 (y gut xi n
16、g) 执(zh ) 著(zh ) 鞭(bin)策(c )盛(sh ng)名(mng)报(b o)酬(ch u)奢(sh )望(wng)蹂(ru) 躏(ln)呵(h ) 责(z )懊( o)恼(n o)沉(ch n)醉(zu )迷(m)醉(zu )猝然长逝(c r nchngsh)弄(n ng) 宛(wn)问心无愧 (wnxnwku)转(zhu n) 嘹(lio) 亮(li朗(l ng)ng) 润(r n) 酝(y n) 酿(ni ng)黄(hu ng) 晕(y n) 烘(h ng) 托(tu卖(mi)繁花嫩叶 (f nhunny) 呼朋引伴 (h pngynbn) 抖擞精神 (d usuj n
17、gshn) 花枝招展(hu zhzhozhn) 镶(xi ng) 嵌(qi n) 响(xi ng) 晴(q 肌ng)(j ) 肤(f ) 绿(l ) 萍(p ng) 水(shu ) 澡(z o) 贮(zh ) 蓄(x )澄(ch ng) 清(q ng) 空(k ng) 灵(l ng) 黛(d i)色(s ) 贮(zh )满(mn)匍(p ) 匐(f ) 磅(p ng) 礴(b ) 澹(d n) 澹(d n) 芊芊细草 (qi nqi nxco)轻飞曼舞 (q ngf imnw) 春华秋实 (ch nhuqi sh)闲情逸致(xi nqngyzh) 挑(tio)(zhe)着挑(ti o) 斗(d
18、 u) 丁(zheng) 丁 (zheng) 幽(y u)谷(g ) 肥(f i)硕(shu ) 栖(q ) 息(x )归(gu ) 泊(b ) 寥(li o) 阔(ku )枯(k )涸(h )清(q ng)洌(li ) 梦(mng) 寐(mi)竦(s ng) 峙(zh ) 骸(h i) 骨(g )潜(qi n)行(h ng) 裹(gu ) 藏(c ng) 葱(c ng) 茏(lng) 幽(y u) 雅(y ) 海枯石烂 (h ik shl n)日转星移 (r zhunxngy) 峰(f ng) 峦(lu n) 预(y ) 兆(zh o) 轻(q ng) 盈(y ng)匀(y n) 称(ch
19、n) 崩(b ng) 塌(t ) 弥(m)漫(mn) 征(zh ng) 兆(zh o) 一霎间(y shji n) 姿态万千 (z t iw nqi n) 顷(q ng) 刻(k ) 喑(y n) 哑(y ) 静(j ng)谧(m)莴(w) 苣(j ) 嗉(s ) 襄(xi ng) 红(h ng) 喙(hu ) 观(gu n) 测(c ) 海(h i)域(y )畅(c hng) 谈(t n) 昂首挺立 ( ngshut ngl ) 一叶孤舟 (y ygzhu) 遥遥在望(y oyoziw ng) 丫(y ) 杈(ch ) 寂(j ) 寞(m) 憔(qi o) 悴(cu ) 肃(s ) 杀(sh
20、 ) 诀(ju ) 别(bi ) 荡(d ng) 漾(y ng) 嫌(xi n) 恶(w) 可(k ) 鄙(b ) 惊(j ng) 惶(hu ng)瑟(s ) 缩(su ) 虐(nu ) 杀(sh ) 恍然大悟 (hu ngr ndw) 苦心孤 (k xng怦y)(p ng) 怦(p ng) 拆(ch i)散(s n) 水波粼粼 (shu bl nl n) 匿(n ) 笑(xi o) 菡(h n)萏(d n) 敧(q ) 斜(xi ) 祷(d o) 告(g o) 并(b ng) 蒂(d ) 花(hu ) 瑞(ru ) 慈(c )怜(lin) 荫(y n) 蔽(b ) 滑(hu ) 稽(j )
21、御(y ) 骋(ch ng) 赏(sh ng) 赐(c ) 爵(ju )士(sh ) 炫(xu n) 耀(y o) 妥(tu ) 当(d ng) 呈(ch ng) 报(b o) 陛(b ) 下(xi ) 精(j ng) 致(zh ) 头(t u) 衔(xi n) 骇(h i)人(r n) 听(t ng) 闻(wn) 随(su ) 声(sh ng)附(f ) 和(h ) 缥(pi o) 缈(mi o) 笼(l ng) 罩(zh o) 女(n ) 娲(w) 莽(mng) 莽(mng)榛(zh n) 榛(zh n) 澄(ch ng) 澈(ch ) 绵(mi n) 延(y n) 神(sh n) 通(t
22、 ng) 广(gu ng) 大 (d ) 哞(mu) 哞(mu) 潺(ch n) 潺(ch n) 眨(zh ) 巴(b ) 孪(lu n) 生(sh ng) 痒 (y ng) 酥(s ) 酥(s ) 踉(li ng) 踉 (qi ng) 跄五：文言文重点字 。1、之：故 有物外之趣： 构助 ， 的 。2 、以：徐 以烟：介 ， 用 。昂首 之：代 ， 它，指夏蚊 。 以 草 林：介 ， 把 心之所向， 或千或百：用在主 构 ，取消可以 矣：介 ， 凭，靠 。句子的独立性，不 。以数万 ：介 ， 用 。下 引之：代 ，他( 指元方 )此独以跛之故：因 人皆吊之：代 ，他( 指 的人 )可以 矣：
23、介 ，凭，靠。其 人之父亦云： 构助 ， 的 。 仁以 己任：介 ， 把 。3、而：忽有 然大物，拔山倒 而来：表修 ，可不 。暮而果大亡其 ：表修 。丁壮者引弦而 ：表修 。舌一吐而二虫尽 所吞： ，表 承，可 就 堕而折其髀：表 承。学而 之： ，表 承， 作 然后 。 相委而去： ，表 承。人不知而不愠： ，表 折， 作 却 。 而疑 人之父：表 折，任重而道 ： ，表并列， 作 并且 。 却 4、然：忽有 然大物： 形容 尾， 作 的 子 。 果然 也： 副 尾， 不 。忽大 起， 气莽莽然：形容 尾， 作 的 子 。然数年恒不一 ：但是，可是， ，表 折。5、 ：舌一吐而二虫尽 所吞
24、： 作 被 6、其：蹲其身：代 ， 作 自己的知之 知之： 作 是 。 必 察其 理：代 ， 作 它的 。 之 ： 作 因 。 其恕乎：副 ， 作 大概，也 。以 草 林： 作 当作 。 其子曰：代 ，他的 人 而不忠乎： 作 替 大亡其 ：助 ，不 。此何遽不 福乎?： 作 是 而折其髀：代 ，他的，指 好 的儿子7、 ：昂首 之：看作青云白 ：景象8、故：故 有物外之趣：所以温故而知新：形容 作名 ， 旧知 故又名 鬼市 云。：所以此独以跛之故：原因、 故。9、焉：三人行，必有我 焉：兼 ，相当于 于之 ，其中 于 介 ， 之 代 ，指 在 几个同行的人中 。10、 ：故 有物外之趣：常常
25、元方 年七 ：当 而 之： 常。11、富：宋有富人：形容 ，富裕家富良 ： ，有很多，富有12、亡：暮而大亡其 ： 失 无故亡而入胡：逃跑13、引：下 引之：拉丁壮者引弦而 ：拿起，拉开。14、数： 殿数十所：表示不确定的数目。 指数：点数， 算。15、 性活用：鞭：鞭数十， 之 院。名 作 ， 作 鞭打，用鞭子打 。故：温故而知新：形容 作名 ， 旧知 新：温故而知新：形容 作名 ， 新知 仁：仁以 己任：名 作 ， 仁 的理想。低：逾 ，楼 低，不 其 ：形容 作 ， 降低 。 雨：天雨 坏：名 作 ：下雨近：近塞之人：形容 作 ，靠近，接近。 富：家富良 ：形容 作 ，有很多，富有。善：
26、有善 者：形容 作 ，擅 ，善于。 其善者而从之： ，好的地方。智：其家甚智其子：形容 的意 用法： 明。16、通假字 之 ： 强 通 僵 ，僵硬。不亦 乎： 说 通 悦 ，高 ，愉快。 女知之乎： 女 通 汝 ，你。是知也： 知 通 智 ，智慧。一切 有： 乌 通 无 ，没有。裁如星点： 裁 通 才 ，只有尊君在不： 不 通 否 ，表疑 。17、重点字 私 作群 舞于空中：私：心里。 作：比作。于：在。徐 以烟：慢慢地。盖一 蟆：原来。方出神：正好。使与台 ： 。定神 ：集中。人不知而不愠：了解。生气， 怒。学而 思 罔：迷惑。学而不思 殆：有害。是知也：此， 。 其善者而从之：跟从。士不可
27、以不弘毅：胸 广，意志 定。无何：不久，不一会儿。危楼：高楼。往来屑屑：形容来往匆匆。或凭或立：有的人。靠着。不一状：形状不一。俄而：不久，不一会儿。欣然：高 的 子。撒 空中差可 ：把撒在。大致，差不多。相似。未若柳絮因 起：不如比作。 太丘与友期行： 定。太丘舍去： 下。非人哉：真不是人啊! 。 相委而去：委： 下，舍弃。去：离开。( 下我走了。 )尊君： 人父 的一种尊称。家君： ， 人称自己的父 。元方入 不 ：回 看。智子疑 ：以 明。人皆吊之：都。 其不幸表示安慰。居数月： 。何遽：怎么就，表示反 。六： 歌 析1、次北固山下： 是一首五言律 。全 写 人停船在北固山下所 的江南冬
28、末的景物和感受。首 勾画出在江南旅途中所 到的明媚景色：茫茫江水， 青山。 抓住早春江湖 一特有的景象， 平 阔 正 悬 四字准确生 ， 阔 是 平 的 果， 只有江水涌 ，江面才 得 ， 正 即包含 和 又包含 水 的意思， 使 句生 地描 出江水涌 、水波浩 、 帆正的壮 景。 写天将破 ， 一 日涌出江面， 已是残冬， 但一 日 四周景色 来了生命的光 。 生 和 入 突出江南早春的特征， 一 妙在不 描写景物入神， 而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表 出一种 极、 、向上的精神。尾 写看到大雁北 ， 想到新年即将来 ， 而今身 异地他 ， 自然而然地引出
29、 人淡淡的思 之情。全 写景生 神，意境开 ，抒情自然。2、 塘湖春行： 是一首七言律 。全 通 西湖早春明媚 光的描写，抒 了 人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。首 写 景， 人行 孤山寺和 公亭西 所看到的天光水色。 初平 写春水初 与湖堤相平， 云脚低 写 望白云 ，似与湖水相接，描 了一幅开 又明朗的春天 景。 写 燕的活 。 是春的歌手， 燕是春的使者， 它 的出 人 来的初春生机勃勃的感 ， 早 新 两字用的妙： 是 句的 眼，作者抓住早春 一特有的景象，抒 了自己在西湖 到早春景象 无比喜悦的心情。 写近景，五 六色、随 开放的野花使人眼花 乱，新 出的春草 没 蹄。尾 写 人陶
30、醉在湖 的白沙堤掩映下的 阴里，以至于流 忘返。全 写景 次分明、由 到近、 静 合，情景交融。3、 故人庄： 是一首五言律 。全 描写了与朋友 聚的生活 景和山村的秀 光，表达了朋友 那种淳朴的情 和 人 村 光的喜 之情。前两句写老朋友准 了 菜，邀 人到家里做客。通 写朋友的 情款待，表 了他 之 真 的友情。三、四句描写了小村庄的秀丽景色，绿树、青山环绕，小村庄显得格外优美，表达了诗人对山林生活的喜爱之情。五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题，情与景交融在一起。最后两句交代下次再来的时间及目的，表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷，结构
31、严谨而层次分明。4、题破山寺后禅院：全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山的隐逸情怀。全诗以由寺外到寺内的顺序为线索，前四句写入古寺，见高林，踏曲径，进禅房。五六句抒写诗人的主观感受，最后两句写聆听古刹的钟磬声。诗中虚写万籁俱寂，实写心灵感悟; 虚写钟磬之音，实写心灵震撼。借虚写实，深邃绵远，意境高深，寓意深长。5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：这是一首七言绝句，同时也是一首赠言诗，融情于景，借景抒情，表达了诗人对朋友深切的关怀，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。首句以景兴起，给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从 飘飞不定的杨花落光了，布谷鸟啼声凄婉 之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的
32、同情和悲伤，接着转入叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难， 暗含着对被贬友人的深切挂念。 后两句用拟人手法， 希望借助明月，将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。全诗想象丰富奇特，感情真挚。6、泊秦淮：这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻，想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡， 反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象， 表达了诗人深沉的忧虑之情。 后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活，表达出诗人的忧国忧民之情。全诗语言凝练、 含蓄。将历史与现实巧妙结合，两个 笼 字表现出写景生动形象， 情感深沉。7、夜雨寄北：这是一首七言绝句。首句 君问归期 是写亲人思念诗人， 未有期 是诗人的回答。 第二句交待 未有期 的原因： 因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山， 又遇一场连绵不断的秋雨。 一问一答中，把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望， 预想将来会面的时候， 能把今夜的情景向亲人诉说， 表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。全诗触景生情， 情景交融， 含蓄深沉， 倾诉了骨肉亲情
