1、古诗词诵读比赛_小学班会教案 _模板古诗词诵读比赛一活动目标：1 通过将近一个学期的古诗学习，对学生的掌握情况作一个检查；2 使学生从小了解我们祖国古诗文化的渊源和伟大，培养学生对古诗产生浓厚的兴趣。二活动准备：学期初就开始学习古诗，要求学生每天会诵读一至两首古诗，并大致了解古诗的含义。三活动过程：1 各个小小组通过选拔，推荐出参赛选手； 2 参赛选手进行比赛前的抽签和准备；3 按照抽签顺序进行比赛（规则是在规定的三分钟时间里看谁背诵的古诗多，而且声音响亮，较有感情。 ）4 宣布比赛结果，颁奖；5 小结：古诗是我们中华民族的精髓，我们一定要从小学好它。师：小朋友们，现在请瞪大你的眼睛，集中你的
2、注意，我们的课马上就要开始了。提问引入：小朋友们都知道，一年中包含了四个季节 春，夏，秋冬，而每一个季节的到来，都会给大自然换上不同的装束， 请小朋友们说说，当四季的脚步悄悄地走来时，大自然都会发生哪些变化？（师朗读四季的脚步诗歌，在课件中展示播放四季的风景图片）师：这样美丽的四季风景， 这样无限变化着的大自然， 让一些小朋友忍不住地拿起他们的画笔，画出一幅幅色彩绚丽的四季画。（课件展示播放学生作品，播放音乐文件画四季，导出课题四季树 ）主题引入：小朋友们，春姑娘给大地披上了翠绿的薄沙，夏姐姐为自然换上了葱绿的新装，秋伯伯给大家送来了金黄的喜悦，冬爷爷给我们装扮了一个银色的殿堂，随着四季的变化
3、，四季也给同一棵大树换上不同的衣裳（课件展示同一棵树四季不同的变化，并请学生说说每一个季节中，树叶的颜色是怎么变化的）师：今天老师就要请小朋友也来做棵四季树，在这个活动中， 老师要你们发挥团队的协作精神，靠大家的努力一起来完成这幅的作品，在老师准备的纸盒中有各种各样的树叶，每种形状的树叶只有四张，分别代表四个季节，拿到树叶的小朋友把树叶贴在头上后拿好你的艺术材料，当找朋友的歌曲响起的时候，你就去寻找和你合作的四季伙伴，去寻找你们的位置。（放好朋友音乐，学生寻找伙伴）师：现在小朋友各就各位了，你们会发现你们额头上树叶的颜色只有四种，每一中颜色都代表一个季节， 想想刚才看的同一棵树的四季变化中树叶
4、的颜色，想想你们头上的树叶适合怎么样的季节。（老师说季节，学生说颜色）师：请你们拿出准备好的彩色纸，我给每组一张白纸，你额头上贴的是哪个季节的树叶颜色你就负责哪个季节的树叶，在这张白纸上剪贴出你们心中最美的四季树的样子，但是老师也有一定的时间限制，在大屏幕上有16 个黄色的方格，每过一段时间，方格就会一个个变化颜色，你们就要在这 16 个方格全部变色以前把作品完成，看看哪组小朋友可以在规定的时间内最快、最好的完成作品，既要讲速度，又要讲质量。学生作品展示，对于好的作品给予学生奖励。师：小朋友们， 在我们生活的土地上，经常会出现乱砍乱伐树木的现象，大片的绿地变成了沙漠，小鸟失去了家园，所以在每年
5、的 4 月 12 日，人们都要以各种形式的植树活动来让全社会的人民都知道要爱护树木，我们的小朋友也要从小爱护树木，做个环境保护小卫士。（课件展示学生绘画植树的情景，出示 “植树造林，保护环境，珍惜每一寸土地 ”的标语，引领学生一起来读）师：当四季的脚步悄悄来临， 会使作家笔下的四季如诗如歌， 会使画家笔下的四季五彩缤纷，也会使小朋友眼中的四季充满童趣，愿我们的小朋友的生活也像四季树的颜色一样绚丽多彩，愿你们像小松树一样茁壮成长。（在小松树的背景音乐中，学生走出教室）加 强 自 我 保 护 意 识曙光小学陈良一、关于学生自我保护意识课题确立培养学生的自我保护意识，树立学生的安全意识，是当今社会化
6、中的重要的一环，也是儿童迈向社会、学会生存的第一步，对儿童的身心健康起着至关重要的作用。针对三年级班中部分同学有一定的安全意识,懂得每天上下学要带小黄帽是为了安全起见,在楼道里不应追跑打闹。放学后不在家里玩耍要直接回家。独自在家时不随便给陌生人开门,当在路上遇到坏人劫持时有正确地处理方法脱身。懂得保护自身的安全.班中还有部分同学安全意识不强， .当遇到坏人劫持时,有的同学首先想到了匪警电话,由于当时情况不允许,来不及 ,应想到的是如何脱身才行。通过问卷统计 :学生对 119 110 122 120 这几个电话号码的作用不真正了解。 在运用中一定会出现问题。 根据我们平时观察发现： 有的同学之间
7、闹着玩，不小心碰伤另外的一个同学， 还有的同学中午排队打饭时相互斗着玩，用筷子比划， 显些碰着同学。 类似这样微小的事情却存在着许多安全隐患。针对以上问题， 我班确立了培养学生自我保护意识的育德点。二、通过班队活动，明理导行，让学生树立安全意识。学生良好的安全意识不是一朝一夕形成的，而是通过生活中鲜活事例，亲身体验活动， 长期的安全知识的宣传，熏陶、教育才能形成的。我首先对学生进行防火、防电、防溺水等安全知识的宣讲，并教会他们认识安全标志，教给学生自护的方法、防范的措施。利用班会课让同学们把生活中自己认为最危险的地方或危险的做法用绘画的形式生动形象地绘画出来，并相应写上一句说明的文字。学生在绘
8、画交流、观摩中，可以相互提示，树立安全意识，避开险情， 确保安全。 为了提高学生的安全意识，我根据小学生日常行为规范及学校的规章制度及本班的实际情况，编辑了班级安全自护歌。教师还建立班级 “安全岛 ”宣传栏，向学生宣讲安全知识、再通过讲安全小故事、说安全儿歌加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、生动，让学生从中受到感染和启迪。学生强化了安全意识，养成了良好的习惯。我班利用班会课开展了一系列活动，带领观看安全小集锦安全我知道，让学生学习在危险处境中的自护、 自救的常识。 召开安全知识竞赛、安全隐患场景再现、 模拟演习， 体验自护方法。课间时为学生播放安全自护歌在休息的同时渗透安全教育。把安全教育
9、更加生动化、形象化、 具体化。 同学们在快乐中不知不觉地接受了安全教育，并提高了安全意识。 我在班上还开展了 ”我与家长共同学习安全知识”的活动。 请家长了解其子女自我保护意识的程度，针对问题帮助教育引导孩子，并对学生的自护意识进行评价。在校我们开展自评、同学评、教师评的活动，激励每一位学生向安全岛进军，努力！加油！人人争当自护小标兵的活动。使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，更增强了学生自我保护意识的实效性。三、实效性：班级整体有了明显的变化：得到班级安全自护一级棒小奖章的同学越来越多了，课间打闹的同学也明显减少， 大部分学生都能遵守学校的各项规章制度。 自开展此班队活动课以来， 班级中
10、没有任何安全事故发生， 在与学生的访谈中， 我们清楚的看到： 大部分学生对一些不安全隐患有了一定的分析、处理的能力，安全意识真正深入到每一个学生的心里。小学植树节主题班会一、以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动， 做到人人参与， 宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识， 生态意识， 以达到为班级、 学校、 增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：2016.3.10四、活动内容：植物节宣传活动：1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召：人人参
11、与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、各班出一期“绿色环保 ”的主题板报。环保护绿活动：开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水发放，其它工具自备 )3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。在自愿的原则下， 学生可以和教师共养一盆绿色植物。 可以利用这些植物， 充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。五、活动要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费
12、水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。一、 活动目的：通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成 “人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力 ”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。二、活动主题：我和小树同成长，我为环保出份力。三、活动过程主持人串词：女： 春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。男： 春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。女：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。合： 啊 ! 这真是一个美
13、丽的春天!男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的 3 月 12 日是我国的第24 个植树节， 让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱 小松树快长大。女： 啊，春天来了，一切都生机勃勃。男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。合： 啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。女：请欣赏舞蹈： 春来了女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了!男：同学们，我们能为大自然做些什么呢?同学纷纷发言：1、我能节约用水，对浪费水的行为深
14、恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。 。6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动， 我同样赞赏。 我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。女：同学们，相信你们会比我们做得更好! 看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。
