1、2019 小学数学教 师年度个人工作 总结经过一学期的洗礼， 让我深深感到当一名教 师不简单，当一名班主任更是不 简单。需要无限的 爱心、耐心更要有如 针般细的心才能 创造出让孩子茁壮成 长的良好教育 环境。下面是小 编收集整理的文章，希望 对大家有所帮助， 欢迎阅读。本学期，我 坚决落实学校的有关教育教学 计划，严格执行学校的各 项教育教学制度和要求， 认真完成各 项任务，使学生在 获得作为一个现代公民所必 须的基本 语文知识和技能的同时，在情感、 态度、价 值观和一般能力等方面都能 获得充分的 发展，为学生的 终身学习奠定良好的基 础。一、自身素 质的提高1、积极学习教育教学理 论 。参加
2、学校、 组内组织切实有效的学 习讨论 活动，用先 进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统 的教学模式。把新 课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力 为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。2、虚心 请教利用各种机会不断向同 组老师学习。开学一段 时间，坚持每天听年 级组长周老 师的课，以便尽快掌握一年 级的新的教育教学的方法，把握好 课堂教学的重 难点。自己遇到不 够明白的地方虚心向 组内老师请教。平时作业的布置都向 组内老师请教，得到了 组内老 师的好评。3、充分利用各种 资源，上好每一 节课 :充分利用 资源，为自己上 课作好准 备。同 时，我经常上网
3、 寻找有关的教学 资源，如 课件、教案、教学 实录、教学 经验论文等，与年 级老师共享，从而不断 为自己的教学水平“充电 ”。二、具体教学工作(一 ) 打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知 识既是学生学好 语文的基 础，又是学好 语文的重点。如何 让学生能把 这看似枯燥的知 识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年 级里、科 组里的老 师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能 让学生学得 轻松、学得扎 实。同时，在开学前一个半月教学拼音的 时间里，我 针对学生因材施教，每天鼓励学生 读课外书，并经常引导学生对已学拼音知 识活学活用，通 过学儿歌、 “摘苹果 ”游戏等形式激 发学生学 习的兴趣。发
4、动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做激发孩子学习拼音的兴趣。读拼音的 练习。用各种方式来(二 ) 抓好写字 训练写字教学是一年 级语文教学工作的 难点。要 让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意 对学生写字的要求。首先，要 让学生写好字，作 为他们的语文老师，我更注重自己在 课堂板书、给学生的留言等方面 给学生做一个很好的示范。其次，引 导学生学会 读帖、描 红，既从技能方面要求学生，又从 习惯方面的要求学生。特 别是习惯方面的要求，如怎 样握笔，保持怎 样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是 这影响了学生的
5、写字 质量的提高，甚至影响到用眼 卫生和骨胳 发育。因此，在抓好学生写好字的同 时，我更注重学生有良好的写字 习惯 。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 “以学生 为主体 ”，“以培养学生主 动发展 ”为 中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。在 这年里，我在思想上 严于律己， 热爱教育事业。时时 以一个 团员的身份来 约束自己，鞭策自己。 对自己要求 严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中 树立起榜 样的
6、作用。我 还积极参加各 类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各 项工作。在教学工作方面，我争取多听 课，从中学 习别人的长处，领悟其中的教学 艺术 。每上一节课，我都做好充分的准 备，我的信念是决不打无准 备的仗。在 备课过 程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重 头戏，因为一个班 级里面总存在尖子生和后 进生。对于后进生，我总是给予特殊的照 顾，首先是 课堂上多提 问，多巡 视，多辅导。然后是在 课堂上对他们的点滴 进步给予大力的表 扬，课后多找他 们谈心、交朋友， 树立起他们的信
7、心和激发他们学习的兴趣。通 过尖子生来 带动、促进后进生的提高。 经过自己的不懈努力，学生得到了全面的 发展。在班主任工作方面，我非常重 视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德 课及结合各科教材 对学生进行爱祖国、 爱人民、 爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班 风、学风。班干部是老 师的左右手，所以我把培养得力的班干部作 为班主任工作的一 项重要内容。我 还常给班干部定 时开会，了解他 们工作的情况，鼓励他 们大胆开展工作。使班干部能在同学中 树立起威信，成 为同学学 习的榜样。回顾这一学期，有 许多值得总结和反思的地方。 现将本学期的工作做一个 总结 ，借以
8、促进我今后工作的 进一步提高。一、加强学习，不断提高思想 业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 “以学生 为主体 ”，“以培养学生主 动发展 ”为 中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己， 热爱教育事 业。时时 以一个好教 师的身份来 约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适 应岗位竞聘的需要。一学期来，我 还积极参加各 类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教 师间的差距，写出心得体会，努
9、力提高自己的政治水平和理 论修养。同 时，服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各 项工作。 “学海无涯，教无止境 ”，作 为一名教师，只有不断充 电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的 发展，知识的更新，也催促着我不断学 习。所以，本学期，除了 积极参加政治理 论学习外，我 还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和 业务素养，使自己能 够更好的 胜任自己的教 师工作。 结合课程改革利用书籍、网 络，认真学习课程改革相关理 论，学习他人在教育教学中好的 经验、方法等。通过学习，让自己树立了先 进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教
10、育教学是我们教师工作的首要任 务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本 职工作，特 别是教学工作。课前，我 认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有 经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。课堂上，我努力将所学的 课程理念 应用到课堂教学与教育 实践中，积极利用 远程教育 资源，运用课件，运用多种教学方法，精 讲精练，从学生的 实际出发，注意 调动学生学习的积极性和创造性思 维，力求用活教材， 实践新理念，增加 课堂教学的吸引力，增 强学生学 习的兴趣和学 习主动性。力求 让我的数学教学更具特色，形成自己独具
11、 风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学 质量。总之，不管在 课堂教学中， 还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成 绩与素质为目标，力求 让数学教学 对学生的成 长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收 获等收集起来，并 记录一些自己的工作过程、生活故事、思想 历程，精选和积累了自己最 为需要的信息 资源，并 积极与其他教师在博客上 进行交流、 讨论在教学中存在的 问题。四、加强反思，及 时总结 教学得失。反思本学期的工作，在取得成 绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理 论学
12、习还不够深入，需要 进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学 实践中的 应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有 创意的东西还不够多，今后 还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的 积极性不 够高，主 动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的 进一步改正和加 强。五、继往开来，开 创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的 训练，特别是课堂教学能力的 训练 。做到精 讲精练，注重 对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有
13、更大进步。3、加强学生行 为习惯方面的教育，使学生不 仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成 绩在原有的基 础上有更大的 进步。一份春华，一份秋 实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收 获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。经过一学期的洗礼， 让我深深感到当一名教 师不简单，当一名班主任更是不 简单。需要无限的 爱心、耐心更要有如 针般细的心才能 创造出让孩子茁壮成 长的良好教育 环境。班主任工作是管理人的工作，我所面 对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表 现欲强的一年级学生，所以一个学期下来 给我最最 强烈的体会是：班主任工
14、作中既要有宏 观的群体管理，又要有微 观的个性 发展;要有 强烈的前瞻性 ;工作更要 细致的落 实到位，只有 这样才能使学生在班上健康全面 发展。作为一年级班主任，我 针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。一年级学生的特点就是好动、好玩。如何 让这些孩子 们适应小学生活，成 为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要 问题。我 认为，良好的 习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基 础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学 习、生活 习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班 队、晨会 让全班同学 讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些
15、;在班内开展 “人人争做小明星”的活动，每周定 时评比，表彰先 进，以此不断 强化，帮助学生初步养成良好的学 习、生活 习惯。并且，在班中 选拔出合适的学生担任班干部， 进行培养、指 导，鼓励他 们做好带头工作， 协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同 时我清醒地 认识到无论哪一种 习惯的养成都不能 “说 到立即做到 ”，平 时要有足 够的耐心、 诚心引导学生，期待他 们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他 们渴望被理解，被尊重。在新 课改的大背景下，教 师更不能居高 临下地逼 视孩子，也不能粗暴冷硬地刺 伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他 们说话，平等地 进行交流
16、， 倾听孩子的 诉说，尊重孩子的 选择，分享孩子的快 乐。三、做好后 进生的转化工作我们这个班有 16 个学生，后 进生的人数也相 对多。因此， 转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我 认为对 后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧 视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己 对差生的一片真 诚的爱心，去叩响他 们的心灵之 门。要善于发现他们的闪光点。比如：在 课堂上不要 紧紧盯 着优等生， 应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励，不要刻意的 给他们布置过多的作 业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家 长联系，让这些孩子多 读点书，努力争取家校
17、联合为学生创造一个良好的学 习环境，同 时也促进班级的整体 发展。四、把握尺度， 爱中有严。班里有几个很 聪明，但非常 调皮的小男孩。 对于他们身上出 现的不良行 为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学 习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成 绩、表现都不错的学生搞 恶作剧。我得知后，立即找他 们谈心，讲道理，并 严厉地批评了他 们。从那以后， 这些同学也逐 渐学会严格要求自己，学 习上也有了更大的 进步。做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少 办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明 显。我想只有在今后的 实践中再接再 厉
18、，才能把工作做得更好。这一学期很快就 过去了，回 顾这学期的学 习和工作，感受 颇多。这学期来，我在思想上一直 严于律已， 时刻用教 师的职业道德规范来约束、鞭策自己 ;在教学工作上学 习新课标根据学生的 实际情况制定切 实可行的教学方案。本人 积极的参与学 习培训和反思整改，不断提高自身的素 质和教育教学能力。1、思想上有了更深入的认识 一名好教 师，爱心是最基本的条件。我 报着一颗爱孩子、 爱工作的心精心呵 护每个孩子的心灵，与孩子 们平等相 处，做他 们的好朋友，尊重他 们、信任他 们、理解他 们，积极主动与他们相处。尤其是听了李 镇西老师关于班主任工作的 报告更让我感受到 爱学生对于一
19、位教 师来说是置关重要的。我 还深感要教育好学生，教 师必须先以身作 则，时时做到教书育人，言 传身教，以自己的人格、行 为去感染学生。作 为一名教 师，自身的言 谈举止与形象要 时刻注意，在工作中我 积极、主 动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作。 教师要与时俱进，争做一名 创新型人才。要成 为一个新世 纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的 创造力。我 们面临着基础教育改革的不断深入，在 这样改革的大 环境下我 们必须在认真学习新课程理念的基 础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。2、教育教学工作方面：一学期来，本人在教
20、育教学工作中，始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，始终坚持以 “学生 发展 ”为目 标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通 过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切 实可行的学期工作 计划，保 证了整个教学工作的顺利开展。 对于每一个教学内容，都做到精心准 备，努力 钻研教材，力求 设计出既能激 发学生兴趣又能切 实落实教学目 标教学方案。在 课堂教学的 实践过程中，鼓励学生 积极参与、主动探索、自主思考，运用 尝试学习、发现学习、合作学 习等教学方法，在教学中力求 创新。课堂教学重 视学生的能力 训练，精心 设计练习 作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作 业习惯 。
21、在学生 练习过 程中，我要求学生先要 认真审题，边审题边 思考， 进行自觉检验 。平 时要求学生 对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作 业做完后，要养成自 觉检验 的习惯，端正 认真学习、刻苦 钻研的学 习态度，培养独立思考和 认真检查的作风、习惯。辅导工作扎 实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计 划，并 结合实际的教育教学工作 对学生进行必要的 辅导。 对学生每一次独立 练习都进行分析，找出 错误的原因，运用集体 辅导和个别辅导 相结合的方式 对学生进行多层面的辅导，并作好 记录。特 别是在后进生中有少数学生出 现厌学现象，如 “袁明尚、 乐青云和沈 书晨”等，甚至 经常
22、不能按 时完成作业，欠交作 业。针对这 种问题，我就 进行对学生进行思想教育，并及 时与家长进行联系，并力争家 长的理解、支持和配合，共商教育孩子 们的方法，向家 长宣传科学的教子方法，使学生能健康 发展。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型 发展。平 时积极参与本校的校本科研， 认真听课、评课，在与其他教 师交流中不断提升自身的教学水平。及 时总结 教育教学 实践中的困惑或体会， 认真撰写每月教学反思并及 时上交。 结合平时教育工作 对学生的卫生习惯展开教育研究，本人 还积极参加各 类教育教学 类比赛，参加教育 论文评比，案例 评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教 师
23、解题竞赛 中获奖。3、遵守 纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排 ;团结同事，能正确 处理好与 领导同事之 间的关系。平 时，勤俭节约 、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和 谐融洽， 处处以一名新 时代人民教 师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素 质和修养。此外，为更进一步适 应新时代教育的要求，我要不断提高自身 业务水平和文化修养。一年来也 读了一些拜 读了教育 类书籍，如魏 书生先生的班主任工作漫 谈等，但我 觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的 时间去学习，学习一些新理念， 对学生有用的东西。我想，
24、学得越多，才能 为学生贡献越多 !(一 ) 思想政治方面我在师德上首先 严格要求自己、与 时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作 为一名教 师，自身的 师表形象要 时刻注意，在工作中我 积极、主 动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作 ;任劳任怨。在不断地学 习中，努力使自己的思想 觉悟、理论水平、业务能力都得到 较快的提高。 对待学校分配的工作 ,在思想上不敢有半点懈怠 , 积极认真的去完成 ,向优秀的同志看 齐,用更高的 标准要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸 .在与人相处中 ,做到谦虚谨慎 ,与人为善 ,遵守工作 纪律，不 迟到，不早退。(二 ) 教育教学工作根据
25、学校的 课堂教学常 规严格做好 备课、上课、听课、评课 ，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作。追求扎 实有效的 课堂教学。根据学生的 实际 情况进行集体 辅导和个人 辅导 ，热情辅导中下生，重 视对学生的知 识考查，做好学生的 补漏工作。把堂上 获取知识的主动权交给学生， 让学生成 为信息的主 动摄取者和加工者，充分 发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 “要我学 ”转化 为主动的 “我要学 ”，变 “学会 ”为 “会学 ”。班 级工作：(1) 本学期 进行家访 28 次，主 动电访 80 余次。 10 月获得班主任之星。(2) 家长对班级整体工作和班主任工作的 满意率比上期有一些提
26、高， 师生关系融洽。(3) 班级五项评比、寝室生活两 项工作呈上升的 趋势 。班主任工作 连续 3 个月为一等奖(4) 庆祝国庆比赛获学校三等 奖，(5) 关注班 级整体工作教学 质量的提高， 积极协助各科任老 师对班级教育教学 4、语文教研方面以上汇报，还有许多不足， 恳请领导 和教师的监督、关心、帮助，更好地 发挥 自己的一份力量， 为学校增光添彩，愿和全校教 职工携手并 进，共创美好明天在教学工作上，根据学校的工作目 标和教材的内容，了解学生的 实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切 实可行的学期工作 计划，为整个学期的 * 教学工作定下目标和方向，保 证了整个学期的教学工作
27、顺利完成 .在教学的 过程中，学生是主体， 让学生学好知 识是老师的职责 。因此，在教学之前， 认真贯彻九年 义务教育 * 教学大 纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知 识的方法。通 过钻研教学大 纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生 创造能力教学 实验专题 。 积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校 组织的教研活 动，通过参观学习，外出听 课，等教学活 动，吸取相关的教学 经验，提高自身的教学水平。通 过利用网 络资源、各类相关专业的书报杂 志了解现代教育的 动向，开拓教学 视野和思 维。艺术需要个性，没有个性就无所 谓艺术 。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，
28、不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的 风格，不 强求一律。 艺术的魅力就在于 审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能 发现独特的美的人就越有 审美能力，越有 创造力。所以，在中学 * 教育中，有意识地以学生 为主体，教 师为主导，通过各种游 戏、比赛等教学手段，充分 调动 他们的学习兴趣及学 习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的 发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了 创造性思维方式，在 进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校 组织的各项活动.加强 师德师风 的学习 .工作上不 计酬劳，任劳任怨，通 过和同事
29、 们的共同努力，按 时保质地完成了工作 ,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之 处，还需继续努力提高自身的能力。 为我校素质教育的 发展作出更大的 贡献!做一位好教 师始终是我的 奋斗目标。一年来我始 终以勤勤 恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作， 现对一年来的工作 进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能 认真学习国家的有关教育方 针，认真学习党的先 进理论针，认真学习党的先进理论知识以及党的 xx 大会议精神，自 觉践行 xx 大有关教育 的精神，热爱教育事 业，始终不忘人民教 师职责，爱学校、 爱学生。作 为一名教 师，我从自身严格要求自己，通 过政治思想、学
30、识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出 优秀的人才，打下 坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任一年 级数学教学工作，在工作中 严格要求自己，刻苦 钻研业务，不断提高 业务水平，不断学 习新知识，探索教育教学 规律，改 进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生 为主，以学生的 发展为主。首先，必 须尊重学生。尊重学生的思考 权，尊重学生的 发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思 维成果。三、遵守 纪律方面 :本人严格遵守学校的各 项规章制度，不 迟到、不早退、有事自 觉请假。在工作中，尊敬领导团结 同事，能正确 处理好与领导同事之 间的关系。 对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽，处处以一名 优秀教师的要求来 规范自己的言行， 积极参加校本培 训，毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力。四、工作 业绩方面 :随着新课程改革对教师业务 能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间 自学教育教学理论，掌握了更多媒体 课件制作的方法。在 这一年的工作中，得到了学校 领导的认可，我严格要求自己加 强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台 阶 !
