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中学教育知识与能力试题含解析.docx

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1、中学教育知识与能力试题含解析出 guo 教师资格证频道为您提供中学教师资格证教育知识与能力试题含解析,想了解相关方面的信息,请及时关注的更新!1. 世界上最早专门论述教育教学问题的专著是 ( ) 。A. 大教学论B. 理想国C. 学记D. 论语2. “教学教育过程最优化”理论的创立者是 ( ) 。A. 马卡连柯B. 巴班斯基C. 赞可夫D. 凯洛夫3. 校园文化的核心是 ( ) 。A. 物质文化B. 学生文化C. 教师文化D. 精神文化4. 儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有 ( ) 。A. 不平衡性B. 阶段性C. 灵活性D.

2、 差异性5. 国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是 ( ) 。A. 教育目标B. 教育目的C. 教育方针D. 教育策略6. 尝试一错误说的提出者是 ( ) 。A. 桑代克B. 巴甫洛夫C. 斯金纳D. 苛勒7. 义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的 ( ) 。A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为8. 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于 ( ) 。A. 模象直观B. 实物直观C. 言语直观D. 想象直观9. 在教学过程中,为了使学生更好地记住教学

3、内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为 ( ) 。A. 复述策略B. 组织策略C. 精细加工策略D. 时间管理策略10. 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料, 它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用, 这种教学策略是 ( ) 。A. 先行组织者B. 认知结构C. 比较性组织者D. 固定点1. 课外辅导是因材施教的重要途径之一。2. 德育的途径就是通过教学,做到教书育人。3. 率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。4. 现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。5. 智育就是知识教育。6. 反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。7. 单独进行的创造性思维训练效果最好。8. 技能是一种本能行为。9. 惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。10. 常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。内容仅供参考

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