1、剑桥少儿英语教学计划一、教学内容及教学进度按照我校乐易系列英语教材 的教学指导（乐一级一期，乐二级一期半，乐三级一期半），本学期完成乐易英语二级 12-15 单元课程，学习完乐三级_单元 _单元暑假完成，并进行1-3 级总复习。本学期完成乐易英语二级12-15 单元课程本学期完成乐易英语二级12-15 单元课程知识目标： 100 个单词要求全部理解，认读其中80 个，默写核心单词50 个。句型对话（46 句）要求全部理解，熟读其中 5 段，背诵3 段。短文能理解，理解12 句脱口秀，背诵 6 句，能唱读每课Chant 。二、教学目标：能力目标：进一步培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣。引
2、导学生发现字母组合的发音规律，学生看到单词能自行朗读。提高记忆单词的速度，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。 帮助了解西方文化， 树立理想，增长见识，陶冶情操。四、学生情况本班 12 名同学来自不同的班级和年级，以五六年级为主，多半已学习了二至三年的英语，有一定的基础，已掌握 500 左右单词量， 已学习完音标。 他们思维活跃， 模仿能力较强，第 1页课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练，进一步巩固音标，帮助学生进行音形对接，让学生学会通过读音去记忆单词，辅以其他单词记忆方法。本学期继续强化课本知识的听说读写，扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生
3、在生活中使用英语的能力和习惯。五、教学重点难点1. 重点：每单元单词，对话， chant 为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。2. 难点：每单元小短文和课后练习为难点。 学生一般不大会去通过认识的单词推导短文的意思，要多指导。课后练习要求学生先思考做题，后指导完成。五、方法措施1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、 直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。3、创设英语 10 分钟，设立一次课间只能用英语交流，记忆单词和句型，创造英语氛围。第 2页4、每节课开课5 分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。5、画出课本知识重难点， 让学生在家里有针对性的复习。6、加强课后作业的检测， 督促孩子养成课后复习的习惯。7、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。9、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。10、期末进行知识总复习并考试，邀请家长来听汇报课，了解孩子的学习收获。第 3页
