1、七年级上历史与社会教学计划教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，下面是由为大家的“七年级上历史与社会教学计划”，欢迎阅读。本学期，我教七 1、6 两个班，七（ 1）班有学生 x 人，七（ 6）班有学生 x 人，大部分学生因为从小学刚刚步入中学， 学习习惯不好，学习方法还未掌握， 不能较好地完成学习任务， 本学期要多加学法指导、习惯养成，因材施教。进一步贯彻基础教育课程改革的思想精神，结合中学历史与社会教学实践，促进历史教学工作发展，深化基础教育教学改革。坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神， 认真学习基础教育改革与发展以及史学研
2、究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程方法探索、新课程教法研究、历史学科教学质量提高，促进教学成效。学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高历史教学质量。七年级历史与社会上册教材内容，主要以地理知识为主。从对社区的了解，到对地图的认识，再到对大洲、大洋的分布和主要国家的了解，然后是对时间自然环境的初步把握， 最后是中国国家地理的展示，从中国在世界的位置中国国土的组成邻国地形类型平原山地高原盆地河流以及村落的发展。重点：第二、三、四单元难点：比例尺的计算和运用；地理事物之间的联系；分析和归纳地理事物的特点。内容仅供参考
