1、苏教版五年级下学期全真复习语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。yoyun ji nj di nj ju q do_nuy nji n t nchnf bb npi chn_2. 形近字组词幔 _ 骄_ 跨_ 凝_ 斑_慢_ 娇_ 垮_ 疑_ 班_3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _反义词：胆怯 _ 削弱 _推辞 _4. 按要求填空A选词填空镇静安静寂静平静冷静夜深了，周围一片 _。他遇事很 _，从不急躁。上课铃一响，沸腾的校园顿时_下来。做作业遇到了难题，我们
2、要_思考，仔细分析。B依据意思写词语。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。 _原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 _形容物质或精神的原料极其丰富。_5. 把下列成语补充完整神 _鬼 _质 _彬_征_战千 _万 _情 _脉_生_死含 _茹 _机 _算_重_长绞 _脑 _罗 _布_尽_机6.下列说法正确的是（）A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D剧本这种文学， 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节， 刻画人物。1
3、/ 3A . 相声是一种雅俗共 的神 表演 。B . “程 立雪” 个成 后来多用来称 虚好学的人。 C . 舟 安仁的作者是宋代 人 万里， 展示了 人乘舟 安仁 所 的情景。 D . 本 种文学，主要是通 人物外貌或唱 来推 情 ，刻画人物。7. 才 展示台： 用 3 个 来 你喜 的老 。_、_、_写 最 皮的同学，用名言提醒他珍惜 。_写 画很好的同学，用古人的 激励他。_写 你最好的朋友，用古 表达彼此的真情。_8. 某小学 帮助 困学生 ， 在全校 一次献 心捐款活 。 你 次活 一条校园公益广告。9. 判断修辞方法有 的一 是（ ）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ，
4、那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里，笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解(30 分 )12. 下文，完成后面的 。一个清新的早晨，我按照爸爸特 的叮嘱，剪了一大把茉莉花 到医院去。当我推开病房的 ，不禁被跳入眼帘的情景怔住了： 睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在
5、床前的椅子上，一只手 握着 的手， （放 伏 枕）在床沿 睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了 来。 柔柔地 罩着他 。一切都是那么静 美好、 一切都浸 在生命的芬芳与光 里。1. （1） 出括号中最恰当的 。 （放伏 枕）_在 （照 探 伸） _了 来2. （2）写出下列 的近 叮嘱 _ 怔住 _3. （3）我 什么怔住了？4. （4）写出我看到的情景和我 想到的情景。5. （5）文中作者用 _渲染 境，抒 感想，用 _和_等 把阳光写得像人一 有感情了。13. 古 出塞， 中的“塞”指什么？14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。2 / 3三、写作 (30 分)15. 暑假马上就要来临了，赵冰打算报一个跆拳道班。可是还没等他开口，妈妈就通知他周一，周四补习英语，周二，周日要去作文班。因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。同学们，如果你是赵冰，你会怎样和妈妈说呢？3 / 3
