1、一把雨伞：又是阴天，报今天有雨。一把雨 ：又是阴天， 今天有雨。今年，也 是个多雨之年。 搭 儿，雨 下就下，赶上三伏天了。早上， 妻子一 在厨房忙， 一 叨， 我怎么怎么 舍得花 ，怎么怎么 舍不得花 云云。我不愿与她理 ，已 了。 后，外面淅 上了。怕下大，我快步走出家 。 好两天，也 出个道儿，又 啦啦上了，唉，春天的雨，埋汰的雨。到 位， 多老 面都言冷，我并不 得。我 幸自己厚衣服未减，不 ，也真 听妻子的 双鞋。看 子， 雨，一 半会儿不能住。午休 响的 候，雨 在下。 然不是很 ，但也得回去。我把 脚稍微卷了卷，走出 文 。在中 迎面碰 两个女生。 “ 老 ， 回家呀！ ”其中一
2、个礼貌地打着招呼， 我脚步未停，“ 哪 ”一声。 “ 老 ， 你 。 ”我站住了，回 ，我无心接 ，只是想看看 么有眼色。两名女生，我没一个 的， ，一股暖流涌上心 。 “你是 ” 已接到手里，我仍未开步，另一个女生 先答： “二年三班的。 ”她 呵呵地拐 了走廊。我 身，很 地走 雨中。 上，撑起了一片 天。一路上，我没同任何人打招呼， 子里只想着一个 ：二年三班， 呢走 家 ， 菜已 上了桌，正等着我，妻子劈 埋怨道：不 ，孩子回来 个湿，你倒知道借把 。 ，不是借的，一个学生 的，我 不知道 个学生叫 呢，我自豪地 。此 ，心情极好，要在平 ，妻子当着孩子的面做反面宣 ，离 我和孩子的感
3、情，我一定要 她上一堂 的政治 ， 今天没有。 桌上， 孩子吃得比我快。 孩子上学要走我忙 ： “儿子，一会儿咱 打一把 走。 ”妻子也 ： “跟你爸一 走！ ”孩子像没听 似的跑了出去。“来了， 老 。 ” 霞走 公室，划破了沉 的空气。我从座位上站起， 性地踱来踱去。我自然提到了 的事希望通 她尽快找到主 借 我的学生。她沉思了一会儿，含笑道： “ 没个猜，我教二年i 班，我上班里 你 呀？”我忙 ： “不用不用。一会儿肯定会来取 。” 点事，我没有必要 她。同事 上来了， 我疑惑有声， 咋地了，我如是 般地又重复了一遍。 含笑道： “ 学生真行， 会来事。 ”“不 是会来事的 。我 正
4、。 霞打趣道：“ 老 今天又有日 写了。一会儿我上班 ，看看 是 的，我教她她不借 我 ，你不教她她倒借 你 ！”一旁的 晨，从椅子上 身，也帮了一句腔： “ 个学生 利眼，溜 到咱主 来了。”我笑了， 晨 溜 道：“ 霞，告 个学生 上投稿，咱 立即 ！”一 哈哈 声。屋里充 了少有的快活空气。我知道，同事 不存在任何 意，开开玩笑而已。 在集体生活中， 妥 和适 是我的两大法宝，我不会在意。”下午第一 下 ，听到“ ”的敲 声，一声“ 来 ”，抬 望去，是午 的那个女生，取雨 来了一我起身把 了 个好心的女生。“ 你啦！ ”我 情地 ，“不用 。 ”她含着笑， 走出了 文 。 “啊，是丁
5、香啊。 ” 霞的学生她当然 。 “丁 香，丁 香 ” 再三重复着。窗外，春雨蒙蒙，春意融融。丁 香一紫丁香，在 丁香 香的季 里，我分明看到一株丁香花，正 地开着，一 温馨扑面而来假如我是莫言作文江 省前黄高 中学高三(5) 班胡 鑫昨夜回家即收到 一 消息，称莫言将于凌晨在瑞典文学院 表演 。莫言。又是莫言。自莫言摘得2012 年 文学 桂冠以来，有关莫言的 道 出不 ，莫言，成了一个 孺皆知的名字。 面 褒 不一的 述， 面 商 利益的暗流涌 ， 莫言 何去何从？于此我常作想，假如我是莫言，我 当如何？或 ，我所能做的未必比他好。 如 有言，吾曰三省吾身。毋庸置疑，能从日本知名作家村上春
6、手中 得 ，是 自身 力的最大肯定，但是切莫 成 自己的阿喀琉斯之踵， 住自己。自省己身，更 看清 的本 ，尽管 “我 ”得 茅盾文学 ，但是没有 ， “我 ”的知名度仍是很小， 以至于 公布之后， 很多人会 ， 莫言是 ？ 人 以 我是石 里 出来的 猴子，半道中 出来的程咬金。在 的官网 中，有 59%的 者未曾 莫言作品，59%，多么 得众人深思玩味的数字。很多人 “我 ”得了 之后 了，有些 在得 之前“我 ”是不敢 的， 如 “我”曾担心巩俐演 高梁 ， 我是腰杆儿粗了底气足了 也硬气了。“我”是要自 的， 且理解 “ 大招 ”，但作 当代 文学作家的代表，“我”是有 利去挑明理想和
7、 的反差，也有 去逆构丰 的理想，揭 善，而非唯 。 只有深刻地披露社会的黑暗与不公的一面，才能改 种境况， 掘其本真 善的另一面。用犀利尖 的笔触剖析社会的病灶，用瑰 磅礴的想象去虚 臆想的美好，“我 ”只是在做最好的自己。商人的眼永 是不停地打着 儿的。 据悉，在莫言得 之前， 网上 售着他打折 理的低价 ，在其得 之后身价立 翻番。莫言，即成了被消 的莫言，深受商家的追捧。文化 利的 无孔不入，吹遍大地， 怪有人在其 后一声漫 ：看哪，他又大 了一笔。假如我是莫言，定当警惕，莫要 眼睫沾染了世俗的 埃，莫要 功利的 吹开自己的心扉。但是，我深切地理解并同情莫言 在所面 的 尬境地， 不喜
8、被打 却不得不出席一系列 如 酬采 的活 。世事 由己身，也 怪当央 及其幸福与否 ，他要 “我不知道”。要是我，我定不会 出 “我耳 不好 ”的精辟 ，也不会直抒胸臆，坦白 自己不知道，就像我在 衡是否要 定字数不得超 1500 字太 苛刻，要我真是莫言，如何洋洋洒洒地写完宏篇的故事？ 后的莫言已然成 一种文化的象征，前些日子去 ，告知已售罄， 看来是有市无价，供不 求， 情形盛 当年余秋雨出文化苦旅。很多沉溺于网 文学的人抽身去 纸质书籍， 无疑推动了文化的发展， 让淤积不畅的文学血脉得以流通。 正如一枚硬币的两面，这也带来了一系列问题， 有些时候， 往往你很用心做一件事， 结果却不会让所
9、有人满意，你很用心写的文字，也不会让所有人都称心，莫言的文字也正遭受着这种磨合。莫言曾说： “你可以不看我的所有作品， 但你如果要了解我， 应该看我的 丰乳肥臀。”问及一同学对此书的评价，曰：审美畸形，黄到一塌糊涂。我瞥了他一眼，没说什么。假如我是莫言，我会说什么呢？我该说什么呢？莫言，莫若不言。的确，文化需要氛围来熏陶，令人欣慰的是，这股风气正在形成，不幸的是，这股风气里掺了太多杂质， 南橘北枳， 被文化界誉为饕餮盛宴的字句在市井里弄中不免就变成另一种味道。当然，这无疑提醒“我 ”更应关注作品的内涵，使其更贴切于平民的日常生活，“我 ”在引导这种风气的同时更应以一种庄严的目光来审视自身，注重
10、不同年龄段群体的阅读理解能力的差异，以避误读。莫言是山东高密裁出的一块布匹，也许他会被织成耀眼的锦衣华服，光冕之，堂皇之，让世人艳羡其外表；也许他会被织成贴心的夹袄，温人心，暖人意，无言中有温情流转。但若是 “我 ”，我会是另一条丝绸之路：横贯中西，做中西文化交融的桥梁；绵亘古今，弥补文化传承的断代。我依旧只是我，非他非物。最后， 假如我是莫言，我想我会谈谈今后的文学创作之路。作为扎根于土地的作者，定会继续编织自己的乡土情结， 写家乡高密红黄青紫的土地，让 “我爷爷 ”余占鳌式的人物上演一幕幕的悲欢离合。当然，我会借鉴马尔克斯的百年孤独。完善自身的魔幻现实主义风格，真正做到以魔幻现实主义融合民
11、间故事、历史和现实，至于“我 ”会不会改变文风，这依旧是个未知数。假如我是莫言，假如多好，但仅仅是假设，我终不会是莫言，我只是我自己。窃以为， “假如我是莫言 ”这一题目没有多大的价值，每个人都应该做他自己。谁能保证你就不会是某些年后的诺奖得主呢？到那时，会不会有题目名为假如我是？获奖感言曾经费尽心力去寻找那些感伤唯美的字句，却忽略身边简单幸福的微笑。内心是真心的爱文字，所以能旷日持久地坚持，无关乎荣辱。无奖， 我已然向自己证明了自己有奖，我只是在做着最好的自己。感谢被我前面的身影遮挡住的来自后面的目光，是你们如锥的目光， 让我看清前路漫漫，感谢一路有你们陪伴。教师点评 是 2012 年 12
12、 月 9 日在南京 的 “新 文学 杯 ”江 省第十一届 “中学生与社会 ” 作文大 作文一等 作品。 篇 作文的最大亮点就是思 ， 想迅速， 想得深 ，想得深刻，富于思辨又 含情感。 通篇 抓住 “假如我是莫言 ” 一中心不放松， 展开想象和 想的翅膀， 穿不同 域，有自然的感慨， 有 的 憾 是一篇思想深刻， 意 深 ，体 思 深度与广度的 作文。 另外，作者 言的能力很 ， 文字 从容， 句式 落有致， 灵 自然；文辞 雅，自成高格。（ 慧敏）本篇高三作文是由范文先生网收集整理， 迎 、 播！1割破天又 上 的 丁2 散 后独留下你看守者的眼睛3十五那天晚上你被 而易 地捉住了脱去昨天的衣裳今天有个澡堂4你亮但你 色 灯三分你开始做自己的冰 梦你知道 是永恒5我西下你 升 油印云影里的脉望跳出山 的是你1 2 下一页今天傍晚在教室里一位同学的一款价值四千余元的手机遭盗。留下一道黄昏昏暗的教室里的同学都感到震惊：平静的时候却总会有不寻常的事 发生。
