1、教学设计表第三单元保护黑土地第一课宝贵的土地资计划章节名称1 课时源学时利用制作宝贵的土地资源，在学习信息技术技能的基础学习内容分析上，学到一些保护资源的方法， 提高学生保护土地资源的意识。学习者分析学习者是小学六年级的学生，课程标准： 1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、 在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。教学目标知识与技能：熟悉掌握更多的幻灯片制作方法。过程与方法：学生事先收集资料，在教师讲解演示后，学生上课调用资料，制作幻灯片。情感、态度与价值观：体验学习一个完整知识的趣味。教学重
2、点及解决重点：。措施解决措施：讲解、演示、操作练习、答疑。教学难点及解决难点：措施解决措施：举一反三。通过教师讲解、 小组合作、个人操作学会幻灯片的制作目教学设计思路录、导航、加入背景音乐第 1页依据的理论建构主义理论信息技术应用分析知识点制作目录制作导航为幻灯片加入背景音乐教学环节学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果熟悉掌握运教师演示，学好用演示生操作熟悉掌握运教师演示，学好用演示生操作熟悉掌握运演示教师演示，学好用生操作教学过程（可续页）所用设计意教学内容教师活动学生活动时图间2认真观激发学导入新课，激发学生的学设置情境察，听清一、导入新课分生的学习兴趣导入新课本课的学钟习内容习兴趣讲解
3、、演观察、操提高学8生操1、制作目录示、巡视作练习、分作、挖二、学习新知指导、答提问、交钟掘问题疑流的能力2 制作导航10 讲解、演观察、操提高学第 2页分示、巡视作练习、生操钟指导、答提问、交作、挖疑流掘问题的能力讲解、演观察、操提高学7生操3 为幻灯片加入背景音示、巡视作练习、分作、挖乐指导、答提问、交钟掘问题疑流的能力10提高学巡视指互相评生的鉴4、作品展示分导、答疑价、交流赏、协钟作能力3学生谈自使学生总结本课体会到三、总结全课师生共同总结分己在本节所学内容收获的钟课的收获乐趣教通过本课学习，学生不仅掌握了制作幻灯片的目录和为幻灯片加入背景学音乐以及制作幻灯片导航等操作，还对我国的土地资源有所了解。提高反 了学生的操作能力、创作能力，还增强了学生的环保意识，使学生体会到环保的重要性，本课教学效果较好。思第 3页
