1、教师职业道德演讲微笑与欢乐，感动与幸福推荐 ：个人的生命是有限的，我 怎 短 的生命像彩虹般 多彩呢？曾有位名人 到：“美 可 ，只是人的肉眼没有去 。”幼儿园的工作繁 、 力大，且我 教 工 待遇低，但我都坦然的面 ，不以个人的得失斤斤 ，不把个人情 到工作中尊敬的各位 ：大家好！感 学校 我 么一个展示自己， 自己，提升自己的机会，同 也要感 的信任和同事 的支持。今天我要演 帝的主 是：“微笑与 了，感 与幸福”。我是一个容易感 的人。 人一个鼓励的眼神，一句温暖的 候，一次及 的帮助常常会激起我心中的 漪，甚至使我眼眶潮 。有 躺在被 里或在桔黄的灯下，回味那些令我感 的人与事，我的内
2、心便充溢着幸福和温暖。 然在父母眼里 是孩子的我，但在家 的眼里我却是一名教 ，所以 有 称号的我， 不断 步，慢慢 累 ，做个孩子喜 、 同事信任的老 。当我幸运的成 一名幼儿园老 ，我的 种 与 任就越 烈，而它的源泉就来自于我的孩子 是他 了我无限的 ，是他 我重新 自己，是他 我更 一步解 生活。陶行知先生 ：“没有 就没有教育。” 孩第 1页子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大
3、的乐趣。为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满
4、的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。 我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，第 2页感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！谢谢大家！我的演讲完毕！第 3页
