1、 中心校副校长 2015大家好！2015 年秋季，我担任 Xx 中心校副校长一职，协助校长工作，主管学区教育教学工作。现就我一年来的工作向大家述职，请给予帮助和指导。一、以人为本，狠抓教师队伍建设，不断提高教师业务能力。学校的办学宗旨是 育人 ， 育人 在学校不外乎三支队伍建设，即班子队伍建设、教师队伍建设、学生队伍建设。而加强教师队伍建设，不断提高教师业务能力，是落实新课改、实现有效教学、高效课堂、不断提升教育教学质量的关键。一年来，我们从抓校本教研、教师培训与学习、教学业务常规管理、教学质量调研、教科研等方面狠抓教师队伍建设，提高教师业务能力。1、抓校本教研、教师培训与学习等继续教育工作促
2、教师发展教学质量的提升依赖于教师，所以有教师第一的说法。教师业务能力提升了，驾驭课堂的能力提高了，每堂课的效率就提高了，教育教学质量就逐步提升了。上期我们开展了同课异构教学大赛，遴选出学区公开课人选进行学区公开课展示。本期开展了系列加强教师队伍建设的活动：教师队伍建设项目，全员业务大练兵，举行分层教学设计现场大赛，进行学区公开课的选拔并确定人选；教师队伍建设项目，外出培训，拓宽视野、开阔眼界，采他之石以攻玉。语文组一行十人前往南昌参加了 清华附小 1X 课程 创新成果展示暨小语名师高效教学 同课异构 观摩研讨会 ；教师队伍建设项目，数学组一行十人前往南昌参加了 小学数学名师高效教学 同课异构
3、教学形式观摩研讨会 ；教师队伍建设项目，强化学区公开课教学周上课人员磨课训练，全员参与学区公开教学周活动。另外加强对各教研组常态教研活动的督导。2、狠抓教学业务常规管理一年来每学期进行三次教学业务常规督导：期初的开学视导检查，期中的教学业务常规督查，期末教学业务常规验收。加强对计划、备课、上课、作业、检测、辅导等教学环节的督查指导，创新督导方式，不断规范教师教学行为，不断将教学常规管理各方面的要求内化为教师的自觉行动，改变部分教师职业倦怠现状。3、注重学生学习情况的摸底调研教学即教师的教和学生的学，其目的和归宿是学生的学习成效，加强对学生学习情况的摸底调研，便于教师掌握教学情况的反馈信息，不断
4、改进教学方法，提升教学质量。上期进行了期中、期末两次教学质量调研。本期进行了四次全学期统一的学生学期情况调研，即第七周的全学区统一对学生学习情况调研，第十一周的对学生学习情况调研，第十五周的全学区对学生学习情况调研，第十九周的全学区统一对学生学习情况调研。另外本期还在第十六、十七周举行了全学区的体艺、常识、英语学科检测工作。4、狠抓教科研工作，提升学校办学品位我校 Xx 市教育科学规划课题农村小学生文明礼仪教育的途径和方法研究已进行至中期阶段，结合文明礼仪特色学校工作的延续性，本期取得了阶段性成果，开学初召开课题研究第二阶段工作推进会，期中、期末进行两次 校园文明礼仪之星 评选活动，期末进行课
5、题研究阶段性工作自检与总结。二、做好校长的助手副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特殊。我在工作中践行以下几个方面：1、听从指挥，坚决执行对经集体研究，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，夏校长让我负责教育教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。2、尊重理解校长。3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的事想办法干好。4、严于律已，当好表率。5、摆正位置，揽事不揽权。三、做好其他工作1、教师继续教育如国培、公需课培训等其他工作；2、学籍管理等其他教务上的工作；3、幼儿园
6、管理工作；4、校长交办的其他工作，和其他领导合作，尽力做好。四、注重自身修炼1、要做好事，先做好人。认真做事，踏实做人。严以律己，努力做好自己。2、坚持理论学习，读书、看博客，通过学习来提高自身的管理水平、教学能力和表达能力。3、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，团结同事、尊敬同事、尊重同事的劳动。4、大事讲原则，小事讲风格。五、取得的成绩、存在的不足与努力的方向一年来，应该说我做了不少事，也取得了点滴成绩：1、教学业务上绝大部分教师业务常规越来越规范了，变被动的接受为自己的自发行动，教学行为日益规范；2、学生的学业成绩有所提高，行为习惯的养成有所转变；3、教科研硕果累累
7、： 3 名教师被评为县级教研先进个人，论文评选多名教师获市县奖，教育信息技术大赛作品获市级一等奖，文艺展演获省级二等奖、市级金奖。更加喜人的是教师们参与教研的热情在提高，敢于上公开课、乐于上公开课，参与培训学习的积极性越来越高，参与各类竞赛活动、评选活动越来越积极，形成了良好的学习、钻研和竞争态势。这些离不开局领导，夏校长及其他各位领导搭建平台、给予的支持与帮助，离不开各位老师的辛勤付出。同时我清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能力有待锻炼， 教育教学管理水平与素养有待进一步提高。特别是在促进教师专业成长、激发教师工作热情、提高执行力上还存在不足。以期在协助校长把握教育教学大局上，在促进学校内涵发展上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的出色。工作中的历练成长，使我信心倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望未来，任重道远，我将百倍珍惜，继续努力，为成长学生、成就教师、发展学校而努力！以上述职请各位批评指正，谢谢局领导、校领导，谢谢各位同仁！本站报告汇报为上收集或友推荐，仅供写作参考之用，其著作权属于原作者，我们不提倡抄袭的做法，支持原创，借鉴与抄袭的界限就靠朋友们自己去把握，取长补短可以，但不要全盘照搬，不做拿来主义，请朋友们端正自己的学习态度，在参考资料的帮助下，写出自己的好。
