1、小学科学五年级（下册）期末检测题集一、填空题1水饺刚放到水里时是沉的，烧到后来全部浮起来了。沉在水底的水饺它的重力浮力，浮在水面上的水饺它的重力浮力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）2夏天，妈妈要烧冬瓜汤，玲玲帮妈妈切冬瓜，玲玲切的冬瓜片有大有小，妈妈先拿了几块大的放入锅中的水里，玲玲看到冬瓜片是沉的，接着妈妈将小的冬瓜片放入水中，你认为小的冬瓜片放在水里是 。3体积相同的铁块和铜块，把它们完全浸没在水中，受到的浮力大小（选填“相同”或“不同” ）4整团橡皮泥放入水中是沉的，改变形状后就能浮在水面上，是因为它的重量，而浸入水中的体积了。（选填“不变”、“变大” 或“变小”）5右表是每立方厘
2、米三种物质的重物质水铜水银量，那么，铜块在水中会，每立方厘米的重量1 克8.9克13.6 克铜块在水银中会。（选填“沉”或“浮”）6右图是铜球加热前后通过铁环的情况，从图中可知，铜有受热的性质。加热前加热后7在不考虑水的蒸发情况下， 一杯热水慢慢冷却过程中， 热量，体积，重量。8冬天很冷，娟娟用热水袋捂手，原先冰冷的双手，紧帖热水袋后慢慢热起来了，这种热量从热水袋传到手的现象叫。9冬天，和我们吸入的空气相比，我们呼出的空气温度要，空气微粒之间的距离要。10一杯温水，继续给它加热（不考虑水的蒸发），在这过程中，水的体积会，重量。11当我们觉得冷的时候，、都可以让我们热起来。12一个稍有压扁的乒乓
3、球放入热水中，乒乓球通常会是应用了空气的原理。13家用炒锅的锅柄通常塑料来做的，这是因为塑料不容易等方法，这主要，使用时比较安全。14我们看到的大树的横截面， 最外面的一圈是树皮，树皮里面有一圈一圈的年轮（右图） ，它记录着大树经历的时间，一圈记录的时间是，数一数，这棵大树至少活了岁。15右图是滴漏实验装置，塑料瓶中水位高时，滴水速度，量筒中水位的高低对滴水快慢影响。（选填“有”或“无”）16请根据摆每分钟摆动次数和（ 1）中摆锤的位置，在下图（ 2）和（ 3）中摆绳的恰当位置画上摆锤（用 “ ”表示）。（ 1）每分钟 30 次（ 2）每分钟 75 次（3）每分钟 55 次17右图是滴漏实验装
4、置，上面塑料瓶中水位下降时，它的滴水速度，中间塑料瓶中多余的水通过边上的小管子排掉，中间塑料瓶中的水位，下面的量筒中，在相同时间内得到的水量。18日晷是我国古代利用测量时间的一种计时仪器。19以经线为标准将地球划分为个时区，北京在东8 区， 木 与北京 差2 小 ， 木 在区。20一年中，北极有几个月看不到太阳， 种 象称 。21科学家以地球的 准， 将地球划分 24 个 区， 每隔度 一个 区，相 两个 区的 相差小 ，北京在 8 区，埃及首都开 在 2 区，北京与开 差小 。22地球在自 的同 运 ， 种运 叫做公 。23在南极和北极地区会出 几个月不 太阳或几个月太阳不落的 象，人 把
5、种 象叫做和。24傅科 可以作 地球的有力 据。25. 如右 用一支蜡 作太阳， 用一只小地球 从西向 蜡 运 。当 到位置 ，阳光直射半球，嘉 于季；当 到位置 ，阳光直射，嘉 于季。二、判断题 （正确的打“” ， 的打“”）26 蛋和 蛋同 放在水中， 蛋排开的水量要大。 （）27放在 水中沉的物体在清水中有可能是浮的。 （）28向船 里装 物 ，水 船的浮力同 在增加。（）29金属 羹放到水里会沉在水底， 所以它没有受到水的浮力。 （）30我 只要在水中溶解一些物 ， 薯就能在 种液体中浮起来。 （）31我 只要改 橡皮泥的形状， 就能 原来下沉的橡皮泥浮起来。 （）32一艘 船装 的
6、物越多， 浸入水中的体 也越大。 （）33. 浮在水面上的物体， 受到的浮力大于重力。 （）34盛 水的桶从井中提起 ， 在水中的感 要比离开水面后 得多。 （）35放在水中沉的物体在食用油中有可能是浮的。（）36在杯子上加盖比不加盖保温效果要好。 （）37家里的炒 一般用金属来做， 主要是金属 性能良好。 （）38空气受 后会膨 ，木 受 不会膨 。（）39冬天穿羽 服感 暖暖的， 是因 羽 服在散 出 量。 ()40秋千坐人的木板做得越重 得越快。 （41机械 是利用 的等 性原理 的。 （42 的快慢与 的 重没有关系。 （43 是看不 、摸不着的，所以我 无法找到 留下的痕迹。（）44
7、一个 每分 能 次数与 幅的大小没有关系。()45我 察到北极星不 是因 它在地 的延 上。（46太阳不停地 地球自 向西旋 形成了昼夜交替 象（47北半球是白天的 候，南半球就是黑夜。（）48上 ，我 做一个 放在 上， 起来，再 慢 ， 在 程中， 的方向没有 生 化。（49波 天文学家哥白尼提出了“地心 ”的理 。 （50太阳 升西落， 明地球是自 向西 的。 （51恒星的周年 差 象是地球在公 的 据之一。（52北京比 木 先迎来黎明。（53阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区气温不同的重要原因。（）54“地心 ” 和“日心 ” 都 地球是球形的。 55四季 化原因是地 的 斜和地球的
8、公 。56我 在冬季的 候， 南极地区有几个月都是白天。 ()三、选择题57一个大的 薯放到水里是沉的，将它切成小 是()A浮的B沉的C半沉半浮58用 簧秤将一个 和一个 浸没在水中称， 都比在空气中称 减少了 0.5 牛，下列看法正确的是()A 和 的重量相同，受到的浮力相同B 和 的体 相同，受到的浮力相同C 比 受到的浮力大59用同一 橡皮泥做成不同的形状，放在水里有的沉，有的浮，你 浮的形状比沉的形状()A排开的水量要多B排开的水量要少C排开的水量一 多60下 是三个形状、 重量相同，体 不同的物体， 把 三个物体放入水盆中，只有一个物体沉到水底， 个物体是()50 克50 克50 克
9、ABC61 寒冷的冬天，小河表面的水被 成了冰，敲碎冰盖， 一 的小冰 浮在水面上， 个 象 明()A同 多的水凝固成冰后重量 B同 多的水凝固成冰后体 大C同 多的水凝固成冰后体 小62 潜水艇是改 下列哪个因素来 沉浮的（）A重量B体 C体 和重量63用橡皮泥 笔帽配重，出 下面左 三种情况，哪一种可以放到瓶子中做沉浮子 了()ABC64当我 去公园划船 ，上船后小船受到的浮力()A不 B 小C 大65 薯放在清水里是沉的， 放在 水中是浮的， 明同体 的 薯、清水和 水相比，最重的是()A 薯B清水C 水66物体静止漂浮在水面上 ， 物体的()A浮力大于重力B 浮力小于重力C浮力等于重力
10、67当物体在下沉的 程中， 物体受到的()A浮力大于重力B 浮力小于重力C浮力等于重力68下列与 冷 有关的 象是()A杯子里的水放置几天后，慢慢地 少了B温度 放入冷水后，里面的液柱下降了C打 雪打仗后，我 的手 了69往大小、 形状、厚薄相同的塑料杯、 杯、陶瓷杯倒入同 多的30温水，并同 放入 80的 水中，5 分 后杯中水温最高的是()A塑料杯B 杯C陶瓷杯70芳芳用 水 开水， 开始 水没有溢出来， 了一段 水就溢出来了，其原因是()A水装得太多溢出来了B水受 膨 溢出来了C漏 使水溢出来了71丁丁家的附近有一条高 ，夏天 高 有点下垂，形成一条弯的弧 ，看到 种 象，丁丁家里三个人
11、各 一 ，互不相 。你 不正确的 法是()A爸爸 有点弯是因 重力的原因， 得再 也会中 有下垂B 是 了美 ，曲 比直 好看C丁丁 得夏天气温高，是 受 膨 造成的72形状和大小相同的三个杯子，分 是用木 、塑料和 做的，如果三个杯子中同 倒入一 多的 水，凉得最快的是()A 杯子B塑料杯子C木 杯子73用很薄的塑料袋，装 一袋10的冷水放入90的 水中，看到的 象是塑料袋()A上浮B下沉C先下沉后上浮74冬天天气很冷，小芳睡 盖上了厚厚的棉被， 盖上棉被要暖和，其中的原因是()A棉被能防止 量散 B棉被能 生 量C棉被既 生 量又能防止 量散 75混凝土 的 路上有 律地分布着 多人 切割
12、的 隙，它 的作用主要是()A混凝土等固体也要 冷 ，留条 隙是 了防止受 膨 破坏路面B 了美 C下雨天雨水能 从 隙里更快地流到地下76夏天天气炎 ，冰箱里面的空气和冰箱外面的空气气温相差很大，下面两个空气微粒分布 中，符合冰箱里面的空气微粒分布的是 () AB77 冬天，在同一 境里用手触摸木 、大理石和塑料，会感到大理石比 冷， 是因 ()A大理石的温度低B木 和塑料是 的良 体C大理石是 的良 体78下列物体中 能力最 的是()A陶瓷 羹B塑料 羹C 羹79在阴雨天，下列不能用来 量 的是()A自制水 B 易日晷C沙漏80小芳想做一个一分 60 次的 ，做好后 一下每分 了63 次，
13、正确的 整方法是()A增加 重量B 增加 度C增大 幅度81 峰同学用同一种材料做了三个 度一 的 ，你 在一分 里 次数最少的是()ABC82上午8 ，小明 得一棵小 在阳光下的影子 3 米，1 小 后再去 量，小 的影子()A 3 米B大于 3 米C小于 3 米83丁素 想做水 ，先 察滴完300 毫升水所需要的 ，在 中，他 随着容器中水位的 慢下降，液滴的速度()A越来越快B越来越慢C始 一 快84小明用相同材料做了三个 ， 在一分 里 次数最多的是()ABC85在夜晚 ，下列做法不能用来 量 的是()A在灯下放置一个 易日晷B 察沙漏C点燃一 蚊香86小明做了一个 度 25 厘米、
14、重 50 克的 1 分 内 了 59 次，如果希望 1 分 内 60 次，以下做法合理的是 ( ) A稍微增加 度 B 稍微 短 度 C 稍微增加 重量87400 毫升水的滴漏 中，前 10 毫升和最后 10 毫升水相比 ( ) A前 10 毫升水滴得快 B 前 10 毫升水滴得慢 C 滴得速度一 快88下列表述不属于 “日心 ” 理 主要 点的是()A地球是球形的而且是在运 的。B太阳是不 的，而且 于宇宙的中心。C地球不 ，太阳 地球 。89太阳每天 升西落， 月亮、星星每晚也 升西落， 是因 ()A太阳在 地球自 向西 B月亮、星星在 地球自 向西 C地球在自西向 自 90一年四季中，
15、北半球阳光直射与斜射有 律出 的原因是()A地球自 并且地 斜B地球公 并且地 斜C月球公 并且地 斜91提出“地心 ” 的天文学家是()A托勒密B. 哥白尼C伽利略92通 天文 ，在一年中，两 近不同的恒星会 生周年 差 象， 明()A地球在自 B地球在公 C太阳在公 93傅科 的 了地球在()A自 B公 C自 和公 94人 以地球 准， 将地球分 ()A12B 24C60 个 区四、连线题95 将下列各 器的 片与其相 的原理用 起来。利用阳光 利用水 利用机械 利用 子 96请将下列科学事件、科学家以及国家用线连接。证实地球在自转托勒密波兰“地心说”理论傅科法国“日心说”理论贝塞尔德国观
16、察到恒星周年视差哥白尼古希腊五、实验探究题97在三个相同的玻璃瓶分别加入水，（如右图）这三个瓶子放入水中后乙瓶子正好悬浮，那么浮的是瓶子，沉的是瓶子。98用一块自重 1 牛顿的红萝卜做浮力实验，记录的数据如下表：红萝卜在水中受到的浮力实验记录表小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中弹簧秤示数0.8 牛顿0.4 牛顿0.1 牛顿所受浮力大小（）牛顿（）牛顿（）牛顿排开的水量4 格12 格18 格注：这个实验中排开的水量以杯子上表示体积的格子数计算。（ 1）把所受浮力大小的三个括号填写完整。（ 2）根据表格中的数据，你发现红萝卜受到的浮力大小与什么有关？有怎么样的关系？（ 3）这个红萝卜在清水中
17、下沉，你有什么办法使它上浮吗？99如图所示是用来探究同一物体浸在同一种液体中所受浮力与哪些因素有关的实验的过程图。ABCD（ 1）图 _和图 _的实验可以用来探究物体浸没在液体中不同深度处所受的浮力是否相等。（ 2）A 、B、C 三图的实验可以用来探究物体在液体中所受浮力的大小与_ _有关。100如下图所示，铁架台上安装了一根铜棒，铜棒上套了四个蜡烛圈，烧杯里装有半杯水，烧瓶和玻璃管内有空气，没有水，橡皮塞不漏气。如果点燃酒精灯，在图中的位置加热：（1）铜棒上 A、B、C、D四个蜡烛圈熔化的先后顺序是，这个现象说明，热在铜棒上的传递规律是。（2）随着酒精灯的持续加热， 烧杯中的水里会出现现象。
18、（3）如果熄灭酒精灯， 让其完全冷却， 烧杯中的水位会。101下表是保温效果实验记录表，分析实验数据填空。编号控制条件开始温度10 分钟后温度20 分钟后温度1无盖的杯子9565502杯子外包毛巾无盖9573623杯子外包毛巾加盖9581744杯子嵌入塑料泡沫加盖958580注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。（ 1）保温效果最好的是（）号，保温效果最差的是（）号。（ 2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择（）号和（）号，如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择（）号和（）号。（ 3 ）通 过 以上 数据，我 们发 现要 提高 保温 效果 ，我 们可 以这 样做：。
19、102根据下列实验材料，回答问题。把空瓶放入热水中会你会看到，再把空瓶放入到冰水中你又会发现。这个实验说明了热水冰水空瓶。103光明小学的体育运动区有个大秋千，课余时间同学们都喜欢去荡秋千。峰峰荡的水平最高，他既能坐在秋千上荡，又能站在秋千上荡。一次，他对同学们说站着荡和坐着荡速度是不一样的，一些同学将信将疑。决定用实验的方法进行一次研究，他们要求峰峰自己不能用力，在荡的过程中身体保持同一个姿势。接着，先让峰峰坐在秋千上荡，由思思拉至 1 米的高度后自然放手，然后计算 1 分钟里荡的次数。 接下来，再让峰峰站在秋千上荡， 同样由思思拉至 1 米的高度后自然放手， 然后计算 1 分钟里荡的次数。
20、 最后，再比较两次荡的数据，得出结论。（1）根据所学规律推断，峰峰在 1 分钟里坐着荡和站着荡的次数是 （）A站着荡次数多B坐着荡次数多C一样多（2）采用不同姿势荡秋千，相当于改变了秋千（摆）的（3）有同学提出，为了使实验结论更可靠，上面这样的实验还可以改进，你的改进意见是。104如图是一个的古代水钟的装置，它是左侧有 2 个管子，分别编为1、2 号，1 号是型水钟。管，212号管的作用的。105我们在学习摆的研究时用到下列的实验器材，请你回顾实验的过程，回答以下问题。右图甲、乙两个摆中不变是是。通过实验我们知道，改变的。右图甲、乙两个摆中不变是是。通过实验我们知道：，改变的甲乙。106右图是地球绕太阳公转过程中的某个时刻。（1）请你在图中找出宝岛台湾，此时的台湾正处于一天中的。（3）请你在图中找出南极，此时的南极地区正处于一年中的季，有现象发生（选填“极昼”或“极夜”）。南极地区台湾107我们在学习昼夜交替现象时会提出自己的解释，请你按照下图形式写出并画出另外两种不同的解释。
