1、2020 年 3 月教育科研个人工作计划本文是关于 2020 年 3 月教育科研个人工作计划， 仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。一、指导思想贯彻落实区教育局和区教研科研中心 xxxx 年度工作要点，进一步优化教育科研机制，务实创新开展教科研活动， 营造良好的教育科研氛围， 为深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，促进教育内涵发展和均衡发展服务。二、工作目标围绕区教育局 “幸福教育” 加强教师队伍建设要求， 进一步优化教科研工作机制，分层次培养教师提高其依靠科研优化课堂教学的能力 ; 完善课题立项，加强各级课题监控与指导， 提高课题研究质量和实效 ; 完善教科研管理与奖励制度，提高聚焦课
2、堂的教科研成果转化、推广应用水平 ; 加强教科研信息服务工作，构建经验交流平台，为促进教育均衡发展贡献力量。三、重点工作( 一) 深入开展“十二五”教育科学研究项目深入学习“十二五”课题指南，加强对我区各级立项课题进行调研指导，做好“十二五”重点课题的研究实验工作。加强对课题主持人和实验教师的培训，提高教育科研水平，有针对性地开展实验研究。继续抓好创新教育、尝试教学、目标教学等重点课题的滚动研究。( 二) 继续深化小课题研究，促进教师专业发展继续根据 xxxx 区“草根式”小课题研究实施方案要求，狠抓小课题研究。加强小课题立项对农村学校、 薄弱学校的倾斜。加强对课题实验的过程管理，把过程调控与
3、阶段评估结合起来，努力在教学实践中发现问题， 特别重视教学过程中一些微型问题的研究， 引导老师有效开展校本研究活动，推动教科研活动进课堂。组织研讨、评比、推介等活动，组织专家团队对区“十二五”立项的小课题研究成果进行结题验收， 为市级推介打下基础。 进一步在研究范围、研究质量、研究水平上再上层次。 整理已经鉴定的小课题研究成果，修改提升做好暑期结集出版准备。( 三) 聚焦课堂，不断推进高效课堂研究，促进创新教育成果转化加强课堂创新研究，聚焦课堂，把握本质，继续深化研究省庄镇的“精彩主持”课堂创新模式，不断总结提升“主讲主持主人”成长经验。通过多种媒体推介我区的教育研究，继续打造我区的教育科研品
4、牌。组织xxxx 区第十一届创新教育示范活动， 为创新教育研究培养骨干力量。开展送教下乡活动， 组织优秀选手巡回讲课。立足均衡发展的时代要求，同等情况下，优先向市、省推选农村学校教师参加活动。( 四) 继续深化“新道德”课题研究，开展优秀主题班会评选工作充分发挥课题的载体作用，在原有“新道德”教育课题研究实验的基础上，继续深化“新道德”教育实验的研究，举办第四届“新道德”优秀主题班会评选活动，推介优秀选手参加市级评选。( 五) 关注学校文化课题，搞好学校文化建设研究继续搞好学校文化建设研究， 落实全市加强学校文化建设实施意见，进一步强化文化立校、文化育人的氛围，扎实推进我区学校文化建设，以项目
5、为载体，促进学校文化建设，配合市教科所开展“书香校园”评选活动。继续开展教师读书成长活动， 培养广大师生 “爱读书、读好书”的良好习惯，提高广大教师的文化素养和专业水平，开展“读书人物”评选活动，组织参加全市“教师读书征文”活动。( 六) 开展科研视导与科研交流活动，提高教师科研水平加强各级课题监控与指导， 深化教科研课题过程管理， 突出研究过程细节管理，促进教科研过程与教育教学实践活动有机统一。 围绕区教育局加强教师队伍建设要求，立足科研搞好服务。探索有效形式，开展科研视导活动。加强平台建设，搞好 xxxx 教育各类稿件的征集、审阅、修改，提高办刊质量。( 七) 组织科研评审与推介活动，加强
6、评优树先工作做好 xxxx 年度省市教科研成果 ( 论文 ) 评选的推荐、送审工作。对各单位进行教科研工作量化考核， 评选教科研工作先进单位和先进个人。开展优秀成果推介活动，推广一批有实用价值的优秀研究成果。积极参与市教育学会安排的工作。四、工作措施1、督查推动。加强对教育科研工作的专项督查和指导。吸纳教育科研骨干加入督查工作，采取听课、看阶段性研究总结、座谈等方式，全方位了解课题进展情况。发现培养典型，举办优秀课题研究展评， 发挥先进典型的示范引领作用，促进各单位之间的相互学习与交流。2、培训引领。分批对全区教育科研骨干进行培训，聘请一线专家来我区讲课作报告，遴选区内在教科研方面作出积极贡献
7、的先进单位和先进个人作经验介绍，上下互动，培训引领。3、活动带动。突出创新教育、目标教学、尝试教学、新道德教育等重点课题，开展系列活动。开展创新课评选、尝试教学课堂大赛、“新道德”教育主题班会评选。开展教科研论坛、专题研讨等活动，通过一系列交流活动，帮助广大干部教师进一步明确开展课题研究的思路、方向，掌握开展课题研究的方法、 策略，提高研究实效。4、评选激励。形成定性与定量相结合的评价机制，开展评选活动，激发学校依靠科研增质的意识， 培养教师在聚焦课堂中提高科研能力的习惯，引领教师学会反思、学会总结。鼓舞教师积极投身教育科研的热情，让教育科研成为广大干部教师的一种工作态度和生活习惯。附：重点工
8、作安排表xxxx 区教研科研中心教育工作调研室附：重点工作安排表一、二月：1、学习市教科所计划，组织重点课题阶段总结报告2、制定 xxxx 区教育科研工作计划3、编辑 xxxx 教育 xxxx 年第 1 期三、四月 :1、课题督查、调研2、组织开展 xxxx 区第十一届创新课评选3、组织参加省市教育科研活动4、编辑 xxxx 教育 xxxx 年第 2 期五、六月：1、省级、市级优秀教科研成果( 论文 ) 评选工作2、课题管理和督查工作、创新课堂成果推广3、编辑 xxxx 教育 xxxx 年第 3 期4、依托教育集团在城乡结对学校中开展课堂增效活动5、参加市教育局读书活动、送课下乡活动6、举办班
9、会技巧 ( 新道德教育 ) 大赛暨 xxxx 区现场会七、八月：1、举办中青年教师课题研究方法培训班2、优秀小课题结题鉴定验收3、优秀小课题成果修订并结集出版4、组织参加省市教科研活动九、十月：1、组织区教科研先进单位、优秀实验基地、先进个人评选2、编辑 xxxx 教育 xxxx 年第 4 期3、全区“新道德”优秀主题班会评选工作4、组织参加 xxxx 市第十一届创新课评选5、重点课堂研究成果展评十一、十二月：1、课题调研督查活动2、课题研究课堂教学研讨活动3、参加 xxxx 市“新道德”优秀主题班会评选活动4、编辑 xxxx 教育 xxxx 年第 5、 6 期5、总结 xxxx 年教育科研工作6、制定 2014 年 xxxx 区教育科研计划
