1、紫琅中学语文学科导学单【课题】：奇妙的克隆1【备课 组】：初二【主备 人】：梁新跃【备课时间】： 8.11.一、学习目标1整体感知文意，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。2理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。二、活动方案（一）创设情景假如你是足球迷， 你肯定希望世上再多一个罗纳尔多； 假如你是音乐爱好者， 你当然愿意再拥有一个贝多芬； 再有一个爱迪生、 爱因斯坦也是许多人所梦想的。 古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子” ，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?
2、它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近“奇妙的克隆”。（二）活动过程预习：熟读课文。读准字音，记住字形。繁衍匍匐胚胎就绪夭亡蟾蜍蝌蚪两栖率先悲喜交集活动一 ：小组朗读课文，其余小组认真听，等读完后简单评论。思考：克隆是什么？请用自己的话概括。（三号上黑板，其他同学在座位上完成，等上黑板的同学完成后，小组其余同学可上黑板修改。）活动二 ：课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？（小组合作完成，展示在小黑板上）活动三 ：文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？（抢答，举手发言）1（三）课堂检测1、给加点字注音。繁衍匍匐胚胎就绪夭亡蟾蜍蝌蚪两栖率先2、文章四个部分是按什么顺序排列的？（四）课堂小结三、作业1抄写词语。2找找文中的说明方法，体会语言特色。2
