1、诚信是金一、教学目标1. 知识目标：了解诚信的内涵，懂得诚信的基本要求是对人守信，对事负责，2. 能力目标：培养学生养成践约守信，诚实做人的习惯，学会为人处世。3. 情感态度与价值观目标：树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念, 大力弘扬中华诚信美德，把诚信作为自己立身之本。二、教学重点、难点重点：理解诚信的重要性和基本要求。难点：认识诚信的重要性；从内心中认同“诚信是金”的处事交往原则，并升华为实际行动的指导。三、教学方法讲授法、点拨法、讨论法、合作探究法。四、课时安排1 课时。五、教学过程1. 导入提问：同学们，如果人们都没诚信，这个世界会怎么样？请两个同学起来回答。回答之后
2、老师总结，我们这节课一起来学习诚信是金。请同学们先自主预习。2. 自主预习：要求：书端起来，声音要大，语速要快。内容：课本 115-118 页 ，大字部分时间： 4 分钟3. 自主学习：（ 1）、阅读课本 115 页“美国自然博物”的材料，完成课本问题。（ 2）诚信、君子一言，驷马难追、人而无信，不知其可也各自含义是什么？（ 3）阅读课本 116 页“相关链接”给我们的启示是什么？（ 4）诚信的意义是什么？你是如何理解的？（ 5）阅读课本 117 页“在我们周围”的材料回答课本上的问题。（ 6）怎样才能做到诚信？你是如何理解的？请六位同学起来分别回答。4. 故事纪实：中国留学生就业的遭遇：一个
3、在国外留学的青年，在校学习成绩十分优异，而且精明能干。毕业后，他想凭着自己的学识和才华找到一份好工作。他的个人资料：1学习成绩优异； 2精明能干； 3诚信记录：曾三次逃票。故事欣赏并分析讨论：这个故事给你的感悟是什么，小组同学互相说说，做好在全班交流的准备。请两个同学起来回答问题。小结：诚信是我们每一个人都应该具有的美德。人一旦失去了诚信，就像那位留学生一样，即使有着聪明的头脑，出众的能力，也不会被社会认可，更不能在社会上立足。可见，做人首先应当是诚信。引入：同学们，前不久中央电视台热播了一部长篇电视连续剧乔家大院，讲述的是清朝末期，一代晋商乔致庸闯荡商场，振兴民族商业的传奇人生。片中有这样一
4、段故事：乔致庸继承祖传家业的时候，乔家在包头的生意已是一落千丈。他非常想知道生意破败的原因，便亲自前往包头暗访。就看到了麻油掺假事件。( 学生展开想象讨论 )过渡：咱们来看看他是怎么做的。讨论： (1) 什么原因使乔家家业破败？(2) 你们猜此时的他会怎么做。(3) 掌柜说：“这生意不就亏大了嘛”，你们怎么看？ (4) 乔致庸为什么要这样做？过渡：正是乔致庸不惜损失换回诚信，才重振家业，迎来了通顺号的再次开张。讨论： (1) 乔致庸说他要说的话都在匾上。猜一猜，这匾上可能写着什么?这个谜底交给你们来猜，请写在纸上。(2) 为什么你会认为是写的这个内容？(3) 过渡：咱们来看看，乔致庸写的究竟是什么！答：“诚信”匾讨论：这个故事对你有什么启示呢？学生讨论，回答小结：诚信是金5. 实话实话 :日常生活中，在我们大家身边有没有存在一些不诚信的事例呢？你又是怎么看待的？本环节小结：通过上面这些故事，让我们深刻认识到一个人失去诚信，他将无法在社会上立足，一个企业失去诚信会生存。诚信是个人和企业生存、发展的根本。六、板书设计：诚信是金一、言而有信，一诺千金1. 诚信的概念2. “君子一言，驷马难追”说明的道理3. “人而无信，不知其可也”的意思二、对人守信，对事负责七、教学反思：
