1、四年级语文第一学期第三单元试卷班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。 （10 分）yng y xn ch rnghu f g imi yu d ng( )() ()() ()zng ti n f m w i qi ng l ng k g o sh p i() () ()() ()二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（ 3 分）允许（ yngyn）凝视（ l ngnng ）愉快 (y y )拆除 (ch ici)剩下 (sh nshng )火辣辣 (l l )三、我知道先比一比，再组词。 （8 分）充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）
2、偷（）赖（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）四、我会在括号里填上合适的词语。 （6 分）新奇的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠（）的地毯（）的桨果五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。（ 6 分）凋谢 ()粗糙 ()喧闹 ()训斥 ()孤独 ()温柔 ()六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。(4 分 )1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。七、本单元的童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。 读后我发现童话中的主人公有超常的魔力， 能，还发现童话，故事很有趣，不少故事还给我们。(3 分)七、我会阅读巨
3、人的花园两段话，并按要求回答问题。（13分）“喂 ! 你赶快滚出去 ! ” 巨人大声叱责。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么，巨人看着他的眼神， 心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。噢! 是这么回事呀 ! 巨人终于明白， 没有孩子的地方就没有春天。 他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊 ! 要不是你，春天将永远被我赶走了。谢谢你! ”1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2 分 )2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。(2 分)3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读
4、时注意读出巨人的语气。 (2 分)4、我会照样子写词语。 (2 分 )火辣辣5、“喂 ! 你赶快滚出去 ! ” 巨人大声叱责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？ (2 分)。6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说。(2 分 )7、学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？(1 分)。八、 下面的短文，并按要求完成下面的 。（ 20 分） 学会 的小燕子在追捕蜻蜓的 候，惊跑了一只 睡醒的小白兔。 小燕子以 小白兔怕它，便在伙伴 面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫 地向它走来。它的伙伴 了大野猫， 便大声叫了起来：“ 快跑呀 !当心
5、大野猫吃了你。 ”小燕子 蔑地看了伙伴 一眼说没出息的家伙你 不知道 小白兔都怕我 大野猫 不会比小白兔的本 大我只要一瞪眼大野猫就会吓跑的你 等着瞧吧小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1、我 懂了短文，我会写出一个合适的 目。(2 分 )2、我知道在横 上填上适当的 点符号。(4 分)3、我会 系上下文理解下面的 。(4 分)夸耀：。 蔑：。4、我也会用“只要就”造一个句子。(3 分 )5、小燕子向大野猫扑去 果会怎 ？ 什么会有 的 果？(4 分)6、如果你是小燕子的朋友，你会想什么 法救小燕子呢？(3 分)。九、积累与习作同学 你一定喜 多的小 物吧，比如可 的小花狗、狡猾的狐狸、 的老山羊、 跳跳的小白兔、 温 的小鹿、 可 的小松鼠 你最 喜 的 物， 想想 些 物 会 生什么事，大胆展开你的想象把它 写成具有童 特点的童 故事。(30 分)
