1、大王中心小学学校管理制度第一章序言我校校园占地面积占地面积 38.38 亩，现在 10 个教学班，在校生数为 332 人，现在有教师 29 人。几年来，学校认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定以及新课程改革的核心理论，全员参加新课程改革理论培训和学习，并联系我校教育教学的实际，开展教育思想、教育理念的学习讨论，培养 有理想、有道德、有文化、有纪律 ; 志向高远、基础扎实、素质全面、特长明显的社会议主义事业建设者和接班人 .一、办学宗旨以邓小平教育理论为行动指南, 坚持 教育要面向现代化、面向世界、面向未来 的办学原则 , 坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教
2、育方针，以教育科研为先导 , 强化管理 , 依法治校 , 加快教育现代化建设, 坚定不移地深化教育改革 , 真心实意地实施素质教育, 力争把我校建设成为特色鲜明、质量一流、一切着眼于学生未来发展的现代化小学.二、思想政治工作的原则要求1、要建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍. 这支队伍应当由教导处、少先队、班主任等人员组成，应该坚持党的四项基本原则 , 具有较高的思想水平 , 能热情、科学地做好思想政治工作 .2 、学校应通过有计划、有针对性的思想政治工作使广大师生员工成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者 , 这是学校思想政治工作的根本任务 .3 、思想政治工作 ,
3、必须讲求方法 , 注重效果 . 要以生动的、形象的、 浓郁的情趣 , 丰富的内容 , 多样的方式 , 使工作富有吸引力、感召力 . 切忌空洞的说教和摆花架子 .4 、对学生的思想政治工作 , 应力求渗透在学科教学中和各项活动之中 , 要坚持启发、疏导、务实的原则 , 做到晓之以理 , 动之以情 , 导之以行 , 持之以恒 .5 、学校工作人员的言论和行为 , 都应该注重师德 , 奉公守法 , 以身作则 , 坚持原则 , 为人师表 .第二章工作职责一、全员育人岗位责任制为了创建 全员育人 , 全程育人 , 全方位育人 的德育管理网络 , 特制定本岗位责任 .1、校长 : 学校德育领导小组组长 ,
4、 领导制订全校德育长期、中期、近期目标;2主持领导小组例会 ; 对学校德育工作负全面责；聘任各班班主任.2、教导主任 : 在校长领导下 , 围绕德育目标制定落实措施；主持学校德育工作、学生管理工作的日常事务 ; 主持班级考核、学生行为督查工作和班主任培训考评制度；主持家长委员会工作和关心下一代工作； 确保课程开足上齐 , 专任教师到位 ; 合理安排好学生学习、活动、休息时间 ; 组织教师业务培训和考评工作 , 主持每月一次班主任例会 ; 组织对学生进行惜时勤学教育 .3 、少先大队辅导员 : 领导和主持学校少先队工作；主持开展学生自我教育工作 .4 、班主任 : 主持班级日常工作 ; 组织各项
5、活动 ; 协调各科教师教育工作 ; 进行家访 ; 主持晨会和班会工作 ; 对学生操行进行评定 .6 、品德社会课教师 : 落实教育大纲要求 , 对学生系统地进行世界观、人生观教育和民主与法制教育 .7 、各科教师 : 结合教材特点和教学特点进行德育渗透 ; 协助班主任对学生进行日常行为规范教育 .8 、实验员 : 教育学生关心集体 , 爱护公物 , 节约水电 .9 、门卫工作人员 : 教育学生言行举止要礼貌 , 来回路上要注意安全 .二、校内常规要求1 、按时到校、离校 , 不迟到、不早退 , 不旷学、旷课 .2 、自觉维护学校声誉 , 讲究社会公德 , 遵纪守法 , 举止文明 .3 、上课预
6、备铃响一律进教室 , 保持安静 , 坐姿要端正 , 听课要专 心; 对老师要有礼貌 , 发言应先举手 .4 、遵守学习常规和小学生日常行为规范 ，争做文明少年。5 、认真做好广播操、眼保健操 .6 、会议室、多媒体教室、实验室、音乐室等专用教学场所 , 未经许可不得擅自入内 . 如入内活动应遵守规定 , 听从安排 .7 、课间要保持走廊安静 , 不得喧闹、奔跑、玩球 .8 、遵守劳动纪律 , 遵守卫生管理规定 , 维护校容、校风、校纪 .9 、遵守纪律 , 友爱同学 ; 谈吐高雅 , 力戒脏话粗话 ; 不吸烟 , 不酗 酒, 不打架斗殴 ; 仪表大方 , 男生不留长发和鬓角 , 女生不得浓妆戴
7、首饰 .10 、提倡生活节俭 , 禁止在校内吃零食；爱护公共财物 , 节约用水用电三、岗位责任制( 一) 、校长工作职责1、执行上级领导部门的指令 , 全面贯彻党的教育方针 , 结合学校实际制订和实施学校的各种计划 , 规章制度 .2、遵循教育规律 , 坚持以教学为中心 . 以主要精力组织和领导学校的教育教学工作 , 提高教育教学质量 .3、领导教导处、总务处等学校职能部门 , 支持教代会、少先大队开展工作 .4、聘任和管理教职工 , 负责学校人事安排和教职工的考核和奖惩工作 , 关心教师的工作、学习和生活 , 调动他们的积极性和创造性 .5、坚持勤俭办学原则 , 管理校舍设备和经费 , 改善
8、办学条件 , 办好集体福利 .6、主持学校的各会议和教师会议 , 研究部署学校工作 , 依靠教职工办好学校 , 并维护其合法权益 .7、发挥学校教育的主导作用 , 努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致；互相配合 , 形成良好的育人环境 .3（二）副校长工作职责（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：1、 贯彻执行党和国家的教育方针， 执行上级党委、 教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。2、 协助校长领导和管理学校的教学工作， 保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作， 提出教改和教研的意见， 推
9、进学校教育教学改革的实践活动。3、 领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。4、 制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。5、 指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。6、 组织好教师队伍的培训和进修工作。（二）分管成人教育工作，其主要职责是：1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。4 、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。5 、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题
10、，对分管工作进行积极的探讨和研究。6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。（三）承办校长交办的其他工作。( 三) 、教导主任工作职责1、教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手 , 协助校长具体负责领导 , 组织和管理学校的教育教学工作 .2、全面贯彻党的教育方针 , 按照教学计划、课程标准要求 , 制订和实施教学工作计划及教学常规 .3、组织管理学生的思想政治工作 , 审定班主任工作计划 , 指导班主任工作 , 组织 三好学生 、优秀班集体等评选活动 .4、指导和审定教研组计划、学科教学计划和进度表 , 指导、督促教学、教研、学科活动 , 组织管理教师进修工作
11、, 管理教师业务档案、图书资料及各种表册 .5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作 , 负责教师考核和教学质量的评估工作 .6、组织管理学校的体育卫生工作 , 贯彻执行上级体育、卫生工作的标准，加强卫生保健工作 .7、组织开展第二课堂活动, 活跃学生课余生活 .( 四) 、报帐员职责1、报帐员在校长领导下 , 协助校长管理财、物 , 为教育教学和师生生活服务的一个办事机构 , 报帐员是校长管理财务的参谋和助手 .2、报帐员主要做好以下工作:(1) 、负责教学用品的采购、管理和供应，按时订购和分发师生用的课本和教师4的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品.(2) 、校产
12、管理。负责学校校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置和维修, 教育师生执行校产的使用和保管制度.(3) 、财务管理 . 严格执行上级规定的制度 , 为校长使用各项经费作好参谋 , 定期审该、公布帐目 .(4) 、搞好师生生活福利 , 管理其他公共福利事业 , 配合教导处发奖 .( 五) 、少先队辅导员职责1、按照上级团委指示和学校要求 , 制订少先大队工作计划 , 并组织实施 , 并写好总结 .2、组织少先队员学习政治理论 , 坚持四项基本原则 , 不断提高队员的思想觉悟 , 充分调动队员的积极性 .3、引导和组织少先队员围绕学校的中心工作 , 发挥突击手作用 , 配合学校抓好宣传工作 , 开展课
13、外文体活动 .4、加强少先大队建设 , 有计划、有针对性地组织适合少年儿童年龄特点、有益于少年身心健康发展的各项活动 .5、深入实际 , 了解学生的要求和意见, 耐心地做好思想工作。( 六) 、教研组长职责1、教研组长是学校教学工作的骨干 , 应按学校学期工作计划 , 在教导处的领导下组织本教研组教师开展活动 .2、每学期制订工作计划 , 期末作好工作总结、计划与总结交教导处.3、组织教师钻研课程标准和教材 , 让教师明确标准与教材的基本要求及逻辑体系 ; 指导教师积极探索教学、教改的新路子 .4、调整各班级或各年级教学进度, 并指定本组有关老师拟定教学计划表.5、参与教导处的量化考核工作和教
14、学业务研讨工作.6、主持教研活动 , 组织集体备课、互相听课等活动 . 每月组内开展不少于两次的教研活动：一要目的、内容明确 ; 二要联系学校实际 , 既要突出指导性 , 又要具有普遍性 ; 三要强调教研效果 .7、团结本组教师 , 调动全员工作积极性 , 共同搞好教研组工作 .( 七) 、教师工作职责1、服从学校领导 , 遵守学校规章制度 , 按时上课、下课 , 参加集体活动 , 积极维护学校的正常教学秩序 .2、按照课标要求和教研组制定的教学进度计划 , 按时完成教学任务 , 努力提高教学质量 .3、主动与班主任联系 , 教书育人 , 加强对学生学习目的性教育 , 提高学生的学习积极性 ,
15、 培养学生良好的学习习惯 .4、遵循教学规律 , 贯彻教学原则 , 面向全体学生 , 改革课堂教学 , 提高教学效率 , 积极进行教改实验 , 认真写出经验总结或实验报告 .5、按照教导处、教研组的统一安排 , 积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野 , 激发学生的学习兴趣 , 发展学生潜能 .6、认真学习政治、科学理论和学科专业知识 , 学习外地教改实验 , 了解教研信息 ; 认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修 , 自觉进行教学基本功训练 , 坚持相互听课 , 取长补短 , 共同提高 .8、认真做好学校分配的其他工作 , 如实习指导、竞赛辅导、评比总结等 . 美术教师
16、还要配合学校中心工作 , 做好学校大环境的布置工作 ; 音乐教师还要负责学校5文娱组的辅导 ; 体育教师还要抓好学校运动队的训练, 组织开展田径比赛 .9、完成好学校分配的临时性劳动任务.为了加强师德师风建设 , 树立教师的良好形象 , 大王中心小学全体教师向广大学生及家长承诺 :1、遵守教师职业道德 , 爱岗敬业 , 积极奉献 .2、关心爱护学生 , 为人师表 .3、因材施教 , 注重实践 , 师生平等 , 教学相长 .4、不体罚和变相体罚学生.5、遵守规章制度 , 不乱收费 .6、不接受学生和家长的礼品及宴请.( 八) 班主任工作职责班主任是班级全面负责的教师 , 是学校工作的骨干 , 学
17、校的教育工作主要靠班主任来完成 . 因此 , 班主任必须树立正确的教育思想 , 加强对学生的素质教育 , 引导全班学生在德、智、体等方面全面发展 , 健康成长 .1、认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定 , 坚持中小学德育纲要 , 引导学生自觉执行小学生守则 、小学生日常行为规范 , 培养学生的优良品德和良好的行为习惯 .2、根据班级实际情况 , 不断为班级树立正确的前进目标 , 向全班学生提出各种具体要求 , 培养班级健康的集体舆论和优良的班风 , 为创建优秀班集体而努力 .3、加强学习目的性教育 , 培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习, 克服困难的意志 , 指导学习掌握学习方法 ,
18、 培养良好的学习习惯 , 充分发挥学生的爱好和特长 , 促进学生素质与个性和谐统一地发展 .4、关心全班学生的生活 , 有目的地加强劳动教育 , 引导学生参加社会实践 , 努力培养学生劳动观点、劳动习惯和自理能力 .5、指导学生开展 两操两课 , 加强体育锻炼 , 重视卫生保健 , 搞好环境卫生和个人卫生 , 预防疾病 , 增强体质 .6、指导课外活动 , 积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作 , 指导学生家庭教育 .7、搞好班主任的计划和总结 , 做好学生的操行评定工作 . ( 九) 、实验室管理人员职责1、主动向有关教师了解实验计划 , 统一安排 , 并协助教师上好实验课和开展
19、课外科技活动 .2、建立各种仪器、药品、设备的帐目 , 建立健全入帐、供用、赔偿、报废等制度 , 定期清点实物 , 做到仪器来往分明 , 帐物相符 .3、掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法 , 熟悉各种器材的保养和维修要求 .4、积极动手创制代用教具 , 推进教改实践 .5、保持实验室、准备室、贮藏室整洁 , 各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号 , 定点存放 .6、定期进行安全检查 , 对危险品及有毒药品要专室专间贮藏 , 并严格遵守保管和使用制度 .( 十) 、微机室工作人员职责、对教室内所有设备标号定位 , 贴上标签 , 并逐一登记入帐 , 做到帐物相符 . 、每天早晨要检查电路、电压 , 做好保洁工作 , 下班前切断电源 .6
