1、北京路中学 九（上）数学导学活动学案(33)主备：孙靖审核：把关领导：交印： 2015-11-16课题： 6.3相似图形班级姓名学习目标1了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形；2理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念【典型例题 】例 1若下图中ABC ABC你能求出的大小和AC的长吗？例 2如图：点D、E、F 分别是 ABC三边的中点，DEF与 ABC相似吗？为什么？AFEBDC【课堂练习 】1下列图形中不一定是相似图形的是（）A 两个等边三角形B两个等腰直角三角形C两个长方形D两个正方形2若 ABC ABC，且AB2 ，则 ABC 与 ABC相似比是， ABCA B与
2、 ABC 的相似比是3如图，若AB C DEF ， BC=3 ， AB=4 ， DE=2， A=30 ，求 D 和 EF。BC4D302FA【达标反馈 】1下列四个三角形，与右图中的三角形相似的是（）EA 、B 、C、D、2已知 ABC A 1B 1C1，且 A 50， B 95，则 C1 等于（）A 50 B 95C 35 D 253已知： AB C ABC， AB3，则 AB C与 ABC的相似比为（）A B5A 3B 5C 25D 3539104如图， OED OCB ，OE=18，EC=63 ，则 OCB 与 OED 的相似比是 （）A 3B 5C 8D 372555如图， AB C ADE ， AD 4， AB 10， BE 2，AC _AADCDEOCB第 4 题ADOEDECBC第 5 题B第 6 题A 第 6题B6如图，分别根据下列已知条件，写出各组相似三角形的对应边的比例式：（ 1）已知：如图， ADE ABC ，则 _ _ _ ；（ 2）已知：如图， OAB OCD ，则 _ _ _7. 如图： ABC ADE， AD 4， AB 10， BE2，求其相似比和 AC的长ADEBC
