1、立师德，塑师表 ，创造幸福教育的精彩琼中思源实验学校孙荣堂“两袖清风”、“桃李满天下”、“人类灵魂的工程师”是社会给予我们教师这一行业的高度赞誉。 教师对学生成长和成才的作用不言而喻。自从万宁市第二小学校长找学生开房事件在社会上产生巨大的负面影响，社会各界对教师和教育工作者提出了更高人格上的要求， 使我更加深刻地认识到铸师德造师魂的重要性。古今中外优秀的教师都非常注重自己的师德师风的。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ”当代著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。” 爱因斯坦说：“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健
2、康的行为。百年大业，教育为本。教师这一特殊的职业承担着培养下一代健康成长的历史重任， 高尚师德的铸造是赢得学生爱戴的源泉所在。 所以，应该从以下几个方面努力铸造师魂：一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石我一直坚信：一位优秀的教师，应该努力集严父、慈母、良师、益友的优秀品质于一身。我是这样想的，也是努力这样做的。在担任八年级（ 2）班班主任的时候，有个学生林家华由于自身皮肤问题，到了秋冬全身皮肤就会褶皱脱落。 很多同学都取笑她并且孤立她。 我得知后，立即给家华同学进行的心理辅导，询问病情，在生活上给予帮助，经常以书信方式在精神上鼓励她。我得知她擅长画画，于是就推荐她去参加学校的绘画兴趣小组，还鼓励
3、她去参加绘画比赛，果然皇天不负有心人， 她终于在省级和国家级比赛中初露锋芒，捷报不断传来。经历了这些之后，她开始慢慢自信起来，本来性格较为孤僻，不爱与人交流，渐渐地主动与其他同学说话，成绩也步步攀升，有时候心里有事也会主动地找我倾诉，我就会尽自己所能去帮助她。虽然在八、九年级我并没有在教到她， 但她还是很愿意与我分享她的困恼和进步，在毕业前夕还专门制作了精美卡片当做是毕业留念，最后她以中考等级分60 分被琼中中学重点班录取，真为她的成绩而感到骄傲。二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心思源实验学校是海南各级党委政府的民生工程，招收的是来自偏远山村的少数民族学生， 由于环境的制约和教育的滞后， 山区
4、学生和少数民族学生普遍自卑，缺乏自信，并且有不良的行为习惯。我觉得作为这里的老师， 应该怀着淳淳的父母情怀， 满腔热情地关爱呵护这些学生。对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好， 或是行为失当，我也要毫无保留地爱护他们、关心他们。从赏识的角度去肯定学生，当学生失意时，要及时安慰、劝解；当学生犯错时， 应宽容、大度；当学生徘徊时， 适宜点拨、指引；当学生成功时，要一起分享、庆贺。我要努力做一名亦师亦友的老师。三、不断进取，践行课改，与时俱进是师德的生命对于一名立志从教的人来说，在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践； 同时结合学生的特点， 运用各种新颖符合学
5、生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务。既然选择了教师这一行业， 就要有“捧着一颗心来不带一根草去”奉献精神；既然已经成为一名语文老师，就要有浪漫奔放，知识渊博的气度，我是这样想的，也是这样努力的。学校推行课程改革，我努力学习，积极探索，注重课堂上学生的学习状态，备好每一堂课， 武装好自己，让学生发挥自主学习的主动性，让学生成为课堂的主人，让学生在课堂上开启灵动的思维，插上希望的羽冀，在知识的海洋中翱翔。四、为人师表，教书育人是师德的灵魂乌申斯基告诉我们 “教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西不能代替的最有用的阳光。 ”我愿做一
6、缕阳光，给学生温暖与光明。学生与老师相处的时间最多，对学生的影响较大。有个校长曾经说过：“你作为一名教师，是否成功就在于能不能成为学生成长关键期的关键人物。”可见，教师在教育中的示范作用是巨大的。加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛， 在不断地盯视着他。”因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等， 形成一种无声无形的教育动力， 去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书
7、育人的目的。师德师风不仅是教师个人问题， 也是教师群体问题。 个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成坏影响， 但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。对于我来说， 在学校是一名班主任兼语文教师，不仅仅要传道授业解惑，还要进行班级管理，对学生进行健全人格培养，努力成为学生关键成长阶段的关键人物。于是我时刻谨记苏霍母林斯基的“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。我抱着一颗“我选择了，就要奉献；我努力了，就无怨无悔”的热忱之心，把学生看成是自己的
8、亲人，看成自己的孩子，尽自己最大的努力做好每一件事。本着这样的思想， 经过自己四年的摸索和探究， 个人的教育教学能力不断提高。在 2012 年海南省中学语文课堂教学评比中，荣获初中组一等奖第一名， 本人多次代表学校上对外交流公开课， 辅导多名学生斩下国家级、省县级奖励不下于 30 人次，多次获得省县级征文比赛一、二等奖。本人也深知，小成绩代表的是过去并能说明未来，在今后的工作中， 将会继续秉承 “在学中做， 在做中学的” 工作精神，不断开拓进取，再攀高峰。总之，优秀的师德，是教师做好教育教学工作之本。我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感，我始终坚持不断学习、不断追求，勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，一份收获。
