1、水平二价段体育课教案时间内容第九周 （第一节）1、跳小绳 2 、游戏：叫号赛跑课型一课时1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。教学内容 场 地 教师活动学生活动数时强一 、 课 堂 常组织：1 、教师语言1、学生站四规：要清晰。列横队。11、体委整队、师生问好、报2 、教师讲解2、学生认真告人数、检查课 堂 要 求 和听讲，注意关准服装。任务。查。110 小备2、宣布课的部内容和任务。3 、讲解队列3、听从指挥分二 、 准 备 活练习的要求。注意力集中。动：1、队列：四列横队，体4 、
2、师生一同4、学生充分22、广播操。操队型练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、跳小绳：1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要3 15 中领。/基重点：摇绳要2、教师做分4本协调。解和完整2、学生集体部动作示练习。分范。难点：轻松协调 ， 动 作 连3、教师给学3、学生分组贯。生个别指练习。导。1、教师讲解1 、学生认真21二、游戏：游戏要求听讲游戏/2 中（叫号赛跑）和规则。规则。3规则：2、教师做正2 、注意观察没 有 叫 到 号确示范。教师的示的同不得范。越线跑。3、学生练习3 、学生练习比赛。比赛。不 得 移 动 或碰到标志4、教师做正4、分组比赛。物，必须确评定胜放
3、 回 原负。位。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。1 3 小部二、小结；分2、下课。2、下课。三、下课场地设计课后反思水平二价段体育课教案时间第九周 （第二节）课型一课时内容1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力；1、通过本次课的教学， 使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔目的跑的能力。1、养学生对空间的感觉和相互配合的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强组织：一、课堂常规： 1 、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2 、教师讲解2、学生认真服装。课 堂 要 求 和听讲，注意关准任务。查。110小备2、宣布课的内部
4、容和任务。3 、讲解队列3、听从指挥分四列横队，体练习的要求。注意力集中。二、准备活动：操队形1、队列：4 、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。212一、跳小绳：/中（双人跳绳） 。1、教师讲解1、 学生认真3基动作：游戏要求听讲游戏本和规则。规则。部分2、学生练习2、 学生练习重点：两个人比赛。比赛。摇绳的配合能力。3、教师做正3、 分 组 比确评定胜赛。负。难点：轻松协调，动作连贯。二、游戏：（迎面接力）1、教师讲解1、 学生认真41 中动作方法听讲动作X8规则：和要领。方法和要8基1、 教师没有领。本发领或击2、教师做分2、 学生集体部掌不许起解和完整
5、分跑。动作示练习。起 跑 前 不 许范。堆拉人。3、 学生分组3、教师给学练习。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。1 3 小部二、小结；分2、下课。2、下课。三、下课场地设计课后反思水平二价段体育课教案时间第九周 （第三节）课型一课时内容1. 足球：正脚背运球；2. 身体素质收腹跳、往返跑。1.70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；目的2.身体素质练习时， 80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成；3.学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先；顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常组织：1、教师语言要清规：
6、晰。1 、 体 委 整 2、教师讲解课堂要队、师生问好、报告人求和任务。准数、检查服备装。3、讲解队列练习的部2、宣布课的要求。分内 容 和 任务。4、师生一同练习。二、准备活四列横队，动：体操队型1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、教师组织学生进行自由运球练习。2、讲清要求，在规定区域内运球，不得越界，但不限制运球方向和路线。基1. 足球：正3、教师提示在练时本脚背运球应注意的题，提高运球控制能力。部分4、对学生提出不同要求，根据实际情况做各种难度较大的运球。5、组织学生进行正脚背运球的练习，教师讲解并示范动作要领。1、学生站四列横队。12、学生认真听讲，注意关查。11 小3、听从指
7、挥注 0 意力集中。4、学生充分活动各关节。21、学生自我观察队 行进 行自由运球练习。2、明确要求，认真 开展 运球31 中练习。 / 5 3、学生注意观 4 察周围的同伴，努力 做到 不干扰，不丢球。4、听信号进行快、 慢变 速运球，积极争取做穿梭练习。认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。动作要点：脚背“粘球”轻轻推，人随求行紧紧追。21重点：人不离球（将二，/2 中球控制在脚下）1、学生听清素3难点：运球过程中质练习的内容的扩大视野、随时及要求：观察周围情况的习收腹跳：男 20惯。个，女 15 个；基6、指导学生开展10 米 4 往返本2. 身体素质各种运球的练习，跑 2 次。部收腹跳、教
8、师巡回指导或信分往返跑号、口令指挥。2、分小组在组1、教师讲解身体素长带领下或听质练习的内容：收信号认真进行腹跳、 10 米 4 往练习。返跑。2、指导学生开展练3、努力达标，习，教师巡回辅导。争优创先3、表扬鼓励先进。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，束二、小结；情况。精神饱满。13 小部三、下课2、下课。2、下课。分场地设计课后反思水平二阶段体育课教案时间 第十周（第一节）课型一课时内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、 复习：韵律操：1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容
9、场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要 1、学生站四列清晰。横队。师生问好、报告人数 、检 查服 1装。2、教师讲解课 2、学生认真听2、宣布课的内堂 要 求 和 任讲，注意关查。务。容和任务。二、准备活动：1、队列练习：3、听从指挥注2、徒手操。3、讲解队列练 意力集中。1习的要求。准3、专项准备活10 小备动。部4、学生充分活4、师生一同练 动各关节。分四列横队， 习。体操队型2一、队列：错肩 和交 叉行进间走基重点 ：走 得轻本松。部分难点 ：走 的自然。基二、韵律操：本（ABC3节）部分重点：动作准确性。难点：动作的协调性。1、教师讲解动作方法和1
10、学生认 真听要领。讲动作方法和要领2、教师做分解和完整动2 学生集 体练 4X8 18中作示范。习。3、教师给学生 3 学生分 组练个别指导。习。4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐一致1、教师讲解1 学生认真游戏要求听讲游戏规和规则。则。29中2、学生练习2、学 生 练/比赛。习比赛。33、教师做正1、 分组 比确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次1 、 认真 听 1 3小束课的情况。讲，精神饱部二、小结；满。分三、下课2、下课。2、下课。场地设计课后反思水平二阶段体育课教案时间第十周（第二节）课型一课时内容1、 跳大绳； 2、游戏： 障碍物赛跑；1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳
11、的方法, 同学之间的协调性和配目的合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常规：组织：1 、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2 、教师讲解2、学生认真服装。课 堂 要 求 和听讲，注意关准2、宣布课的内任务。查。110 小备容和任务。部二、准备活动：3 、讲解队列3、听从指挥分1、队列练习：练习的要求。注意力集中。2、广播操。3、专项准备活四列横队，体4 、师生一同4、学生充分2动。操队型练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真一、跳大绳：动作方法听讲动作和
12、要领。方法和要3 15 中基领。/本重点：跳摇要2、教师做分2、学生集体4部配合协调。解和完整练习。分动作范。难点：轻松、3、教师给学3、学生分组连 贯 动 作 自生个别指练习。然。导。二、游戏211、 教师讲解1、 学生认真/2 中障碍物赛跑游戏要求听讲游戏3规则：和规则。规则。1、 听到信号基以后或拍2、 教师做正2、 注意观察本手后才能确示范。教师的示部起跑。范。分2、 碰倒障碍3、 学生练习3、 学生练习物必须把比赛。比赛。它放在原为后才能4、 教师做正4、 分 组 比在跑。确评定胜赛。负。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。1 3 小部二、小结；分2、下课。2
13、、下课。三、下课场地设计课后反思水平二阶段体育课教案时间第十周（第三节）课型一课时内容1、 跳大绳；2、分组进行跳小绳：1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。目的2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一 、 课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二 、 准 备 活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求
14、。 注意力集1、队列练习：中。2、徒手操。四列横队，体操4、师生一同23、专项准备队形练习。4、学生充分活动。活动各关节。一、跳大绳：1、教师讲解1 学生认真4 18 中动作方法听讲动作方和要领。法和要领X基重点：跳摇要8本配合协调。2、教师做分2 学生集体部解和完整练习。分难点：轻松、动作示连 贯 动 作 自范。然。3 学生分组3、教师给学练习。生个别指导。4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐一致基二、跳小绳1、教师讲解1学生认真本动作方法听讲动作方部重点；摇绳轻和要领。法和要领分松。2、教师做分2学生集体解和完整练习。2 9中难点：轻松、动作示3学生分组/协 调 动 作 连范。练习。3贯。3、教师给学4神饱满动生个别指作轻松整齐导。一致4、找学生表演。一、放松；1、总结本次1 、 认真 听结课的情况。讲，精神饱 1 3小束二、小结；满。部2、下课。2、下课。分三、下课场地设计课后反思
