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高中生物2.1通过神经系统的调节(Ⅱ)提分专练同步训练人教版必修3.docx

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1、名校名 推荐2.1通过神经系统的调节( )知识点一低级神经中枢与高级神经中枢分级调节1某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A 脑干和脊髓B小脑和脊髓C小脑和脑干D只有脊髓答案A解析调节人体基本生命活动的心血管运动中枢、呼吸中枢等位于脑干。“ 植物人 ” 已完全失去条件反射,大脑失去正常功能,只靠脑干通过脊髓和部分脑神经来控制最基本的生命活动。 小脑也是通过脑干和脊髓才能发挥作用,只有脊髓和小脑不可能维持最基本的生命活动。2成年人排尿时,轴突末梢的传导途径是()A. 大脑皮层脑

2、干下行传导束脊髓下行传导束副交感神经膀胱B. 大脑皮层脑干下行传导束脊髓下行传导束交感神经膀胱C.大脑皮层脑干下行传导束脊髓下行传导束排尿中枢副交感神经膀胱D. 膀胱内压力感受器内脏感觉神经排尿中枢副交感神经膀胱答案 C解析 成年人排尿受大脑意识支配, 大脑皮层控制脊髓内的排尿中枢, 支配膀胱活动的是植物性神经, 其中副交感神经活动加强,促进膀胱排尿, 大脑皮层的兴奋是由下行传导束来传递的。此题正确答案为C。知识点二人脑的高级功能3在 2008 年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈星星,你好得到观众的一致称赞。 这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是()躯

3、体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢语言中枢A. B.C.DD. 答案解析聋哑演员主要通过视觉来观察老师的手语,这需要视觉中枢; 而要理解每个手势的含义则需要语言中枢的“ 翻译 ” 。4请根据图中的编号,将所代表部位的名称填入要求回答的横线上。(1)图中的 2 是 _, 6 是 _, 5 是 _。(2)打字员熟练的指法主要是由 _和 _进行协调, 共同完成的。(3)一个人能够听懂别人说什么,也能够看懂报刊、杂志,但不能表达自己的思想,最可能的原因是他的 _中枢受了损伤。(4)某患者出现左侧躯体瘫痪,主要是由于 _ 中枢或与它相联系的神经纤维遭到损伤引起的。答案(1)大脑小脑 脑干(2)2 大脑6小脑(3)7运动性语言(4)3 右侧大脑半球躯体运动1名校名 推荐解析(1)分析图解,确定图解标号所代表的结构或功能区的名称和功能。(2)理解人脑高级生命活动的特点: 一定的功能由特定的功能区控制, 在执行具体功能时, 不同功能区协调统一,共同完成生命活动。2

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